第二次月考学业水平测试卷(含听力原文)-【追梦之旅·河南3年】2024-2025学年五年级英语上册全程测试卷（外研版）

五年级英语·上册·XCW 3. A　 4. C　 5. C 十、范文: This is my classroom. There are thirty-two desks and thirty-two chairs in my classroom. There are thirty- two pupils. We are cute and clever. And there’s a clock on the top of the blackboard. There are also twelve pic- tures on the wall. They are useful for our study. I like my classroom. 上学期期中学业水平测试卷(一) 听力材料 一、1. met　 2. how　 3. wear　 4. floor　 5. use 二、1. We came back by plane. 　 2. I bought six bananas. 3. Where did you go? 　 4. Don’ t argue! 5. There are four children. 三、1. Look at those ice creams. 2. Sam,go and buy some fruit,please. 3. We visited the London Eye. 4. Lingling’s T-shirt is clean. 5. There are three crayons. 听力答案 一、1. A　 2. B　 3. C　 4. C　 5. B 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B 三、1. C　 2. A　 3. D　 4. B　 5. E 笔试答案 四、1. B 　 【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / ʌ / ,B 项为 / əʊ / ,故选 B。 2. C　 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / æ / ,C 项为 / e / , 故选 C。 3. A　 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / aɪ / ,A 项为 / ɪ / , 故选 A。 4. B 　 【解析】 A、C 项画线部分发音均为 / uː / ,B 项为 / ɔː / ,故选 B。 5. C　 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / ɪə(r) / ,C 项为 / eə(r) / ,故选 C。 五、1. hour　 2. plants　 3. places　 4. shorts　 5. crayons 六、1. shopping　 2. are　 3. need　 4. bananas　 5. cheese 七、1. B　 2. C　 3. E　 4. A　 5. D 八、1. A　 2. D　 3. B　 4. C　 5. E 九、1. B　 【解析】根据“Zhang Lin,He Hai and Liu Hai went to the Yellow River by car last Tuesday. ”可知,张林 星期二去旅行了,故选 B。 2. C　 【解析】根据“There were twelve old and strong trees. ”可知,他们在那里看到了一些古老的树,故选 C。 3. A　 4. C　 5. B 十、范文: Dear Daming, Yesterday I went to the park with my friends by bus. We went there at nine o’clock in the morning. Then we walked around the park for two hours. There were lots of flowers and green plants. They were very beautiful. We took lots of photos. We also play games together. We were very happy. I hope we can go there again. Love, Tom 上学期期中学业水平测试卷(二) 听力材料 一、1. love　 2. plant　 3. crayon 4. ice cream　 5. over there 二、1. Did she send you an email? 2. How much juice did you buy? 3. How did you go there? 4. What’s the matter with you? 5. How many pupils are there in your class? 三、1. We went there by plane. 2. How many apples did you buy? 3. Who took this picture? 4. He lost his bag. 　 5. There are forty. 听力答案 一、1. A　 2. B　 3. C　 4. A　 5. B 二、1. A　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 三、5　 4　 1　 2　 3 笔试答案 四、1. A　 【解析】A. 等待;B. 跑(过去式);C. 搭乘,乘坐(过 去式)。 B、C 项均为动词过去式,A 项为动词原形,故 选 A。 2. C　 【解析】A. 奶酪;B. 米饭;C. 食物。 A、B 项均为具 体食物,C 项为食物总称,故选 C。 3. B 　 【解析】 A. 达,计;B. 可以;C. 关于…… 的,表 明……的。 A、C 项均为介词,B 项为情态动词,故选 B。 4. A　 5. C 五、1. C　 【解析】根据“ last Sunday”可知,此句是一般过去 时,谓语动词应用过去式,故选 C。 　 2. B 3. A　 【解析】walk along 沿着……走,固定短语。 故选 A。 4. A　 5. B 六、1. B　 2. D　 3. A　 4. E　 5. C 七、1. Yesterday I went to the park with Sam. 2. We need a big bag for our picnic. 3. Then we took a boat trip along the river. 4. I found this bag on the school bus. 5. How many people are there in your family? 八、1. B　 2. A　 3. D　 4. E　 5. C 九、1. A　 2. B　 3. A　 4. C　 5. C 十、1. T 2. F　 【解析】根据文中“He met Brave Dog there􀆺They talked happily with each other. ”可知,在天安门广场 幸运狗和勇敢狗进行了交谈。 该句与短文不符,故填 F。 3. F　 【解析】根据文中“He met Brave Dog there. ”可 知,幸运狗在天安门广场遇见了勇敢狗。 