七年级生物第一次月考卷(山西专用,1~2章)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期第一次月考
2024-09-11
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内容正文:
2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024七上第一单元第一、二章。
5. 难度系数:0.8
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“五爪金龙”是民间的称呼,它的真名是圆鼻巨蜥,属于一种大体格的蜥蜴。科研人员在开展监测工作时,发现一只圆鼻巨蜥,并拿出相机对它进行拍摄。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
2.多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是( )
A.钟乳石 B.“猫女”机器人
C.HIV D.珊瑚
3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对,目的是刺激精子和卵细胞的排出,提高受精率。雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是( )
A.生物生命生活需要能量
B.生物能排出体内废物
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物可以繁殖
4.小明同学用显微镜观察草履虫时,视野如图所示,为将污点A移出,应将玻片往____移动。( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像偏右下方——向左上方移动玻片
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
6.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
7.如图为植物叶肉细胞结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.②是细胞壁,能够控制物质进出细胞
B.③是细胞核,内含遗传物质
C.⑤是叶绿体,与植物光合作用有关
D.⑥是液泡,溶解着无机盐、糖类等物质
8.我们吃红心火龙果时,手常常被染成红色,这些红色液体主要来自细胞的( )
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡
9.小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水,观察时发现很多细胞破裂,推测原因之一是口腔上皮细胞缺少( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞壁
10.小云根据观察到的细胞结构及所学知识,制作了一个黄瓜表层果肉细胞模型,如图所示。其中模拟控制物质进出的结构所用的材料是( )
A.大米 B.黄豆
C.透明的塑料盒 D.扎小孔的塑料袋
11.两栖动物青蛙,在幼年时被称为蝌蚪,有一条尾巴,随着不断地发育,长出四肢,尾巴消失。这些生命活动的控制中心是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核
12.如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图,以下叙述不正确的( )
A.制作该装片的正确顺序为:④→②→①→③→⑤
B.若出现大量气泡,是因为③的操作不当
C.④⑤操作中滴加的液体分别是生理盐水和碘液
D.步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核
13.如图显微镜的操作步骤,相关叙述错误的是( )
A.正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成
C.步骤②的目的是防止物镜压碎标本
D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
14.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,有关说法错误的是( )
A.细胞结构中①为细胞膜,②为细胞核
B.动、植物细胞有①、细胞质和②
C.洋葱根尖细胞的能量转换器为叶绿体
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
15.使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是( )
A. B.
C. D.
二.解答题:本题共3小题,无特殊说明每空1分,共35分。
16.(8分)阅读以下资料,请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
(一)生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽左右慢吞吞地摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。
(二)欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
(三)大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从中获得 ,维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能 的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶,体现了生物 的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物 的特征。放电鸡的后代还是鸡,但不一定会放电,说明了生物具有 的特性。
(3)材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的
特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了 。
17.(14分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,通过显微镜观察并将所看到的情况绘制出细胞结构图,如图所示。请据图回答问题。
(1)结合图一,某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是 。
(2)图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 、 。
(3)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,若使物像更加清晰,需进一步转动图二中的[ ] ,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,染色最深的结构是 ,该结构对应图四的[ ]。
(4)装片制作完成后置于显微镜下观察,发现如图三所示的视野,则可能是图一实验步骤中的 (选填字母)操作不当产生的,为了避免这种现象的发生,图五中正确的操作应该是 。
(5)图四中,切洋葱时常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ] 内。进出细胞的物质必须受到[ ] 的控制。
