内容正文:
三年级英语·上册·XCW
近 3 年真题
Unit
1
质量评估测试卷
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题号
听力部分 笔试部分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一
总分
得分
听力部分(40 分)
一、听录音,选出你所听到的内容。 (10 分)
( )1. A. nice B. great C. good
( )2. A. an B. book C. the
( )3. A. point B. sit C. to
( )4. A. you B. your C. my
( )5. A. hello B. here C. hi
二、听录音,用 1-5 给下列图片排序。 (10 分)
( )
( )
( )
( )
( )
三、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。 (10 分)
( )1. Let’s
have
a
happy
day.
( )2. We’re
from
the
US.
( )3. Nice
to
meet
you.
( )4. A
good
friend
plays
with
you.
( )5. Let’s
play
together.
四、听录音,选出你所听句子的答语。 (10 分)
( )1. A. Yes. B. We
are
friends.
( )2. A. Welcome. B. Thank
you.
( )3. A. Come
and
play. B. Great!
( )4. A. Hi,I’m
Amy. B. Goodbye.
( )5. A. We’re
from
Beijing. B. I’m
nine,too.
笔试部分(60 分)
五、选出下列每组中不同类的一项。 (5 分)
( )1. A. I B. with C. you
( )2. A. happy B. good C. friend
( )3. A. song B. great C. book
( )4. A. nine B. write C. listen
( )5. A. from B. come C. to
六、根据所给要求,选词填空。 (10 分)
A. too B. hello C. I’m D. she E. let
us
1. he(对应词)
2. to(同音词)
3. hi(同义词)
4. let’s(完整形式) 5. I
am(缩写形式)
七、找出与下列单词相符的图片,并连线。 (5 分)
1. song 2. no 3. great 4. play 5. he
A. B. C. D. E.
3
三年级英语·上册·XCW
八、看图,选词填空,补全句子。 (10 分)
A. nine B. helps C. listens D. UK E. She
1. A
good
friend
.
2.
is
my
friend.
3. I’m
.
4. We’re
from
the
.
5. A
good
friend
.
九、判断下列图片与所给句子是(T)否(F)相符。 (10 分)
( )1. He’s
Daming.
( )2. A
good
friend
shares.
( )3. I
help
my
friend.
( )4. A
good
friend
plays
with
you.
( )5. Let’s
sing
together.
十、选择合适的选项,补全对话。 (10 分)
A. Are
you
a
good
friend? B. Let’s
play
together!
C. Hi,I’m
Lucy. D. I’m
from
the
US. E. I’m
nine.
A:Hi,I’m
Anna.
B:1.
A:2.
I’m
from
the
UK.
B:3.
I’m
nine,too.
A:Let’s
be
friends. 4.
B:Yes. I
play
with
my
friends.
A:5.
B:Great!
十一、阅读材料,完成下方信息栏。 (10 分)
Hello! I’ m
Lily. I’ m
nine. I’ m
from
the
US. I’ m
a
good
friend. I
help. I
play
with
you. Let’s
be
friends.
Hi! My
name
is
Andy.
I’m
nine,too. I’m
from
the
UK.
Let’s
be
friends. I
share
and
lis-
ten. I
am
a
good
friend.
Make
New
Friends
Name:1.
Age:nine
From:2.
3.
with
you
Name:Andy
Age:4.
From:the
UK
share
and
5.
4
三年级英语·上册·XCW
听力材料及答案全解全析
Welcome
to
school
质量评估测试卷
听力材料
一、1. X 2. E 3. Q 4. M 5. G
二、1. I 2. an 3. say 4. Ms 5. good
三、1. point 2. book 3. hello 4. sit 5. write
四、1. Hi! 2. I’m
Bobo. 3. Goodbye.
4. Stand
up! 5. Have
a
nice
day!
听力答案
一、4 3 5 1 2
二、1. B 2. C 3. A 4. B 5. C
三、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
四、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A
【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题意。 对题
中的人物、动物、动作、时间或数字等内容,要极其敏
感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。 ②听时聚
精会神,耳手脑并用,边听边记边思考。 ③听后仔细推
敲,确保正确率。 听完后检查,发现错误及时改正。
笔试答案
五、抄写正确、规范、美观即可。
六、1—C 2—A 3—E 4—B 5—D
七、1. 2. 3. 4. 5.