该句与短文 不符,故填 F。 4. T　 5. T 近 3 年真题 Module 6 质量评估测试卷 听力材料 一、1. think　 2. jump　 3. slow　 4. really　 5. good at 二、1. You can buy some bread. 2. Can he take a train to his school? 3. I can eat all the sausages. 4. I think Daming can play football. 5. Some of them are in a ping-pong team. 三、1. He can swim fast now. 2. My grandpa ran fast in the past. 3. The girl can play basketball well. 4. This is my grandma. 5. My brother is good at football. 听力答案 一、1. A　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C 二、1. ×　 2. ×　 3. √　 4. ×　 5. × 三、1. D　 2. B　 3. A　 4. E　 5. C 笔试答案 四、1. fantastic　 2. well　 3. healthy　 4. swam　 5. fan 五、C　 E　 F　 A　 D　 B 六、1. B　 2. E　 3. D　 4. C　 5. A 七、1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B 八、1. B　 2. C　 3. D　 4. E　 5. A 九、1. A　 2. A　 3. C　 4. B 5. C　 【解析】根据后句“we all like him”可知,他是一名 好的运动员,故选 C。 　 十、1. B 　 【解析】 根据文中 “ I’ m in our school football team. ”可知,Lucy 在学校足球队。 故选 B。 2. A　 【解析】根据文中“ I can’ t play football well. ”可 知,Lucy 踢足球踢得不好。 故选 A。 　 3. B　 4. A　 5. C 近 3 年真题 Module 7 质量评估测试卷 听力材料 一、1. hear　 2. kind　 3. her　 4. show　 5. a lot 二、1. The girl can’ t carry the bag. Her friend helps her. 2. Tom can ride a bike. 　 3. You can jump really high. 4. Can we have a dog? 　 5. This man is blind. 三、1. What’s the matter? 　 2. Can we have sausages? 3. Here is your breakfast,Meimei. 4. What did you do? 　 5. What can you see? 听力答案 一、1. B　 2. C　 3. B　 4. A　 5. A 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. B　 5. A 三、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B 笔试答案 四、1. C　 【解析】A. 失明的,瞎的;B. 失聪的,聋的;C. 步行。 A、B 项均为形容词,C 项为动词,故选 C。 2. C 3. B　 【解析】A. 看见;B. 聪明的;C. 听到。 A、C 项均为 动词,B 项为形容词,故选 B。 4. A　 【解析】A. 有用的;B. 帮助;C. 游泳。 B、C 项均为 动词,A 项为形容词,故选 A。 5. B 五、1. D　 2. E　 3. A　 4. C　 5. B 六、1. A　 2. B　 3. B　 4. B　 5. A 七、1. The little girl can’ t swim. 2. Can we have a dog,Mum? 3. The dog helped the firefighters. 4. Here is your dinner. 5. The old man can’ t sit down. 八、1. C　 2. D　 3. E　 4. B　 5. A 九、1. B　 【解析】根据“The elephants in Thailand can help people pick up (拾起) the logs (原木) . ”可知,泰国 的大象帮助人们捡原木,故选 B。 2. A 　 【解析】根据“Eskimo Dogs (爱斯基摩犬) can help their owners (主人) do many things. They can pull the sledges (雪橇) . ”可知,爱斯基摩犬可以帮助 主人拉雪橇,故选 A。 3. B　 4. A　 5. A 第二次月考学业水平测试卷 听力材料 一、1. The dog helped the man. 2. My sister is good at dancing. 　 3. He can draw. 4. She is a fantastic goalkeeper. 5. Mary can’ t ride a bike. 二、1. This man is blind. 　 2. It can jump far. 3. You can play football well. 4. My grandma can’ t sit down. 5. Xiaoyong can swim,but Lily can’ t. 三、1. Are you good at basketball? 2. How fast do you run? 　 3. Can I have a cat? 4. What can dogs do? 5. Did your grandma dance in the past? 听力答案 一、5　 2　 1　 4　 3 二、1. B　 2. B　 3. A　 4. A　 5. A 三、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B 笔试答案 四、1. C 　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / æ / ,C 项为 / eɪ / ,故选 C。 　 2. A 3. C　 【解析】 A、B 项画线部分发音均为 / əʊ / ,C 项为 / aʊ / ,故选 C。 4. B　 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / e / ,B 项不发 音,故选 B。 5. A　 【解析】 B、C 项画线部分发音均为 / ʌ / ,A 项为 / juː / ,故选 A。 五、1. dogs　 2. useful　 3. blind　 4. hear　 5. her 六、1. B　 2. E　 3. D　 4. A　 5. C 七、1. They can help a lot. 2. The elephant played basketball really well. 3. Do you want to be in our football team? 4. The girl can’ t carry the bag. 5. This little boy can’ t walk. 