(6)若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,请指出其中的一处错误是 。
18.(13分)在学习了动、植物细胞的结构后,某班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型。请根据模型回答下列问题:
(1) 除病毒外,生物体都是以 为生命活动的基本单位。甲、乙两模型图中,属于植物细胞模型的是
图,作出判断的依据是:该细胞具有 、 和液泡。
(2)甲模型②模拟的结构是 ,该结构是细胞的控制中心。
(3)动、植物细胞结构上具有差异。某同学用显微镜观察动物细胞和植物细胞,并使用解剖针碰触细胞,发现动物细胞边界可以变形,植物细胞不容易变形,这与植物细胞的 的作用有关。
(4)同是动物细胞或植物细胞,其结构也是不完全相同。植物细胞有 ,能制造有机物。
(5)活细胞所需的能量来自细胞内有机物中储存的化学能的释放,该过程发生在图乙模拟的结构[ ] 中,细胞中的有机物包括 、 、蛋白质和核酸等。
(6)细胞生活所需物质的进入,代谢废物的排出,都要经过图乙中模拟的结构[ ] ,它控制着细胞内物质的进出。
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2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024七上第一单元第一、二章。
5. 难度系数:0.8
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“五爪金龙”是民间的称呼,它的真名是圆鼻巨蜥,属于一种大体格的蜥蜴。科研人员在开展监测工作时,发现一只圆鼻巨蜥,并拿出相机对它进行拍摄。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。观察法是科学探究的一种基本方法,生物科学的很多重大发现或发明都源于细致地观察。
【解答】解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科研人员在开展监测工作时,发现一只圆鼻巨蜥,并拿出相机对它进行拍摄,这种研究方法属于观察法,A符合题意。
B.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B不符合题意。
C.比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,C不符合题意。
D.为了了解某些情况而进行的多方面的考察是调查,例如我国的森林资源清查、人口普查等就属于调查,D不符合题意。
故选:A。
2.多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是( )
A.钟乳石 B.“猫女”机器人
C.HIV D.珊瑚
【解答】解:A、钟乳石是一些岩洞内发生的化学反应形成的,不具有生物的特征,不属于生物,A不符合题意。
B.“猫女”机器人虽然会聊天,但不具有生物的特征,不属于生物,B不符合题意。
C.HIV是病毒,能生长繁殖,属于微生物,C符合题意。
D.珊瑚是珊瑚虫死亡后,它们分泌的外壳堆积在一起形成的,不具有生物的特征,不属于生物,D不符合题意。
故选:C。
3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对,目的是刺激精子和卵细胞的排出,提高受精率。雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是( )
A.生物生命生活需要能量
B.生物能排出体内废物
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物可以繁殖
【分析】生物的共同特征主要有:①生物生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:青蛙的生殖离不开水,受精必须在水中进行,而且是体外受精,雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对,雌雄蛙抱对,可以提高受精率。因此,雌雄蛙抱对行为体现了生物可以繁殖的基本特征。
故选:D。
4.小明同学用显微镜观察草履虫时,视野如图所示,为将污点A移出,应将玻片往____移动。( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
【分析】显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。
【解答】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。
图中污点A偏下方,为将污点A移出,应该向上方移动玻片,物像会向下方移动,从而移出视野。
故选:C。
5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像偏右下方——向左上方移动玻片
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
【分析】光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。可以调节镜筒高低的有粗准焦螺旋、细准焦螺旋;可以调节视野明亮程度的有反光镜、遮光器;可以改变物像大小的有目镜、物镜。
【解答】解:A.显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。因此当光线亮时,用平面镜、小光圈;当光线暗时,用凹面镜、大光圈,A正确。
B.我们在显微镜下看到的物像是倒像,是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如果物像偏右下方,则应向右下方移动玻片,物像可以回到正中央,B错误。
C.粗细准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。所以当物像模糊时,使用细准焦螺旋,C错误。
D.用擦镜纸擦拭目镜和物镜,用洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片,D错误。
故选:A。
6.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
【分析】生物进行生命活动的基本结构和功能单位是细胞。细胞通过分裂和分化形成组织,进而形成器官、系统、生物体。除病毒外,生物体都是由细胞构成的。1.除病毒外,一切生物都是由细胞组成的。2.每一个细胞具有独立的代谢系统,一般细胞间具有相似的结构体系。3.细胞一般具有一套完整的遗传物质,有形成各种组织和器官的可能。4.即使是复杂的生命,其发育过程都是由一个单细胞发育而成的。
【解答】解:病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒等五类生物中,只有病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。由细胞构成的生物体,其结构和功能的基本单位是细胞。
故选:A。
7.如图为植物叶肉细胞结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.②是细胞壁,能够控制物质进出细胞
B.③是细胞核,内含遗传物质
C.⑤是叶绿体,与植物光合作用有关
D.⑥是液泡,溶解着无机盐、糖类等物质
【分析】图中①细胞膜,②细胞壁,③细胞核,④细胞质,⑤叶绿体,⑥液泡。
【解答】解:A.②是细胞壁,作用是保护和支持细胞,A错误。
