第一次月考学业水平测试卷-【追梦之旅·河南3年】2024-2025学年新教材三年级英语上册全程测试卷（北师大版2024）

三年级英语·上册·XCB 第一次月考学业水平测试卷 测试范围:Unit 1 ~Unit 2 测试时间:60 分钟　 测试总分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、【核心素养】上车排队有礼貌,按照字母表顺序给小兔子排队。 (10 分) 　 　 　 　 　 二、看图,选字母,将单词补充完整。 (10 分) 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸􀤸 􀦸 􀦸 􀦸􀦸 e　 　 　 f　 　 　 d　 　 　 b　 　 　 c 1.　 　 　 　 at　 　 　 　 　 2.　 　 　 　 ish　 　 　 　 　 3. 　 　 oll　 　 　 4.　 　 　 　 all　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 gg　 　 　 三、小梦展示了几幅图片,请你为它们贴上正确的标签,填序号。 (10 分) A. teacher 　 B. pencil 　 C. school 　 D. garden 　 E. family 1. 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 　 5. 　 　 　 　 四、选词填空。 (10 分) 1. Let’s (draw / write) a picture. 2. —Is this your pen? — (Yes / No),it is. 　 　 　 3. This is my (sister / brother) . His name is Xiaoming. 4. Welcome to our (dad / family) . 5. I put my books in the (pencil case / schoolbag) . 五、为下列句子或对话选择相符的图片。 (10 分) (　 　 )1. That is our teacher,Mr Li. A. B. ( 　 　 )2. It’s a big classroom. A. B. ( 　 　 )3. Open your book. A. B. ( 　 　 )4. —Hello,Amy. —Hi,John. A. B. ( 　 　 )5. I like your school. A. B. 六、情景交际。 (10 分) (　 　 )1. 外校同学来到你的学校参观,你会对他们说: A. What’s your name? B. Welcome to my school! 5 三年级英语·上册·XCB ( 　 　 )2. 新学期第一天,老师问你的名字时,你会说: A. My name is Tiantian. B. This is our teacher. ( 　 　 )3. 你向好朋友介绍自己的妈妈时,你会说: A. This is my mum. B. I love my mum. ( 　 　 )4. 你想知道桌子上的铅笔盒是不是对方的,你会问: A. Who’s that? B. Is this your pencil case? ( 　 　 )5. 你想邀请同学一起打乒乓球时,你会说: A. Let’s read. B. Let’s play ping-pong. 七、为下列句子选择对应的答语。 (10 分) (　 　 )1. Is this your ruler? A. My name is Max. ( 　 　 )2. What’s your name? B. Hi,Julie. Nice to meet you! ( 　 　 )3. Hello,I’m Julie Smith. C. Yes,it is. ( 　 　 )4. What’s his name? D. It’s beautiful. ( 　 　 )5. That is our garden. E. His name is Xiaobei. 八、连词成句。 (10 分) 1. family　 we’re　 a　 big　 ( . ) 2. go　 time　 it’s　 to　 ( . ) 3. your　 that　 schoolbag　 is　 (?) 4. draw　 a　 robot　 let’s　 ( . ) 5. ruler　 that’s　 my　 ( . ) 九、选择合适的选项补全对话。 (10 分) Jack:1. 　 　 　 　 Amy:Hi,Jack. 2. 　 　 　 　 Jack:Thank you. Is this your schoolbag? Amy:3. 　 　 　 　 It’s Jimmy’s(吉米的). Jack:4. 　 　 　 　 Amy:Yes,it is. Write your name with it. It’s playtime. 5. 　 　 　 　 Jack:Wow! The playground is nice. 􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀥕 􀧕 􀧕 􀧕􀧕 A. Welcome to my classroom. B. Is that your pencil? C. Hello,Amy. D. Let’s go to the playground! E. No,it isn’ t. 十、阅读短文,完成下列任务。 (10 分) 　 　 Hi! I’ m Linda. Look! This is my school. This is my classroom. It’ s nice. That is the garden. The garden is nice, too(也) . And this is the play- ground. It’s big. We play ping-pong here! That is the art room. Let’s draw a picture. Wow,this is fun. I love my school. 任务一:根据短文介绍的先后顺序,用 1-4 为下列图片排序。 (4 分) (　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 任务二:根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。 (6 分) (　 　 )1. My name is Linda. ( 　 　 )2. The classroom is big. ( 　 　 )3. I love my school. 6 三年级英语·上册·XCB 听力材料及答案全解全析 近 3 年真题 Unit 1 质量评估测试卷 听力材料 一、1. AD　 2. my　 3. that　 4. mum　 5. sister 二、1. This is my family. 2. What’s your name? 3. This is Maisy. 4. Who are you? 5. Welcome to our family! 三、1. (M)My name’s Max Smith. 2. This is my mum. 3. W1:Hello,Lili. W2:Hi,Amy. 4. An apple for you. 5. That is my dad. 听力答案 一、1. C　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. A 三、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题意。 对 题中的人物、动物、动作、时间或数字等内容,要极其 敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。 ②听 时聚精会神,耳手脑并用,边听边记边思考。 如遇到 听写的单词太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍 听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。 ③听后仔细推敲,确保正确率。 听完后检查,发现错 误及时改正。 笔试答案 四、1. Dd　 2. Bb　 3. Aa　 4. Cc 五、1—B　 2—C　 3—A　 4—D 六、1. B　 2. C　 3. E　 4. A　 5. D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示家庭成员的词有:mother 母 亲,father 父亲,sister 姐妹,brother 兄弟,uncle 叔 叔,aunt 阿姨, cousin 堂 / 表兄弟姐妹, son 儿子, daughter 女儿, grandma / grandmother (外) 祖母, grandpa / grandfather(外)祖父。 七、1. C　 【解析】A. 爸爸;B. 姐姐,妹妹;C. 那,那个。 A、B 项均为名词,C 项为代词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 我;B. 我们的;C. 他的。 B、C 项均 为形容词性物主代词,A 项为人称代词主格,故 选 A。 3. B　 【解析】A. 你好;B. 妈妈;C. 你好。 A、C 项均 为问候词,B 项为家庭成员,故选 B。 4. B　 【解析】A. 谁,什么人;B. 不,不行;C. 什么。 A、C 项均为疑问词,B 项为感叹词,故选 B。 5. A　 【解析】A. 我的;B. 名字;C. 家庭。 B、C 项均 为名词,A 项为形容词性物主代词,故选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从词性和 类别两方面入手。 判断题中所给单词的词性,若各 项词性不同,则可直接找出不同类;若各项词性相 同,则可根据各项汉语意思进行分类,找出不同类的 一项。 八、1. E　 2. C　 3. A　 4. B　 5. D 九、1. E　 2. A　 3. D　 4. B　 5. C 十、1. C　 2. B　 3. A　 4. E　 5. D 十一、1. T　 2. T　 3. T　 4. F　 5. F 近 3 年真题 Unit 2 质量评估测试卷 一、1. Gg　 2. Ff　 3. Ee　 4. Ii　 5. Hh 二、1—D　 2—B　 3—C　 4—E　 5—A 三、1. D　 2. C　 3. E　 4. A　 5. B 四、1. C　 【解析】A. 教室;B. 花园;C. 玩。 A、B 项均为 名词,C 项为动词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 美术;B. 走,去;C. 写。 B、C 项均 为动词,A 项为名词,故选 A。 3. B　 【解析】A. 尺子;B. 教师;C. 铅笔。 A、C 项均 为学习用品,B 项为职业,故选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【拓展延伸】表示学习用品的词有:pen 钢笔,pencil 铅笔,ruler 尺子,book 书,bag 包,schoolbag 书包, eraser 橡皮,crayon 蜡笔,sharpener 卷笔刀。 4. A　 【解析】A. 画;B. 图画;C. 书。 B、C 项均为名 词,A 项为动词,故选 A。 5. C　 【解析】A. 钢笔;B. 书包;C. 是。 A、B 项均为 学习用品,C 项为副词“是”,故选 C。 五、1. B　 2. E　 3. C　 4. A　 5. D 六、1. ruler　 2. pen　 3. garden 4. schoolbag　 5. teacher 七、1. T　 2. F　 3. F　 4. F　 5. T 八、1. B　 2. D　 3. A　 4. E　 5. C 九、1. I’m ready for school! 2. This is our garden. 3. Is that your ruler? 4. We play ping-pong here. 5. I put my books in my schoolbag. 十、1. C　 2. B　 3. D　 4. E　 5. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先通读一遍 对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语 境来推测设空处想要表达的意思,设空句通常是对 上一句的回答或是对下一句的询问。 结合备选项选 出答案。 最后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺 畅、连贯。 十一、1—D　 2—C　 3—B　 4—A　 5—E 第一次月考学业水平测试卷 一、A　 C　 E　 G　 H 二、1. c　 2. f　 3. d　 4. b　 5. e 三、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 四、1. draw　 2. Yes　 3. brother 4. family　 5. schoolbag 五、1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B 六、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B 七、1. C　 2. A　 3. B　 4. E　 5. D 八、1. We’re a big family. 2. It’s time to go. 3. Is that your schoolbag? 4. Let’s draw a robot. 5. That’s my ruler. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以下步 骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类型。 陈 述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先找疑问词或 助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻译各 词汉语意思,尝试组成汉语句子。 根据组成的汉语 句子,将单词串联成句。 ③通读句子,确保句子通顺 连贯。 检查句首首字母是否大写、标点符号是否正 确。 九、1. C　 2. A　 3. E　 4. B　 5. D 十、任务一:4　 3　 1　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【拓展延伸】学校里的设施还有:gym 体育馆;lab 实 验室;reading room 阅览室;dining hall 餐厅;music room 音乐教室;teacher’s office 教师办公室;com- puter room 计算机房;library 图书馆。 任务二: 1. T　 【解析】由“ I’m Linda. ”可知,“我”的名字 是 Linda,故该说法正确。 2. F　 【解析】通读全文可知,教室是漂亮的,未提 及教室的大小,故该说法错误。 3. T　 【解析】由短文最后一句可知,“我”爱“我” 的学校,故该说法正确。 近 3 年真题 Unit 3 质量评估测试卷 听力材料 一、1. Chinese　 2. listen　 3. stick　 4. pencil　 5. PE 二、1. We can help each other. 2. Let’s write together. 3. It’s not hard. 4. It’s show time. 5. Look at your poster. 三、1. Today we have English. 2. A schoolbag for you. 3. (W)We can play ping-pong. 4. (M)Let me write. 5. I like maths. 听力答案 一、1. A　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C 二、1. T　 2. F　 3. F　 4. T　 5. F 三、3　 4　 1　 5　 2 笔试答案 四、4　 2　 1　 3　 5 Jj　 Kk　 Ll　 Mm　 Nn 五、1. D F　 2. C I　 3. A J　 4. B G　 5. E H 六、1. A　 D　 E　 G　 I 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示科目的词有:maths 数学, Chinese 语文,English 英语, science 科学,history 历史,art 美术,music 音乐,physics 物理,chemistry 化学,geography 地理,computer 计算机,PE 体育。 2. B　 C　 F　 H　 J 七、1. B　 2. A　 3. E　 4. C　 5. D 八、1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. B 九、1. B　 2. C　 3. A　 4. E　 5. D 十、任务一: Chinese English maths PE Li Lei √ Judy √ David √ Leo √ 任务二:示例:I learn by listening. 上学期期中学业水平测试卷(一) 听力材料 一、1. hello　 2. that　 3. sister　 4. write　 5. go 二、1. This is my sister. 2. —Is this your pen? —Yes,it is. 3. Nice to meet you. 4. I like maths. It’s fun. 5. This is our classroom. 三、1. What’s his name? 2. Welcome to our school! 3. Let’s go to the art room. 4. This is my ruler. 5. Today we have Chinese. 听力答案 一、1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. C 二、2　 5　 4　 1　 3 三、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 92