第1单元 第3章 第4节 单细胞生物（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（人教版2024）

七年级生物上册 R 课件 第三章 从细胞到生物体 第四节 单细胞生物 第一单元 生物和细胞 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.下列全为单细胞的一组生物是( ) A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫 目录 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.在草履虫培养液中加入染红的酵母菌以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体内某结构呈现出红色(图中箭头所示)，该结构最可能是( ) A.收集管 B.伸缩泡 C.食物泡 D.细胞核 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。如图是在载玻片上相互连通的草履虫培养液，在B端加入一粒食盐，草履虫将如何运动( ) A.保持不动 B.从A向B运动 C.从B向A运动 D.在A、B间往返运动 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错误的是( ) A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体 C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.通过细胞壁与外界进行物质交换 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.下列细胞中，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是( ) A.蚕豆叶的保卫细胞 B.人的口腔上皮细胞 C.洋葱根尖分生区细胞 D.正在游动的草履虫 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.结肠小袋纤毛虫是人体最大的寄生原虫，寄生于人的大肠中，会引起结肠小袋纤毛虫痢疾。结肠小袋纤毛虫与草履虫的结构相似，以下说法正确的是( ) A.结肠小袋纤毛虫既属于细胞层次也属于个体层次 B.结肠小袋纤毛虫摄取的食物在伸缩泡中进行消化 C.结肠小袋纤毛虫不能完成呼吸、消化等生命活动 D.结肠小袋纤毛虫结构复杂，是细胞分裂和分化的结果 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.草履虫是一种个体很小，圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气，排出二氧化碳的结构是( ) A.胞肛 B.口沟 C.收集管 D.表膜 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.某小组分别从湖泊、河流中取少量含草履虫的水样，培养一段时间后，取一滴水样制成标本，放在显微镜下观察。下列相关叙述错误的是 ( ) A.制作标本时尽量吸取靠近底层的培养液 B.在液滴中加棉花纤维，可限制草履虫运动 C.草履虫能通过分裂的方式繁殖后代 D.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.生物小组的同学用显微镜观察草履虫，并开展实验，研究两种培养方法对草履虫数量增长的影响。实验研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.两种培养方法应保持相同温度 B.草履虫可以通过细胞分裂繁殖 C.密度过大会影响草履虫的生存 D.一周时稻草培养液能获得更多草履虫 目录 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 能力关 10.单细胞生物究竟是一个细胞还是一个生物？同学们以草履虫为例，通过观察、实验、探究等方法，为解决问题寻找事实依据。 (1)观察草履虫培养液，肉眼可见许多游动的小白点儿都集中在培养液的表层，这是因为_______________________________________________。 目录 图一 图二 图三 表层溶解的氧气多，草履虫的生活需要氧气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 (2)往培养液中滴入少许碳素墨水，制成临时装片后能够观察到草履虫体内有许多被“染”黑的泡状结构(如图一)，它们是图二中的［ ］__________；图一中棉花纤维的作用是________________________。 图一 图二 2 食物泡 限制草履虫的游动速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)在探究草履虫对刺激的反应时，生物兴趣小组同学设计了图三所示实验。一段时间后，草履虫最多的液滴是含有__________的液滴，这说明草履虫能对外界刺激作出__________。 目录 图三 肉汁 反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (4)借助显微镜，能观察到草履虫更多的生命活动现象，它排出多余的水分和废物是通过图二中的__________(填数字)所示结构完成。 (5)以上事实说明，草履虫属于__________生物。一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌，说明它对污水有一定的__________作用。 目录 图一 图二 图三 8和3 单细胞 净化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$