2.5 土壤的类型（教学设计）-三年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

《土壤的类型》教学设计 【教材分析】 经过上一课的学习，学生已经认识了土壤是由哪些成分构成的，这一课，将由观察土壤的颗粒入手认识土壤的类型。 本课教学内容分四个部分： 第一部分，观察土壤的外观，发现其外形的颗粒状特征以及颜色、颗粒等状况，形成对土壤特征的初步认识。 第二部分，通过阅读资料，知道可以按照土壤中沙粒、粉粒和黏粒含量的不同，将土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类。 第三部分，通过动手操作，比较沙质土、黏质土和壤土三种类型的土壤，描述它们各自的特征。运用的方法有：看，观察土壤颗粒的大小、土壤颜色的深浅等；捻，感觉土壤颗粒的硬度、土壤的粗糙程度等；握和搓，通过水的作用，感觉土壤的黏性等。 第四部分，通过阅读资料，了解不同的土壤适宜生长不同的植物，并能举例说出某种类型的土壤适宜生长什么样的植物。 【学情分析】 三年级的学生通过上一课《土壤的成分》的学习，已经基本奠定了土壤的概念，知道植物要生长在土壤里面，土壤里有许多他们熟悉的小动物。本节课，在上一课实地考察土壤，对土壤有初步认识的基础上，本课引导学生继续深入观察土壤。将引导学生认识土壤的基本类型，并展开一系列的对比性研究，进而了解不同的土壤具有不同的特点。 【教学目标】 1.通过观察土壤颗粒和阅读资料，知道土壤可以按照颗粒大小分成沙质土、黏质土和壤土三类。 2.能用多种方法研究比较沙质土、黏质土和壤土的不同，说出它们的特点。 3.学会举例说出不同类型的土壤适宜生长什么样的植物。 【教学重点】 观察和比较沙质土、黏质土和壤土的不同特征。 【教学难点】 举例说出不同类型的土壤生长着不同的植物。 【教学准备】 教师材料：教学课件。 学生分组材料：沙质土、黏质土和壤土样本，土壤渗水性实验装置(包括过滤杯、一次性透明塑料杯)，水。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、情景导入 1．（出示花生、苹果、藕）你们喜欢吃花生、苹果、藕吗？那你知不知道哪里的的花生、苹果、藕最好吃？ 2．预设：大连瓦房店的苹果鲜艳红润、汁多味甜；小红毛花生，又名小京生，以浙江的嵊州市生产的为最佳。小红毛花生特点是壳薄光泽，香而带甜，油而不腻；扬州宝应是全国著名的荷藕之乡，香糯莲藕更是成为当地一道菜色。 3．这些地方的花生、苹果、藕为什么最好吃了？有什么奥妙吗？ 4．预设：（1）与气候有关（2）与土壤有关（3）与光照有关 5．是的，植物的生长不仅与气候、光照有关，还与土壤息息相关，今天我们就一起探究土壤的奥秘。 ［设计意图：根据学生已有的知识经验，设置问题，学生通过问题，明确目标，有利于本节课的开展。］ 2、 用多种感官了解土壤的不同 1．同学们，你们有什么方法可以研究这些土壤呢？ 2．预设：眼睛看、鼻子闻、耳朵听、舌头舔、手摸一摸、用放大镜、用手捻、加水搓一搓。 3．PPT出示实验指南和实验注意事项。 4．学生实验，并填写记录单。 5．你们观察完这些土壤了，那你们有什么样的发现呢？ 6．学生汇报实验结果。 7．小结：1号容易成团的原因是因为一号颗粒小，孔隙小，加了水之后就容易黏在一起，而3号颗粒大，孔隙大，比较疏松，所以不容易成团。而且，我们刚刚摸到的有大颗粒和小颗粒的土壤都是有名字的，那我们来一起了解一下。土壤中有些大颗粒的摸起来比较粗糙的是沙粒，中等颗粒的是粉粒，而一些比较细小颗粒摸起来比较细腻还会沾在手上的叫做黏粒。大象爸爸为我们准备的这三种土壤也是按照他们含量的不同来进行区分的，沙粒含量特别多的是沙土；黏粒含量特别多的是黏土；沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。 ［设计意图：通过观察，能够用感官和不同的方法鉴别土壤中沙、黏土成分的多少。］ 三、比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性 1．我们都知道植物的生长需要水，但是多肉植物对水的需求量较少，荷花对水的需求量较大，不同的土壤，渗水能力是否不同呢？ 2．预设：沙质土渗出来的水多，黏质土渗出来的水多，壤土渗出来的水多。 3．PPT出示实验指南和实验注意事项。 4．学生实验，并填写记录单。 5．你们有什么新发现呢？为什么沙质土水分会流的比较快，而黏质土流的比较慢呢？ 6．学生汇报 7．小结：沙质土，颗粒大，孔隙大；黏质土，颗粒小，孔隙小。 8．请同学们根据花生、苹果树、藕植物的特点，想一想，属于哪种土壤？ 9．通过对土壤的了解，我们现在可以做出正确的判断了，哪一种组刚刚猜测正确了呢？ 10．合适的土壤是苹果这么好吃、花生这么香甜的重要原因之一，除此之外，它们的美味还与当地的气候、光照也有密切联系。 ［设计意图：这个活动让学生经历探究活动的全过程，体会到学科学、做科学的乐趣，长此以往，能提高学生的实验能力和自主探究能力。] 四、拓展应用 1．这里还有几种植物，你认为它们分别适合生长在什么样的土壤里？ （1）仙人掌：耐高温、干旱、瘠薄，不喜潮湿。 （2）水稻：喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高。 2．你最喜欢的植物是什么，你知道它适合什么土壤吗？ 3．通过这节课你有什么收获？ 【板书设计】 土壤的类型 黏质土 壤土 沙质土 颗粒小 颗粒中 颗粒大 孔隙小 孔隙中 孔隙大 易成团 不易成团 不易成团 保水性好 良好 渗水性好 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$