内容正文:
三年级英语·上册·XCR
第一次月考学业水平测试卷
测试范围:Unit
1-Unit
2
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题号
听力部分 笔试部分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
总分
得分
听力部分(40 分)
一、听录音,选出你所听句子中包含的单词。 (10 分)
( )1. A. ear B. eye C. egg
( )2. A. hand B. help C. have
( )3. A. my B. me C. mum
( )4. A. dad B. good C. goodbye
( )5. A. aunt B. arm C. and
二、听录音,判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。 (10 分)
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )
5. ( )
三、听录音,选择与你所听内容相符的答语。 (10 分)
( )1. A. This
is
my
father. B. No,it’s
my
uncle.
( )2. A. Let’s
be
friends. B. Nice
to
meet
you
too.
( )3. A. Thank
you. B. I
help
my
friends.
( )4. A. I
have
two
brothers. B. Yes,it
is.
( )5. A. Yes,I
am. B. I
am
nice
to
my
friends.
四、听录音,请根据 Linda 对家庭成员的介绍顺序,用 1-5 给成员排序。 (将序号填
在方框内)(10 分)
笔试部分(60 分)
五、圈出下列图片所对应单词的首字母大小写形式。 (5 分)
1. C A B
a c e
2. B D E
h e f
3. H B G
d f g
4. B D C
c b a
5. F H B
b h g
六、根据所给单词画线部分的发音,将方框中的单词分类。 (只填序号即可)
(10 分)
A. beef B. sad C. pig D. bag E. had
1. gab
girl
2. fish
fed
3. apple
bad
4. dad
bad
5. hat
hot
5
三年级英语·上册·XCR
七、选词填空,补全句子。 (10 分)
A. small B. Nice C. share D. family E. friend
1.
to
meet
you.
2. I
with
my
cousins.
3. This
is
my
tree.
4. Sarah
is
my
new
.
5. Families
can
be
big
or
.
八、为下列句子或对话选择相符的图片。 (10 分)
( )1. Let’s
shake
hands.
A. B.
( )2. This
is
my
grandfather.
A. B.
( )3. My
name
is
Wu
Binbin.
A. Wu
Binbin B. Mike
Black
( )4. —What
should
friends
do? —Smile.
A. B.
( )5. —Is
that
your
sister? —Yes,it
is.
A. B.
九、将下列句子排序,组成一段完整、通顺的对话。 (10 分)
Mike:1.
I’m
Mike. What’s
your
name?
Sarah:Hi! 2.
Mike:Nice
to
meet
you,Sarah.
Sarah:Nice
to
meet
you
too.
Mike:3.
Sarah:OK.
Mike:Look
at
my
family
picture(照片) .
Sarah:You
have
a
big
family. 4.
Mike:Yes. We
play
together
and
share
food.
Sarah:I
have
a
brother
too. 5.
A. We
listen
with
care.
B. Is
this
your
brother?
C. Hello!
D. Let’s
be
friends.
E. My
name
is
Sarah.
Mike:Families
are
different,but
family
love
is
the
same.
十、阅读短文,完成下列任务。 (15 分)
My
name
is
Tom. I
have
a
big
family. This
is
my
family
tree. My
father
is
David. My
mother
is
Cassie. Amy
is
my
sister. Bill
is
my
grandfather
and
Linda
is
my
grandmother. My
mother’ s
father
is
Andy. My
mother’ s
mother
is
Lu-
cy.
任务一:阅读短文,将人物名称填入到家谱树中。 (5 分)
A. Cassie B. Bill C. Linda D. Andy E. Amy
任务二:阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。 (10 分)
( )1. My
family
is
small.
( )2. I
have
a
sister.
( )3. David
is
my
father.
( )4. Linda
is
Amy’s
grandpa.
( )5. Cassie
is
Andy
and
Lucy’s
daughter(女儿) .
6
三年级英语·上册·XCR
听力材料及答案全解全析
近 3 年真题
Unit
1
质量评估测试卷
听力材料
一、1. BDA 2. nice 3. say 4. and 5. can
二、1. toy 2. mouth 3. smile 4. goodbye 5. eye
三、1. I
share
my
toys.
2. (M)
My
name
is
Wu
Binbin.
3. I
listen
and
say
“Hi!”
4. Let’s
be
friends.
5. We
are
good
friends
now.
四、1. Hi!
2. Nice
to
meet
you.
3. We
can
share.
4. What
should
friends
do?
5. Oh
no!
