第2章 第8课时 有理数的四则混合运算（课时分层达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（人教版2024）

七年级数学上册（RJ）课件 第8课时　有理数的四则混合运算 第二章　有理数的运算 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1．计算12÷(－3)－2×(－3)的结果为(　　) A．－18 B．－10 C．2 D．18 2．下列算式中，正确运用有理数运算法则的是(　　) A．－3＋(－9)＝－(9－3) B．(－7)＋5＝－(7－5) C B 目录 3．计算： 目录 目录 目录 (4)－2.7×56＋7.9×(－56)＋6×5.6. 解：原式＝－2.7×56－7.9×56＋0.6×56 ＝56×(－2.7－7.9＋0.6) ＝56×(－10) ＝－560. 目录 B组提升训练 目录 4．(1＋3＋5＋7＋…＋21)－(2＋4＋6＋…＋20)＝(　　) A．121 B．110 C．231 D．11 D 目录 5．计算： 9 －16 目录 6．已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于3.求代数式12＋2a＋2b＋5cd＋m的值． 解：由题意，得a＋b＝0，cd＝1，m＝±3， 12＋2a＋2b＋5cd＋m＝12＋2(a＋b)＋5cd＋m， 当m＝3时，原式＝12＋0＋5＋3＝20； 当m＝－3时，原式＝12＋0＋5－3＝14. C组拓展创新 目录 ＝0－(－2－4)×4 ＝0－(－6)×4 ＝0＋6×4 ＝24. 即抽取0，－|－2|，4，－(＋4)即可满足(答案不唯一)． 目录 7．小刚与小明在玩数字游戏，现有5张写着不同数字的卡片(如图)，小刚请小明从中抽取4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24，如何抽取？写出运算式子(一种即可)． 解：由题意，得 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 (1)－1÷4×＝________； (2)×3÷×3＝____； (3)－81÷2×＝_____． － $$