八、1. D　 2. E　 3. A　 4. C　 5. B 九、1. D　 2. E　 3. C　 4. A　 5. B 十、A. 1. F　 【解析】根据文中“A man on the wheelchair(轮 椅)can’ t go up to the second(第二) floor. ”可知, 坐在轮椅上的人不能上到二楼。 故该说法错误。 2. T　 3. T　 4. T　 5. T B. 1. (1) fast　 (2)can’ t　 (3)basketball (4) football;goalkeeper 2. 范文: Tom can play chess,but he can’ t play it well. Sam can play basketball,but he can’ t catch the ball well. Eric can play football,but he can’ t pass the ball well. Bill can swim,but he can’ t swim fast. How about Alice? She can dance, but she can’ t dance well. 近 3 年真题 Module 8 质量评估测试卷 听力材料 一、1. tea　 2. late　 3. school　 4. before　 5. always 二、1. It’s half past eight. 　 2. Let’s go to bed. 3. She doesn’ t want to be late. 　 4. I like tea. 5. Our house is very near the school. 三、1. The boy can’ t swim. His friend helps him. 2. The man is blind. The dog helps him. 3. I have Chinese at half past ten. 4. Yesterday Tom played football with his friends. 5. I get ready for school at six in the morning. 听力答案 一、1. C　 2. A　 3. A　 4. B　 5. C 二、1. A　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 三、1. F　 2. T　 3. F　 4. T　 5. F 笔试答案 四、1. C　 【解析】A. 开始,发生;B. 加入,参加;C. 鸣,响(过 去式)。 A、B 项均为动词原形,C 项为动词过去式,故 选 C。 2. C　 【解析】A. 时刻,时候;B. 学校;C. 迟到的。 A、B 项 均为名词,C 项为形容词,故选 C。 3. C　 4. A 5. B　 【解析】A. 在……以前;B. 总是,一直;C. 进入…… 里。 A、C 项均为介词,B 项为副词,故选 B。 五、1. went　 2. starts　 3. exercises　 4. skipped　 5. into 六、1. B　 2. D　 3. E　 4. C　 5. A 七、1. B　 2. A　 3. E　 4. C　 5. D 八、1. A　 2. C　 3. B　 4. E　 5. D 九、1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 【解析】根据文中“ I couldn’ t hold(拿着) the ice cream well. I dropped it. ”可知,珍妮弄掉了冰激凌。 故选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【思路点拨】情态动词表示说话人对动作或状态的各种 观点和态度,如需要、猜测、意愿或怀疑等。 小学阶段 常见的情态动词有:①can 表示能力或许可,用于询问 某人是否具备做某事的能力;②could 是 can 的过去 式,用于更委婉地提出请求或询问;③may 表示允许、 请求或可能性,用于询问是否允许做某事或者表示某 事可能发生;④will 用于表示未来的意愿、计划或预测; ⑤should 用于表示建议或期望,表明某事是明智的或 正确的做法;⑥must 表示义务或必要性,用于强调某事 的必须性。 5. C　 【解析】根据文中“Then we came back home at half past eleven. ”可知,他们十一点半回家。 故选 C。 43 五年级英语·上册·XCW 　 第二次月考学业水平测试卷 　 测试范围:Module 6-Module 7 　 测试时间:60 分钟　 　 测试总分:100 分 题号 听力部分 笔试部分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分(30 分) 　 一、听录音,用 1-5 给下列图片排序。 (10 分) (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 二、听录音,选出你所听到的句子。 (10 分) (　 　 )1. A. This woman is blind. 　 　 　 　 　 　 　 　 B. This man is blind. (　 　 )2. A. It can run fast. B. It can jump far. (　 　 )3. A. You can play football well. B. You can’ t play football well. (　 　 )4. A. My grandma can’ t sit down. B. My grandpa can’ t sit down. (　 　 )5. A. Xiaoyong can swim,but Lily can’ t. B. Lily can swim,but Xiaoyong can’ t. 三、听录音,选出正确的答语。 (10 分) (　 　 )1. A. Yes,I am. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. Yes,I do. (　 　 )2. A. She can catch the ball well. B. I can run very fast. (　 　 )3. A. Yes,we can. B. Yes,you can. (　 　 )4. A. They can help the blind. B. We can help you. (　 　 )5. A. Yes,he did. B. Yes,she did. 笔试部分(70 分) 四、选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 (5 分) (　 　 )1. A. catch　 　 　 　 　 　 　 　 B. can　 　 　 　 　 　 　 　 C. take (　 　 )2. A. really B. deaf C. healthy (　 　 )3. A. slow B. show C. flower (　 　 )4. A. sell B. cute C. well (　 　 )5. A. useful B. hurry C. number 五、Eve 写了一篇短文,但是有些单词她不确定要怎么填写,请你帮帮她吧! 用方框内所给单词 的正确形式填空。 (5 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 dog　 　 she　 　 blind　 　 hear　 　 useful　 There’ s a TV show about 1. 　 　 　 　 . Dogs are very 2. 　 　 　 　 . This man is 3. 　 　 　 　 . He can’ t see. His dog helps him. This girl is deaf. She can’ t 4. 　 　 　 　 . Her dog helps 5. 　 　 　 　 . Dogs can help the firefighters too. 六、图文配伍。 (10 分) (　 　 )1. Here’s your dinner,hot dogs. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. (　 　 )2. The dog can help the firefighter. B. (　 　 )3. This woman is blind. The girl helps her. C. (　 　 )4. My grandpa can do taijiquan. D. (　 　 )5. Maomao can swim well. E. 七、连词成句。 (10 分) 1. can　 they　 a　 help　 lot　 ( . ) 2. the　 well　 played　 elephant　 really　 basketball　 ( . ) 12 五年级英语·上册·XCW 3. do　 to　 in　 want　 our　 you　 football　 be　 team　 (?) 4. girl　 carry　 can’ t　 the　 bag　 the　 ( . ) 5. boy　 can’ t　 little　 walk　 this　 ( . ) 八、Eve 在做问答练习,请你和她一起试试吧! 从Ⅱ栏中为Ⅰ栏中各句选择相应的答语。 (10 分) 　 　 　 　 　 　 　 Ⅰ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ⅱ (　 　 )1. Can you catch the ball well? 　 　 　 　 　 　 　 A. I can’ t play it at all. (　 　 )2. What can you do? B. Yes,I do. (　 　 )3. How well do you play football? C. I lost my cap. (　 　 )4. What’s the matter,Sue? D. Yes,I can. (　 　 )5. Do you like dogs,Sam? E. I can ride a bike. 九、补全对话。 (10 分) A:They are photos of my family. B:How beautiful! 　 1　 A:Yes,of course. Look at the little girl. She is my sister. B:Oh,I see. 　 2　 A:Yes,and she can sing English songs. And this is my father. B:　 3　 A:Yes,he is. And this is my little brother. B:Oh. He is cute. 　 4　 A:He can help my mum do some housework. Look,my mum is here. B:　 5　 A:Ha ha. I am taking photos. 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. What can he do? B. Where are you? C. Is your father a firefighter? D. Can I have a look? E. Can she sing songs? 1. 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 　 　 5. 　 　 　 　 十、阅读理解。 (20 分) A How Can We Help the Disabled People(残疾人) Disabled people need our help. Some of them can’ t walk or see. A man on the wheel- chair(轮椅) can’ t go up to the second(第二) floor. And a blind man can’ t cross the street. So we can help them to push(推) their wheelchairs,or help them to cross(通过) the street. They need our help. We can help them. We are happy. 根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。 (10 分) (　 　 )1. A man on the wheelchair can go up to the second floor. (　 　 )2. Some disabled people can’ t see. (　 　 )3. Some disabled people can’ t walk. (　 　 )4. A blind man can’ t cross the street without(没有) help. (　 　 )5. We should help the disabled people. B【创新题】 Hello! I am a robot. I am from China. I can run,but I can’ t run fast. I can jump,but I can’ t jump high. I’m not good at basketball. I can catch the football very well,so I can be a good goalkeeper. 1. 阅读短文,根据短文内容填空。 (5 分) (1)The robot can run,but he can’ t run 　 　 　 　 . (2)The robot 　 　 　 　 jump high. (3)The robot is not good at 　 　 　 　 　 　 . (4)The robot can catch the 　 　 　 　 　 　 well,so he can be a good 　 　 　 　 　 　 . 2. 请根据表格内容,模仿短文,介绍 Tom 和他的朋友们。 (5 分) 要求:不少于 5 句话,开头已给出。 Tom Sam Eric Bill Alice Can play chess play basketball play football swim dance Can’ t play well catch the ball well pass the ball well swim fast dance well 　 　 Tom can play chess,but he can’ t play it well. 　 　 　 22