听力答案
一、1. C 2. C 3. B 4. C 5. A
二、2 5 1 3 4
三、1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
四、1. B 2. A 3. B 4. B 5. A
笔试答案
五、1. Bb 2. Cc 3. Aa 4. Dd
六、1—B 2—C 3—A 4—D
七、1. E 2. A 3. C 4. B 5. D
八、1. C 2. A 3. B 4. D 5. E
九、1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
十、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先通读一遍
对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语境
来推测设空处想要表达的意思,设空句通常是对上一
句的回答或是对下一句的询问。 结合备选项选出答
案。 最后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺畅、连
贯。 如第 1 小题上一句询问名字,则设空处应回答
“我的名字是……”,结合选项,只有 B 项符合。
十一、任务一:1 3 2 4
任务二:
1. T 【解析】根据短文第 2、3 句“ I’m
Li
Ming.
I
am
a
good
friend. ”可知,Li
Ming 是一位好
朋友。 故该说法正确。
2. F 【解析】通读短文可知,文章并未提及 Lu-
cy 此人,因此不能断定两人是朋友。 故该说
法错误。
3. T 【解析】根据文章倒数第 2、3 句“Tina
is
my
new
friend.
We
play
together. ”可知,Li
Ming 和 Tina 一起玩耍。 故该说法正确。
4. F 【解析】 通读短文可知,文章只提到 Li
Ming 和 Tina 分享食物,并未提及分享玩具。
故该说法错误。
【解题技巧】在做判断型阅读理解题时,要谨记三个
步骤:一是读句子,准确理解各小题句子的意思;二是
读原文,通读全文,分别找出与各小题相关的句子;三
是作比较,将文中句子与各小题句子进行比较,判断
句子与原文内容是否相符。
近 3 年真题
Unit
2
质量评估测试卷
听力材料
一、1. H 2. mum 3. grandpa 4. sister 5. uncle
二、1. grandma 2. dad 3. brother 4. aunt 5. baby
三、1. How
are
you?
2. This
is
my
family
tree.
3. I
have
a
big
family.
4. We
listen
with
care.
5. This
is
my
cousin.
四、1. I
have
a
big
family.
2. (W)
I
play
with
my
brother.
3. This
is
my
friend,Sarah
Miller.
4. —Is
that
your
sister?
—No,it’s
my
baby
brother.
5. This
is
my
grandfather.
听力答案
一、1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
二、1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
三、1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
四、3 1 4 5 2
【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题意。 对
题中的人物、动物、动作、时间或数字等内容,要极其
敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。 ②听时
聚精会神,耳手脑并用,边听边记边思考。 如遇到听
写的单词太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍听大
意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。 ③听
后仔细推敲,确保正确率。 听完后检查,发现错误及
时改正。
笔试答案
五、1—E 2—A 3—B 4—C 5—D
Dd Ee Ff Gg Hh
六、1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
七、1. grandfather 2. mother 3. sister 4. father
5. grandmother
八、1. B 2. B
3. A
【思路点拨】
设空前 an 是不定冠词,表示“一”,修饰
发音以元音音素开头的单词。 A 项符合 an 的用法。
4. A 5. B
九、1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
十、1. C 2. E 3. A 4. D 5. B
十一、1. T 【解析】根据家谱树可知,A 是“我”的爷
爷。 故本题描述正确。
2. F 【解析】根据家谱树可知,B 是“我”的奶
奶。 故本题描述错误。
3. T 【解析】根据家谱树可知,D 是“我”的爸
爸。 故本题描述正确。
4. F 【解析】根据家谱树可知,E 是“我”的叔
叔。 故本题描述错误。
5. T 【解析】根据家谱树可知,“我”有且只有一
个堂姐(G)。 故本题描述正确。
第一次月考学业水平测试卷
听力材料
一、1. Point
to
your
ear.
2. I
have
a
brother.
3. They
play
with
me.
4. Are
you
a
good
friend?
5. Is
this
your
aunt?
二、1. Goodbye!
2. This
is
my
baby
brother.
3. Point
to
your
mouth.
4. Is
this
your
grandma?
5. Look
into
my
eyes.
三、1. Is
this
your
father?
2. Nice
to
meet
you.
3. We
can
share.
4. Is
that
your
brother?
5. Are
you
a
good
friend?
四、 (W) My
name
is
Linda. This
is
me. This
is
my
grandfather. This
is
my
grandmother. This
is
my
father. This
is
my
mother.