B.③是细胞核,内含遗传物质,是遗传的控制中心,B正确。
C.⑤是叶绿体,与植物光合作用有关,是光合作用的场所,C正确。
D.⑥细胞质里有液泡,液泡内的液体称为细胞液,溶解着多种物质,与细胞的吸水和失水有关,D正确。
故选:A。
8.我们吃红心火龙果时,手常常被染成红色,这些红色液体主要来自细胞的( )
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质、液泡,结构不同功能各不相同。
【解答】解:细胞质里有液泡,液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。红心火龙果的红色液体就是细胞液,来自于液泡。
故选:D。
9.小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水,观察时发现很多细胞破裂,推测原因之一是口腔上皮细胞缺少( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞壁
【分析】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。
【解答】解:人的细胞是动物细胞,没有细胞壁,用清水细胞容易吸水胀破,故制作口腔上皮细胞临时装片时,需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形态,便于观察。因此,小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水,观察时发现很多细胞破裂,推测原因是口腔上皮细胞缺少细胞壁,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
10.小云根据观察到的细胞结构及所学知识,制作了一个黄瓜表层果肉细胞模型,如图所示。其中模拟控制物质进出的结构所用的材料是( )
A.大米 B.黄豆
C.透明的塑料盒 D.扎小孔的塑料袋
【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
【解答】解:细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能,图中大米模拟液泡、黄豆模拟细胞质、透明的塑料盒模拟细胞壁,扎小孔的塑料袋模拟的细胞膜,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
11.两栖动物青蛙,在幼年时被称为蝌蚪,有一条尾巴,随着不断地发育,长出四肢,尾巴消失。这些生命活动的控制中心是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核
【分析】细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。
【解答】解:A、细胞质里有液泡、线粒体和叶绿体等,能够进行多种代谢活动。A错误。
B.植物细胞和动物细胞都含有线粒体。如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃油给汽车提供动力;线粒体则可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。B错误。
C.细胞膜具有保护作用,能够控制物质进出,细胞膜具有一定的选择性,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。C错误。
D.细胞的生命活动是由遗传物质决定的,而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中,所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。D正确。
故选:D。
12.如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图,以下叙述不正确的( )
A.制作该装片的正确顺序为:④→②→①→③→⑤
B.若出现大量气泡,是因为③的操作不当
C.④⑤操作中滴加的液体分别是生理盐水和碘液
D.步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为:擦(用纱布擦干净载玻片和盖玻片)、④滴(用滴管在载玻片上滴一滴清水)、②撕(用镊子从内表面撕取一块薄膜)、①展(用解剖针在水滴中把薄膜展开)、③盖(用镊子夹起盖玻片,盖上液滴)、⑤染(在盖玻片的一侧滴加碘液)和吸(在盖玻片的另一侧,用吸水纸吸引)。
【解答】解:A.制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦、④滴、②撕、①展、③盖、⑤染和吸。结合题图可知,制作该装片的正确顺序为:④→②→①→③→⑤,A正确。
B.用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡影响观察。可见,若出现大量气泡,是因为③盖盖玻片的操作不当,B正确。
C.结合分析和题图可知,④⑤操作中滴加的液体分别是清水(不是生理盐水)和碘液,C错误。
D.用碘液染色,因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见,步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核,D正确。
故选:C。
13.如图显微镜的操作步骤,相关叙述错误的是( )
A.正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成
C.步骤②的目的是防止物镜压碎标本
D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
【分析】①把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。
③转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。
④左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
【解答】解:A、显微镜正确使用步骤:取镜与安放,对光,观察,观察时先降后升,因此显微镜操作流程是③→①→②→④,正确;
B.对光后在目镜中看到白亮的视野,标志着对光完成,正确;
C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本),正确;
D.步骤④中若找不到物像,缓慢移动一下玻片标本,错误。
故选:D。
14.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,有关说法错误的是( )
A.细胞结构中①为细胞膜,②为细胞核
B.动、植物细胞有①、细胞质和②
C.洋葱根尖细胞的能量转换器为叶绿体
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位。题图中,①细胞膜,②细胞核。
【解答】解:A、①是细胞膜,具有控制物质进出的作用;②是细胞核,内含遗传物质,是遗传物质的控制中心,A正确。
B.动、植物细胞都有①细胞膜、细胞质和②细胞核,B正确。
C.叶绿体只存在植物的绿色部分,洋葱根尖细胞内无叶绿体,洋葱根尖细胞的能量转换器为线粒体,C错误。
D.细胞是生物体进行生命活动的基本单位,是物质、能量和信息的统一体,D正确。
故选:C。
15.使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是( )
