内容正文:
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阶段测试卷(六)
Unit
3 Get
ready-Speed
up
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分
一、将下列物品与其常见颜色连线。 (12 分)
1. 2. 3.
A. yellow B. red C. black
D. purple E. green F. orange
4. 5. 6.
二、为下列单词选择相符的图片。 (15 分)
( )1. balloon A. B.
( )2. rainbow A. B.
( )3. umbrella A. B.
( )4. red A. B. 红色
( )5. clothes A. B.
三、选词填空,补全句子。 (15 分)
1. Look
at
books.
2. This
is
.
3. What
is
it?
4.
you
guess?
5. I
a
pencil
case.
fun
Can
want
colour
our
四、读一读,根据句子提示将物品涂上对应的颜色。 (8 分)
1. The
is
pink. 2. The
is
green.
21
24
3. The
is
purple. 4. The
is
orange.
五、下面的颜色混合到一起能得出什么颜色呢? 想一想,填一填。
(10 分)
purple green black orange
1. yellow+blue=
2. yellow+red=
3. red+blue=
4. red+yellow+blue=
六、情景交际。 (15 分)
( )1. 雨过天晴,你看到了远处的彩虹,你对同伴说:
A. Look! A
rainbow
there! B. Come
back!
( )2. 你想知道同桌的新书包是什么颜色的,你会说:
A. Can
you
guess? B. What
colour
is
it?
( )3. 你向同学借橡皮,她递给你,并且说:
A. Come
and
play! B. Here
you
are.
( )4. 服装店里,你指着粉色的长裙对妈妈说:
A. It’s
pink. B. It’s
purple.
七、为下列句子选择相符的答语。 (10 分)
( )1. What
colour
is
it? A. Great!
( )2. It’s
purple. B. It’s
blue.
( )3. Let’s
play
together. C. Thank
you.
( )4. Here
you
are. D. Yes.
You
are
right.
八、阅读对话,选择正确答案。 (15 分)
Sarah:It’s
my
bag. It’s
green.
Mike:Look
at
my
pen. It’s
black.
John:It’s
my
pencil
case. It’s
blue.
Amy:Look
at
the
eraser. It’s
pink. It’s
Lingling’s(玲玲的) .
( )1. I’m
. It’s
my
bag.
A. Sarah B. Mike
( )2. The
pen
is
.
A. black B. orange
( )3. John’s(John 的)
pencil
case
is
.
A. yellow B. blue
( )4. Is
this
Amy’s(Amy 的)
eraser?
A. Yes,it
is. B. No,it
isn’ t.
( )5. What
colour
is
the
bag?
A. It’s
green. B. It’s
purple.
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三年级英语·上册·XCW
阶段测试卷(四)
一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
二、1—C 2—E 3—D 4—A 5—B
三、1. that 2. yes 3. me 4. it’s 5. an 6. is
not
四、1. pencil 2. ruler 3. eraser 4. pen
5. schoolbag
五、1. Pack 2. care 3. Guess 4. too 5. Yes
六、1. B 2. A 3. A 4. B
七、1. D 2. B 3. C 4. A 5. E
八、 √ √ √
√ √ √
阶段测试卷(五)
一、1—B 2—E 3—A 4—C 5—D
Aa Bb Cc Dd Ff
二、1.
2.
3.
4.
5.
三、1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
四、1. Is
it
a
ruler?
2. Please
come
back!
3. A
pencil
there.
4. What
is
this?
5. Look
at
your
schoolbag.
