第2章 第7课时 有理数的除法（课时分层达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（人教版2024）

七年级数学上册（RJ）课件 第7课时　有理数的除法 第二章　有理数的运算 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1．计算15÷(－5)的结果是(　　) A．－5 B．－3 C．3 D．5 2．与－1.5的积为1的数是(　　) C．1.5 D．－1.5 B B 目录 3．若使得算式－1□(－2)的值最大时，则“□”中填入的运算符号是 (　　) A．＋ B．－ C．× D．÷ 4．化简： C －2 目录 5．计算： (1)(＋15)÷(＋3)＝___； (2)(－15)÷(＋3)＝_____； (3)(－15)÷(－3)＝___； (4)(－36)÷9＝____； (5)(－18)÷6＝_____； (6)(－84)÷(－6)＝____； 5 －5 5 －4 －3 14 －10 目录 B组提升训练 目录 6．下列说法正确的是(　　) A．零除以任何数都等于零 B．除以一个数就等于乘这个数的倒数 C．一个不等于零的有理数除以它的相反数等于－1 D．两数相除，商一定小于被除数 C 目录 7．计算： C组拓展创新 目录 目录 8．若规定“！”是一种数学运算符号，且1！＝1，2！＝2×1＝2，3！＝3×2×1＝6，…，则 的值为(　　) A． B．99 C．9 900 D．2 C 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 － (7)5÷＝______； (8)÷＝___． $$