A. B.
C. D.
【分析】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
【解答】解:A、图像中的细胞分散分布,细胞形状不规则,细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,属于观察“人口腔上皮细胞的临时装片”看到的图像,A符合题意。
B.图像中有很多保卫细胞围成的气孔,并有许多表皮细胞,可判断为叶下表皮细胞,B不符合题意。
C.图像中最外侧的细胞排列紧密,具有保护作用,并且有束状的导管与筛管的横断面图,因此可判断为草本植物茎的维管束细胞,C不符合题意。
D.图像中细胞近似长方形,排列紧密,有液泡,可判断为洋葱鳞片叶内表皮细胞,D不符合题意。
故选:A。
二.解答题:本题共3小题,无特殊说明每空1分,共35分。
16.(8分)阅读以下资料,请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
(一)生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽左右慢吞吞地摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。
(二)欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
(三)大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从中获得 ,维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能 的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶,体现了生物 的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物 的特征。放电鸡的后代还是鸡,但不一定会放电,说明了生物具有 的特性。
(3)材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的
特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了 。
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:(1)材料一中的种子变为小绿芽,最后变成一棵高大的植物,体现了植物能够生长的特征,小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从土壤中吸收水和无机盐这些营养,维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能进行呼吸的特征,植株在成长的过程中能产生大量的枯叶,落掉的枯叶能够带走一部分废物,体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡,体现了亲代与子代的相似性,但有的后代不一定会放电,体现了亲代与子代之间的差异,说明了生物具有遗传和变异的特性。
(3)材料三中植物经过开花、传粉、受精,最后结出种子,这些种子最终又萌发能长成新植株。体现了植物能够繁殖特征,蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了营养。
故答案为:(1)生长;营养;呼吸;能排出体内产生的废物。
(2)对外界刺激作出反应;遗传和变异。
(3)繁殖;营养。
17.(14分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,通过显微镜观察并将所看到的情况绘制出细胞结构图,如图所示。请据图回答问题。
(1)结合图一,某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是 。
(2)图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 、 。
(3)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,若使物像更加清晰,需进一步转动图二中的[ ] ,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,染色最深的结构是 ,该结构对应图四的[ ]。
(4)装片制作完成后置于显微镜下观察,发现如图三所示的视野,则可能是图一实验步骤中的 (选填字母)操作不当产生的,为了避免这种现象的发生,图五中正确的操作应该是 。
(5)图四中,切洋葱时常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ] 内。进出细胞的物质必须受到[ ] 的控制。
(6)若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,请指出其中的一处错误是 。
【分析】图一是制作植物细胞临时装片的制作步骤:擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染、吸。
图二显微镜的结构:a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e细准焦螺旋。
图三视野中出现了气泡。
图四中植物细胞的结构:1细胞壁,2细胞膜,3细胞核,4液泡,5细胞质,6叶绿体。
【解答】解:(1)制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦、E滴、C撕、B展、D盖、A染、吸。正确实验操作顺序是ECBDA。
(2)A步骤是染色,用的染液是碘液。E步骤是滴清水,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁,吸水也不会胀破,可以用清水,目的是细胞的形态、功能可以保持正常。
(3)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,若使物像更加清晰,可进一步转动e细准焦螺旋;观察经过碘液染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞时,颜色最深的是细胞核,对应图四细胞是3细胞核。
(4)图三视野中出现了气泡,这是因为D盖盖玻片的方法不当引起的。盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
故选A。
(5)液泡中含有细胞液,溶解着各种各样的物质。切洋葱时常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于细胞的4液泡内。2细胞膜控制物质的进出。
(6)洋葱鳞片叶内表皮细胞,无叶绿体。若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,其中的一处错误是多画了6叶绿体。
故答案为:
(1)ECBDA。
(2)碘液;清水。
(3)e;细准焦螺旋;细胞核;3。
(4)D;A。
(5)4;液泡;2;细胞膜。