八、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
九、1. E 2. D 3. B 4. A 5. C
十、1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
十一、1. D 2. A 3. C 4. B
近 3 年真题
Unit
1
质量评估测试卷
听力材料
一、1. great 2. the 3. to 4. you 5. here
二、1. help 2. she 3. happy 4. nine 5. no
三、1. Let’s
have
a
happy
day.
2. She
is
from
the
UK.
3. Thank
you.
4. A
good
friend
plays
with
you.
5. Come
and
play.
四、1. Are
you
a
good
friend?
2. Here
you
are.
3. Let’s
play
together.
4. Hi,I’m
Daming.
5. We’re
nine.
听力答案
一、1. B 2. C 3. C 4. A 5. B
二、3 2 5 1 4
三、1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
四、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
笔试答案
五、1. B 【解析】A 项(我)与 C 项(你)均属于代词,B
项(和……一起)属于介词,与它们不同类。 故
选 B 项。
2. C 【解析】A 项(高兴的)与 B 项(好的)均属于
形容词,C 项(朋友)属于名词,与它们不同类。
故选 C 项。
3. B 【解析】A 项(歌曲)与 C 项(书)均属于名
词,B 项(极好的)属于形容词,与它们不同类。
故选 B 项。
4. A 【解析】B 项(写)与 C 项(听)均属于动词,A
项(九)属于数词,与它们不同类。 故选 A 项。
5. B 【解析】A 项(从)与 C 项(到)均属于介词,B
项(来)属于动词,与它们不同类。 故选 B 项。
【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从词性和
类别两方面入手。 判断题中所给单词的词性,若各项
词性不同,则可直接找出不同类;若各项词性相同,则
可根据各项汉语意思进行分类,找出不同类的一项。
六、1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
七、1—C 2—A 3—E 4—B 5—D
八、1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
九、1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
十、1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先通读一遍
对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语境
来推测设空处想要表达的意思,设空句通常是对上一
句的回答或是对下一句的询问。 结合备选项选出答
案。 最后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺畅、连
贯。
十一、1. Lily 2. the
US 3. play 4. nine 5. listen
近 3 年真题
Unit
2
质量评估测试卷
听力材料
一、1. g 2. F 3. eraser 4. in 5. school
二、1. B 2. kid 3. yes 4. pen 5. schoolbag
三、1. Pack
my
pencil
case.
2. What’s
this?
3. It’s
a
pencil.
4. Thank
you.
5. Please
come
back.
四、1. W:What’s
this,Sam?
M:It’s
my
pencil.
2. M:Is
this
your
bag,Lingling?
W:Yes,it
is.
3. W:What’s
that,Bobo?
M:It’s
my
ruler.
4. M:Is
this
your
pen,Amy?
W:Yes,it
is.
5. W:Is
it
an
eraser,Daming?
M:Yes,it
is.
It’s
my
eraser.
听力答案
一、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
二、1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
三、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
四、1. B 2. D 3. A 4. C 5. E
笔试答案
五、Aa Cc Dd Ee Gg
六、1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
七、1. B
2. A
【拓展延伸】表示学习用品的词有:pencil 铅笔,ruler
尺子,book 书,bag 包,schoolbag 书包,crayon 蜡笔,
sharpener 卷笔刀。
3. B 4. A 5. B
八、1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
【拓展延伸】常见的表示场所的词还有:bookstore 书
店,cinema 电影院,farm 农场,hospital 医院,park 公
园,post
office 邮局,museum 博物馆,supermarket
超市,zoo 动物园,library 图书馆。
九、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
十、4 1 3 6 2 5
【解题技巧】做排序题时,首先,可将句子两两匹配。
句子一般是有问有答的,疑问句可以去找 yes / no 的
肯否回答。 其次,理清句子里的逻辑顺序。 比如:①
问好类的单词及句子一般在开头。 ②too 这类词通
常跟在一个相同意思句子的后面。 ③表示夸奖的句
子后通常会跟礼貌性的谢谢。 ④介绍时层层递进,一
般先引出主题,再进行细致的描述。
十一、1. E 2. A 3. C 4. D 5. B
第一次月考学业水平测试卷
听力材料
一、1. Gg 2. nine 3. school 4. in 5. kid
二、1. Let’s
play
together.