五、1. D 2. C 3. B 4. A
六、1—B 2—D 3—C 4—A
阶段测试卷(六)
一、1—B 2—C 3—A 4—D 5—F 6—E
二、1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
三、1. our 2. fun 3. colour 4. Can 5. want
四、1. 手提包涂粉红色。 2. 树涂绿色。
3. 短袖涂紫色。 4. 课桌涂橘黄色。
五、1. green 2. orange 3. purple 4. black
六、1. A 2. B 3. B 4. A
七、1. B 2. D 3. A 4. C
八、1. A 【解析】根据材料中 Sarah 的话可知,包是
Sarah 的。 故选 A 项。
2. A 【解析】根据材料中 Mike 的话可知,钢笔是
黑色的。 故选 A 项。
3. B 【解析】根据材料中 John 的话可知,他的铅
笔盒是蓝色的。 故选 B 项。
4. B 【解析】根据材料中 Amy 的话可知,橡皮是
Lingling 的,不是 Amy 的,应作否定回答。 故选
B 项。
5. A 【解析】根据材料中 Sarah 的话可知,包是绿
色的。 故选 A 项。
阶段测试卷(七)
一、1. × Nn 2. × Hh 3. √ Kk 4. √ Ii
5. √ Ll 6. × Mm
二、1. B 【解析】A 项(认识)和 C 项(看)均属于动
词,B 项(色彩丰富的)属于形容词,与它们不同
类。 故选 B 项。
2. C 【解析】A 项(黄色的)和 B 项(紫色的)均属
于颜色类形容词,C 项(雨伞)属于名词,与它们
不同类。 故选 C 项。
3. A 【解析】B 项(钢笔)和 C 项(尺子)均属于学
习用品,A 项(图画)与它们不同类。 故选 A 项。
4. C 【解析】A 项(这个)和 B 项(那个)均属于指
示代词,C 项(想要)属于动词,与它们不同类。
故选 C 项。
5. B 【解析】A 项(他)和 C 项(她)均属于人称代
词主格,B 项(有趣的)属于形容词,与它们不同
类。 故选 B 项。
三、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 6. T
四、1. T 2. T 3. T 4. F
五、1. D 2. C 3. A 4. B
六、圆圈 1 涂成蓝色;圆圈 2 涂成黄色;圆圈 3 涂成黑
色;圆圈 4 涂成绿色;圆圈 5 涂成红色。
七、1. B
C
E
F
G
H
2. 钢笔涂成黑色,铅笔涂成粉红色,尺子涂成蓝色,
橡皮涂成绿色。
阶段测试卷(八)
一、1—C 2—A 3—D 4—E 5—B
二、1. D 2. B 3. E 4. F 5. A 6. C
三、1. B 2. F 3. C 4. A 5. E 6. D
四、1. four 2. three 3. two 4. five
五、1. E 2. A 3. B 4. C 5. D
六、1. C 2. A 3. B 4. D 5. E
七、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
八、1. C 2. A 3. D 4. B
阶段测试卷(九)
一、4 3 1 2
二、1—③;Qq 2—②;Pp 3—⑤;Tt 4—①;Rr
5—④;Ss
三、1. B 【解析】A 项(一)和 C 项(八)均属于具体数
词,B 项(数字)是它们的统称,与它们不同类。
故选 B 项。
2. A 【解析】B 项(铅笔)和 C 项(书)均属于学习
用品,A 项(朋友)属于人物,与它们不同类。 故
选 A 项。
3. C 【解析】A 项(美丽的)和 B 项(色彩丰富的)
均属于形容词,C 项(环绕)属于副词,与它们不
同类。 故选 C 项。
4. B 【解析】A 项(学校)和 C 项(书包)均属于名
词,B 项(大的)属于形容词,与它们不同类。 故
选 B 项。
5. C 【解析】A 项(遇见)和 B 项(帮助)均属于动
词,C 项(小的)属于形容词,与它们不同类。 故
选 C 项。
四、1. B 2. D 3. A 4. C
五、D<C<A<B
六、1. A 2. A 3. A 4. B
七、1. B 2. D 3. A 4. C
八、1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
阶段测试卷(十)
一、1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
二、1. E 2. A 3. B 4. C 5. D 6. F
三、1. E 2. B 3. A 4. C 5. D
四、1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
五、E C D B A
六、1. C 2. D 3. B 4. A
七、1. B 【解析】通读短文可知,文章先后提到了 Lily
自己、哥哥、妈妈、爸爸,一共 4 口人。 故选 B 项。
2. B 【解析】根据文中“He
is
my
brother. He’ s
eleven. ”可知,“我”有一个哥哥,他 10 岁。 故选
B 项。
3. B 【解析】根据文中“She
is
my
mother. She
is
beautiful. ”可知,“我”妈妈是漂亮的。 故选 B 项。
4. A 【解析】根据文中“That
is
my
father. He
is
a
teacher. ”可知,“我”爸爸是一名老师。 故选 A 项。
阶段测试卷(十一)
一、
二、1. Vv 2. Uu 3. Xx 4. Zz 5. Yy 6. Ww
三、1. A 2. B 3. B 4. A
四、1—C 2—A 3—D 4—B
五、1. small 2. dog 3. box
4. grandma 5. brother
六、1. Where’s
the
dog?