(6)多画了6叶绿体。
18.(13分)在学习了动、植物细胞的结构后,某班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型。请根据模型回答下列问题:
(1) 除病毒外,生物体都是以 为生命活动的基本单位。甲、乙两模型图中,属于植物细胞模型的是
图,作出判断的依据是:该细胞具有 、 和液泡。
(2)甲模型②模拟的结构是 ,该结构是细胞的控制中心。
(3)动、植物细胞结构上具有差异。某同学用显微镜观察动物细胞和植物细胞,并使用解剖针碰触细胞,发现动物细胞边界可以变形,植物细胞不容易变形,这与植物细胞的 的作用有关。
(4)同是动物细胞或植物细胞,其结构也是不完全相同。植物细胞有 ,能制造有机物。
(5)活细胞所需的能量来自细胞内有机物中储存的化学能的释放,该过程发生在图乙模拟的结构[ ] 中,细胞中的有机物包括 、 、蛋白质和核酸等。
(6)细胞生活所需物质的进入,代谢废物的排出,都要经过图乙中模拟的结构[ ] ,它控制着细胞内物质的进出。
【答案】(1) 细胞; 甲 ;叶绿体 细胞壁(后两空顺序可以换)
(2) 细胞核
(3) 细胞壁
(4)叶绿体
(5) ① 线粒体 糖类 脂质
(6)④ 细胞膜
【分析】1、图中:①线粒体;②细胞核;③细胞质;④细胞膜。
2、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
【详解】(1)细胞是生物体进行生命活动的基本单位。植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡,所以图甲表示植物细胞模型,乙是动物细胞模型。
(2) 甲模型中②模拟的结构是细胞核,内含遗传物质,是细胞的控制中心。
(3) 细胞壁的功能是保护和支持细胞,维持细胞的正常形态。动物细胞没有细胞壁,植物细胞有细胞壁,因此植物细胞不容易变形的原因与植物细胞的细胞壁有关。
(4)与动物细胞相比,植物细胞有叶绿体,可以制造有机物。
(5)活细胞进行生命活动的主要场所是细胞质,因为细胞质主要含有多线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,能够分解有机物,释放能量供细胞生的生命活动需要。所以乙模型中①模拟的是线粒体。细胞中的有机物有机物中主要由四大类分子所组成,即糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
(6)细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用;所以细胞生活所需物质的进入,代谢废物的排出,都要经过图乙中模拟的结构④细胞膜。
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2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷
参考答案
1. 选择题(共15小题)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
D
C
A
A
A
D
D
D
11
12
13
14
15
D
C
D
C
A
二.解答题(共3小题)
16.(1)生长; 营养;呼吸;能排出体内产生的废物
(2)对外界刺激作出反应;遗传和变异
(3)繁殖;营养;
17.(1)ECBDA
(2)碘液;清水
(3)e;细准焦螺旋;3;细胞核;
(4)D;A
(5)4;液泡;2;细胞膜
(6)多画了6叶绿体
18(1) 细胞; 甲 ;叶绿体 细胞壁(后两空顺序可以换)
(2) 细胞核
(3) 细胞壁
(4)叶绿体
(5) ① 线粒体 糖类 脂质
(6)④ 细胞膜
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11
2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷
生 物·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、本题共3小题,无特殊说明每空1分,共35分。
16.(8分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(14分)
(1)
(2)
(3)[ ] [ ]
(4)
(5)[ ] [ ]
(6)
18.(13分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
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选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、本题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。在每小题的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、本题共 3 小题,无特殊说明每空 1 分,共 35 分。
16.(8 分)
(1)
(2)
(3)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(14 分)
(1)
(2)
(3)[ ] [ ]
(4)
(5)[ ] [ ]
(6)
18.(13 分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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(考试时间:60分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2024七上第一单元第一、二章。
5. 难度系数:0.8
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.“五爪金龙”是民间的称呼,它的真名是圆鼻巨蜥,属于一种大体格的蜥蜴。科研人员在开展监测工作时,发现一只圆鼻巨蜥,并拿出相机对它进行拍摄。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
2.多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是( )
A.钟乳石 B.“猫女”机器人
C.HIV D.珊瑚
3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对,目的是刺激精子和卵细胞的排出,提高受精率。雌雄蛙抱对行为体现了生物的基本特征是( )
A.生物生命生活需要能量
B.生物能排出体内废物
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物可以繁殖
4.小明同学用显微镜观察草履虫时,视野如图所示,为将污点A移出,应将玻片往____移动。( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜
B.物像偏右下方——向左上方移动玻片