2. Here
you
are.
3. What’s
that?
4. Is
this
your
book?
5. Are
you
a
good
friend?
三、1. Let’s
play
together.
2. A
good
friend
helps.
3. Pack
my
pencil
case.
4. It’s
my
ruler.
5. Look
at
my
schoolbag.
四、1. We
are
friends.
2. Pack
my
pencil.
3. What’s
this?
4. A
good
friend
helps.
5. She
is
Tara.
听力答案
一、1. C 2. B 3. A 4. B 5. A
二、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
三、4 5 1 3 2
四、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A
笔试答案
五、1. B 【解析】A 项(你的)和 C 项(我的)均属于形
容词性代词,B 项(看) 属于动词,与它们不同
类。 故选 B 项。
2. A 【解析】B 项(阅读)和 C 项(听)均属于动
词,A 项(东西)属于名词,与它们不同类。 故选
A 项。
3. A 【解析】B 项(感谢)和 C 项(猜)均属于动
词,A 项(极好的)属于形容词,与它们不同类。
故选 A 项。
4. B 【解析】A 项(一个)和 C 项均属于冠词,B
项(和……一起)属于介词,与它们不同类。 故
选 B 项。
5. C 【解析】A 项(站立)和 B 项(坐)均属于动
词,C 项(我们)属于代词,与它们不同类。 故选
C 项。
六、1. schoolbag 2. nine 3. school 4. pen
5. song
七、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
八、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
九、1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
十、任务一:1. A
D
F 2. A
B
E
任务二:
1. F 【解析】 根据短文中 “ She’ s
Tara. She
is
from
the
US. ”可知,Tara 来自美国。 短文并未
提及 Yueyue 来自哪个国家。 故本题描述错误。
2. T 【解析】 根 据 短 文 倒 数 第 2 句 “We
are
friends. ”可知,Yueyue 和 Tara 是好朋友。 故
本题描述正确。
【解题技巧】在阅读理解中,做判断类型的试题时,要
谨记三个步骤:一是读句子,准确理解各小题句子的
意思;二是读原文,通读全文,分别找出与各小题相关
的句子;三是作比较,将文中句子与各小题句子进行
比较,判断句子与原文内容是否相符。
近 3 年真题
Unit
3
质量评估测试卷
听力材料
一、1. picture 2. umbrella 3. clothes 4. balloon
5. rainbow
二、1. You
are
right.
2. Let’s
come
and
paint.
3. What
colours
can
you
see?
4. I
want
a
balloon,too.
5. Can
you
guess?
三、1. (W)My
name
is
Lingling. I
see
orange.
2. (M)Hello,I’m
Sam. I
see
pink.
3. (M)Hello! My
name
is
Bobo. I
see
purple.
4. (W)Hi,I’m
Amy. I
see
blue.
5. (M)Good
morning. I’m
Daming. I
see
green.
四、W:What
colour
is
the
pencil
case?
M:It’s
purple.
W:What
colour
is
the
schoolbag?
M:It’s
red.
W:What
colour
is
L?
M:It’s
yellow.
W:What
colour
is
the
book?
M:It’s
orange.
W:What
colour
is
N?
M:It’s
green.
听力答案
一、3 2 5 4 1
二、1. T 2. F 3. F 4. T 5. T
三、1. A 2. C 3. B 4. E 5. D
四、将铅笔盒涂成紫色;将书包涂成红色;将字母 L 涂成
黄色;将书涂成橙色;将字母 N 涂成绿色。
笔试答案
五、1—C 2—A 3—E 4—B 5—D
六、数字 1 所在区域涂成黄色;数字 2 所在区域涂成绿
色;数字 3 所在区域涂成红色;数字 4 所在区域涂
成蓝色;数字 5 所在区域涂成橙色。
【拓展延伸】常见的表示颜色的词还有:pink 粉色的,
purple 紫色的,black 黑色的,white 白色的,brown
棕色的。
七、1. our 2. colourful 3. umbrella 4. can
5. want
八、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
九、1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
十、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
十一、任务一:
orange √
blue √
red √
yellow √
black √
任务二:It’s
yellow / black / (答案不唯一)
上学期期中学业水平测试卷(一)
听力材料
一、1. He
is
nine.
92