第2单元 第1章 第1节 藻类、苔藓和蕨类（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（人教版2024）

七年级生物上册 R 课件 第一章 植物的类群 第一节 藻类、苔藓和蕨类 第二单元 多种多样的生物 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.“西湖春色归，春水绿于染。”引起春天湖水泛绿的主要生物类群是 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.杉叶蕨藻(学名：Caulerpa taxifolia)是一种能长到30厘米长的绿藻，它被公认为世界上最大的多核单细胞生物，它蕨叶状的结构能增大其表面积，它能进行光合作用制造有机物，另外它还可以释放有毒物质，对其他海生植物的生长有一定的抑制作用，因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。下列有关杉叶蕨藻的叙述正确的是( ) A.杉叶蕨藻生活在海底，不能进行光合作用 B.杉叶蕨藻有根、茎、叶的分化 C.杉叶蕨藻属于单细胞生物，因此能够独立生活 D.杉叶蕨藻对其他海水植物有杀伤作用，因此应该将其全部灭绝 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.地球上90%的氧气是由下列哪类植物提供的( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【主题思考】森林中的潮湿处常生活着许多苔藓，可作为检测空气污染的指示植物。如图为同学们用苔藓制作的微观盆景，分析题目回答4~5题。 4.盆景要经常浇水，保持湿润，主要原因不包括( ) A.苔藓叶只有一层细胞，易失水 B.苔藓只有假根，吸水能力差 C.苔藓孢子萌发需要湿润环境 D.苔藓有叶绿体，进行光合作用 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.关于苔藓的叙述，错误的是( ) A.能产生大量种子 B.生活环境较为阴湿 C.植株比较矮小 D.无输导组织 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.下列关于植物类群与人类关系的叙述，正确的是( ) A.从海带中可以提取碘供医疗使用 B.古代苔藓的遗体形成了煤 C.卷柏的种子可供药用 D.满江红可作为检测空气污染的指示植物 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下，那么该植物与下列哪种植物同属一类( ) ①生活在阴湿环境 ②株高约50厘米 ③叶片有输导组织 ④叶背面有孢子囊群 A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.《诗经》中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟(zhì)彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列对蕨类叙述不正确的是( ) A.用种子生殖 B.有输导组织和机械组织 C.有真正的根 D.古代蕨类形成了化石燃料——煤 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.如图中的圆圈表示生物具有的特征，则下列描述正确的是( ) A.Q可表示用种子来繁殖 B.P可表示分布在水中 C.E可表示有茎叶分化 D.F不能表示有输导组织 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 能力关 10.兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。 (1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓，它依靠__________固着在岩石上，它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的__________。 目录 苔藓 铁线藓 假根 孢子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 (3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表： 检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力__________于蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片由__________层细胞构成。__________植物常作为环境污染的指示植物。 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 强 一 苔藓 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$