C.物像模糊——调节粗准焦螺旋
D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
6.蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
7.如图为植物叶肉细胞结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.②是细胞壁,能够控制物质进出细胞
B.③是细胞核,内含遗传物质
C.⑤是叶绿体,与植物光合作用有关
D.⑥是液泡,溶解着无机盐、糖类等物质
8.我们吃红心火龙果时,手常常被染成红色,这些红色液体主要来自细胞的( )
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡
9.小明制作口腔上皮细胞临时装片时用清水代替了生理盐水,观察时发现很多细胞破裂,推测原因之一是口腔上皮细胞缺少( )
A.细胞膜 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞壁
10.小云根据观察到的细胞结构及所学知识,制作了一个黄瓜表层果肉细胞模型,如图所示。其中模拟控制物质进出的结构所用的材料是( )
A.大米 B.黄豆
C.透明的塑料盒 D.扎小孔的塑料袋
11.两栖动物青蛙,在幼年时被称为蝌蚪,有一条尾巴,随着不断地发育,长出四肢,尾巴消失。这些生命活动的控制中心是( )
A.细胞质 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核
12.如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图,以下叙述不正确的( )
A.制作该装片的正确顺序为:④→②→①→③→⑤
B.若出现大量气泡,是因为③的操作不当
C.④⑤操作中滴加的液体分别是生理盐水和碘液
D.步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核
13.如图显微镜的操作步骤,相关叙述错误的是( )
A.正确的显微镜操作流程是③→①→②→④
B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成
C.步骤②的目的是防止物镜压碎标本
D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
14.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,有关说法错误的是( )
A.细胞结构中①为细胞膜,②为细胞核
B.动、植物细胞有①、细胞质和②
C.洋葱根尖细胞的能量转换器为叶绿体
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
15.使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”,看到的图像应是( )
A. B.
C. D.
二.解答题:本题共3小题,无特殊说明每空1分,共35分。
16.(8分)阅读以下资料,请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
(一)生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽左右慢吞吞地摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。
(二)欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
(三)大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
(1)材料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从中获得 ,维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能 的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶,体现了生物 的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物 的特征。放电鸡的后代还是鸡,但不一定会放电,说明了生物具有 的特性。
(3)材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的
特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了 。
17.(14分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片,通过显微镜观察并将所看到的情况绘制出细胞结构图,如图所示。请据图回答问题。
(1)结合图一,某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是 。
(2)图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 、 。
(3)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,若使物像更加清晰,需进一步转动图二中的[ ] ,在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,染色最深的结构是 ,该结构对应图四的[ ]。
(4)装片制作完成后置于显微镜下观察,发现如图三所示的视野,则可能是图一实验步骤中的 (选填字母)操作不当产生的,为了避免这种现象的发生,图五中正确的操作应该是 。
(5)图四中,切洋葱时常会流眼泪,这些刺激眼睛的物质存在于细胞的[ ] 内。进出细胞的物质必须受到[ ] 的控制。
(6)若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,请指出其中的一处错误是 。
18.(13分)在学习了动、植物细胞的结构后,某班开展了细胞模型制作活动。以下是两个用彩泥制作的细胞模型。请根据模型回答下列问题:
(1) 除病毒外,生物体都是以 为生命活动的基本单位。甲、乙两模型图中,属于植物细胞模型的是
图,作出判断的依据是:该细胞具有 、 和液泡。
(2)甲模型②模拟的结构是 ,该结构是细胞的控制中心。
(3)动、植物细胞结构上具有差异。某同学用显微镜观察动物细胞和植物细胞,并使用解剖针碰触细胞,发现动物细胞边界可以变形,植物细胞不容易变形,这与植物细胞的 的作用有关。
(4)同是动物细胞或植物细胞,其结构也是不完全相同。植物细胞有 ,能制造有机物。
(5)活细胞所需的能量来自细胞内有机物中储存的化学能的释放,该过程发生在图乙模拟的结构[ ] 中,细胞中的有机物包括 、 、蛋白质和核酸等。
(6)细胞生活所需物质的进入,代谢废物的排出,都要经过图乙中模拟的结构[ ] ,它控制着细胞内物质的进出。
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