听力答案
一、1. A 2. C 3. B 4. B 5. A
二、1. F 2. T 3. F 4. T 5. F
三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
四、
笔试答案
五、1. C
;
c 2. E
;
e 3. G
;
g 4. B
;
b
5. H
;
h
六、1. C 【解析】gab 和 girl 画线部分发音均为 / / ,C
项画线部分发音与其相同。 故选 C 项。
2. A 【解析】 fish 和 fed 画线部分发音均为 / f / ,A
项画线部分发音与其相同。 故选 A 项。
3. D 【解析】 apple 和 bad 画线部分发音均为
/ æ / ,D 项画线部分发音与其相同。 故选 D 项。
4. B 【解析】dad 和 bad 画线部分发音均为 / d / ,B
项画线部分发音与其相同。 故选 B 项。
5. E 【解析】hat 和 hot 画线部分发音均为 / h / ,E
项画线部分发音与其相同。 故选 E 项。
七、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
八、1. A 2. A 3. A 4. B 5. A
九、1. C 2. E 3. D 4. B 5. A
十、任务一:1. B 2. C 3. D 4. A 5. E
任务二:
1. F 【解析】根据短文第 2 句“ I
have
a
big
fami-
ly. ”可知,“我”有一个大家庭。 故本题说法错误。
2. T 【解析】根据短文中“Amy
is
my
sister. ”可
知,“我”有一个妹妹。 故本题描述正确。
3. T 【解析】根据短文中“My
father
is
David. ”可
知,“我”的父亲是 David。 故本题描述正确。
4. F 【解析】根据短文内容可知,Bill 是“我”的爷
爷,Amy 是“我”的妹妹,因此 Bill 是 Amy 的爷
爷,Linda 是 Amy 的奶奶。 故本题描述错误。
5. T 【解析】根据短文最后两句“My
mother’ s
father
is
Andy.
My
mother’s
mother
is
Lucy. ”
可知,Cassie 是 Andy 和 Lucy 的女儿。 故本题
描述正确。
近 3 年真题 Unit
3 质量评估测试卷
听力材料
一、1. zoo 2. fox 3. fish 4. big 5. tall
二、1. Sing,sing,sing
like
a
bird.
2. Hop,hop,hop
like
a
rabbit.
3. Run,run,run
like
a
dog.
4. Sleep,sleep,sleep
like
a
cat.
5. Swim,swim,swim
like
a
fish.
三、1. Good
morning!
2. Do
you
have
a
pet?
3. Let’s
go
to
the
zoo!
4. What’s
this?
5. I
like
your
cat.
四、1. (W) I’m
Chen
Jie. I
like
monkeys.
2. (W) I’m
Sarah. I
like
pandas.
3. (M) I’m
Mike. I
like
lions.
4. (W) I’m
Miss
White. I
like
giraffes.
5. (M) I’m
Wu
Binbin. I
like
tigers.
听力答案
一、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
二、2 5 1 4 3
三、1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
四、1—D 2—B 3—A 4—C 5—E
笔试答案
五、1. Jj 2. Ll 3. Kk 4. Ii
六、将 in 和 big 所在气泡涂上相同的颜色;
将 kid 和 Kim 所在气泡涂上相同的颜色;
将 jet 和 job 所在气泡涂上相同的颜色;
将 lion 和 lab 所在气泡涂上相同的颜色;
将 led 和 bad 所在气泡涂上相同的颜色。
七、1. E 2. B 3. A 4. D 5. C
八、1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
九、1. D 2. C 3. E 4. A 5. B
十、1. A 2. C 3. B 4. D 5. E
十一、1. The
lion
is
fast.
2. The
elephant
is
big.
3. The
fish
is
small.
4. The
giraffe
is
tall.
上学期期中学业水平测试卷(一)
听力材料
一、1. bed 2. egg 3. girl 4. apple 5. jet
二、1. H 2. KFC 3. aunt 4. help 5. lion
三、1. Good
morning!
2. Nice
to
meet
you!
3. What’s
this?
4. Do
you
have
a
pet?
5. Is
this
your
cousin?
四、1. Let’s
go
to
the
zoo.
2. I
have
a
baby
brother.
3. Point
to
your
eye.
4. It’s
a
panda.
5. We
share
toys.
听力答案
一、1. b 2. e 3. g 4. a 5. j
二、1. B 2. A 3. C 4. B 5. A
三、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
四、4 2 3 5 1
笔试答案
五、出场顺序:B→E→G→J→L
六、1. A
C 2. G
J 3. E
H 4. F
I 5. B
D
七、1. C 【解析】A 项(手)和 B 项(耳朵)均为表示身体
部位的名词,C 项(说;讲)为动词。 C 项不同类。
2. A 【解析】B 项(好的)和 C 项(小的)均为形容
词,A 项(玩具)为名词。 A 项不同类。
3. C 【解析】A 项(去;走)和 B 项(喜欢)均为动
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