2. This
is
my
family.
3. Thank
you
for
your
love.
4. It’s
in
the
orange
box.
5. Let’s
take
a
photo
together.
七、1. B 2. A 3. D 4. C 5. E
八、1. A
2.
阶段测试卷(十二)
一、1.
2.
3.
4.
5.
二、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
三、1. D 2. A 3. B 4. C
四、1. A 2. D 3. E 4. B 5. C 6. F
五、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
六、1. under 2. cat 3. ball
4. apple
【拓展延伸】常见的表示水果的词还有:banana 香蕉,
grape 葡萄, lemon 柠檬,orange 橙子,peach 桃子,
pear 梨,watermelon 西瓜。
5. door
七、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
八、1. A 【解析】通过观察图片可以看出,图中有一张
床,因此是一间卧室。 故选 A 项。
2. B 【解析】通过观察图片可以看出,猫在床上。
故选 B 项。
3. C 【解析】通过观察图片可以看出,书在桌上。
故选 C 项。
4. B 【解析】通过观察图片可以看出,椅子下面是
一个球。 故选 B 项。
5. B 【解析】通过观察图片可以看出,桌上有四本
书。 故选 B 项。
阶段测试卷(十三)
一、将图中字母按照字母表顺序连接即可。
二、1—D 2—A 3—C 4—B
三、1. cat 2. apple 3. door 4. ball 5. toy
四、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
五、1. A 2. D 3. B 4. E 5. C
六、1—D 2—B 3—A 4—C
七、1. bedroom 2. bed 3. table 4. box 5. toy
专项测试卷(一)
字母与词汇
一、将图中字母按照字母表顺序连接即可。
二、分别将 H 和 h、Q 和 q、A 和 a、F 和 f、Y 和 y、R 和
r、D 和 d、G 和 g 所在圆圈涂上相同的颜色。
Aa Dd Ff Gg Hh Qq Rr Yy
三、1. Cc;Ee 2. Hh;Jj 3. Rr;Tt
四、示例:h U O C R
五、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √
六、1. apple 2. egg 3. nine 4. box 5. cap
6. ruler
七、1—D 2—B 3—E 4—C 5—F 6—A
八、1. grandpa / grandfather
2. grandma / grandmother 3. dad / father
4. mum / mother 5. brother 6. sister
九、1. D 2. A 3. F 4. B
专项测试卷(二)
句子
一、A. 1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
B. 1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
二、1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
三、1. cat 2. kitchen 3. grandpa
4. eleven 5. pencil
四、1. umbrella 2. green 3. two 4. book 5. ruler
五、1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
六、1. E 2. B 3. D 4. C 5. A
专项测试卷(三)
情景对话
一、A. 1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
B. 1. D 2. C 3. B 4. E 5. A
二、A. 1. E 2. B 3. C 4. A 5. D
B. 1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
专项测试卷(四)
补全短文与阅读理解
一、1. C 2. E 3. D 4. A 5. B
二、1. bedroom 2. under 3. two 4. red 5. bed
三、任务一:1—D 2—B 3—A 4—C
任务二:
C 【解析】根据表格内容可知,Alice 有三个球。
故选 C 项。
四、任务一:
1. F 【解析】 根据短文中 “Hi, I’ m
Ben. I’ m
eight. ”可知,Ben 是八岁。 故本题描述错误。
2. F 【解析】根据短文中“This
is
my
birdIt’ s
in
the
box. ”可知,鸟在盒子里,而不是猫。 故本
题描述错误。
3. T 【解析】根据短文最后两句“Where
is
my
toy? It’s
on
the
table. ”可知,玩具在桌上。 故
本题描述正确。
任务二:将鸟涂成黄色;将猫涂成黑色。
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