内容正文:
七年级英语上册(人教)课件
Period 2 Section B How do you start a conversation?
STARTER UNIT 1 Hello!
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01
课前导学
02
课堂探究
03
课堂练习
课前导学
A 必备单词
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B 经典句子
A 必备单词
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(1)/stɑːt/ (2)/ˈkɒnvəˈseɪʃn/ (3)/spel/ (4)/bel/
start
conversation
spell
bell
B 经典句子
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1.我可以知道你的名字吗?May I have your name?
2. ——你的名字怎么拼写呢?—How do you spell your name?
——E-M-M-A,埃玛。—E-M-M-A,Emma.
3. ——你好吗?—How are you?
——我很好,谢谢你。你呢?—I’m fine,thank you. And you?
4. 啊,上课时间到了。Oh,it’s time for class.
课堂探究
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探究1
探究2
探究3
探究4
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探究1
Teng Fei: How do you spell your name?你的名字怎么拼呢?
Emma: E-M-M-A,Emma. (1b) E-M-M-A,埃玛。
询问单词的拼写方式
典例 A: How do you spell it?它怎么拼?
B: P-E-N. P-E-N。
A: How do you spell “bag”?bag怎么拼?
B: B-A-G. B-A-G。
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小结 “How do you spell ...?”用来表达询问某个单词怎么拼,回答方式是:直接按先后顺序说出该单词所包含的字母,字母需全部大写,中间用连字符连接。
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专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词)
1. 你的名字怎么拼?
__________ do you spell __________ __________?
2.这个单词怎么拼?
How do you __________ this word?
How
your name
spell
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探究2
You can call me Emma. (1b) 你可以叫我埃玛。
can的基本用法
典例 We can start now. 我们现在可以开始了。
Peter can swim. 彼得会游泳。
小结 can为情态动词,意为“可以;能;会”,表达“能力、许可”等,后接动词__________。
拓展 教材原句还可以这样表达:Call me Emma.
原形
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专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词)
1. 你们现在可以离开了。
You __________ leave now.
2. 他会打篮球吗?
__________ he __________ basketball?
单句语法选择
( )3. You can __________ Peter.
A. ask B. asking C. asks
can
Can
play
A
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探究3
Helen: ... How are you? ……你好吗?
Yaming: ... I’m fine,thank you. (1b) ……我很好,谢谢。
how的用法
典例 A: How are you,Alice?你好吗,爱丽丝?
B: I’m fine,thanks.我很好,谢谢。
A: How is your mother?你妈妈好吗?
B: She’s fine,thank you.她很好,谢谢。
A: How can I get to the post office? 我怎么才能到邮局?
B: On foot. 步行。
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小结 (1)疑问词how的意思是“__________”,用于询问身体情况、交通方式等。
(2)“How are you?”是英美等西方国家熟人见面时的问候语,用于询问对方的身体状况。
常用答语为“Fine./I’m fine./I’m very well./I’m OK, thanks/thank you.”意为“我很好,谢谢。”。
(3)询问某人/某物怎么样的句型:How+is/are+sb/sth?
怎么,怎样
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专练 补全对话
请从方框内选择适当的词,并根据需要用其正确形式填空,使对话语法正确、完整连贯。注意:每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。
Ann: Good morning,Jack! 1.__________ are you?
Jack: Hi,Ann. I’m 2.__________,thanks. And you?
Ann: I’m fine,3.__________. How 4.__________ your father?
Jack: Very well. 5.__________ you.
How be fine too and thank what
How
fine
too
is
Thank
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探究4
Oh, it’s time for class. (1d) 该上课了。
it’s time ...的用法
典例 It’s time for school. 该上学了。
It’s time (for you) to go to bed.(你)该去睡觉了。
小结 It’s time ... 的常用句型表达:
① It’s time __________ +名词,意为“是(做)……的时间了”。
② It’s time (for sb) to do sth 意为“是(某人)做某事的时间了”。
for
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专练 根据汉语意思完成句子(每空一词,缩写算一词)
1. 午餐时间到了。
It’s __________ __________ lunch.
2. 我们该做作业了。
It’s time for us __________ __________ homework.
time for
to do
课堂练习
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一、单句语法选择
( )1. — How __________ you spell your name?
— J-I-M.
A. do B. does C. to do
( )2. My name is Bill Smith. You can __________ me Bill.
A. call B. calling C. to call
( )3. It’s time __________ TV.
A. to B. about C. for
A
A
C
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( )4. __________ me your homework.
A. Give B. Giving C. To give
( )5. Let’s __________ a song.
A. sing B. to sing C. singing
A
A
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二、根据教材Section B 1b的内容补全对话
请从方框内选择适当的词,并根据需要用其正确形式填空,使对话语法正确、完整连贯。注意:每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。
Teng Fei: Good morning. May I have 1.__________ name?
Emma: Good morning. My name 2.__________ Emma Miller.
Teng Fei: How do you 3.__________ your name?
call too say you be spell fine
your
is
spell
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Emma: E-M-M-A,Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. You can 4.__________ me Emma.
Teng Fei: Nice to meet you,Emma. My name is Teng Fei.
Emma: Nice to meet you 5.__________,Teng Fei.
call
too
call too say you be spell fine
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请完成《课时达标作业》STARTER UNIT 1的练习
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