第1单元 第1章 第1节 观察周边环境中的生物(课时达标作业课件)-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练(人教版2024)

2024-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 观察周边环境中的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 262 KB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-10
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47299849.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级生物上册 R 课件 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 第一单元 生物和细胞 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1.当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时,发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物,此时我们应该( ) A.不对动物施加任何外界的影响 B.将雏鸟从巢中取出,人工喂养 C.模仿亲鸟,给该雏鸟额外补充食物 D.增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.为了更好地监测保护鸟类,山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统,以自动识别鸟类及记录其行为。这种研究方法属于 ( ) A.实验法 B.探究法 C.观察法 D.分析法 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家,大雨来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”,主要运用了( ) A.调查法 B.测量法 C.观察法 D.实验法 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.科学探究能力是学生生物科学素养的集中体现,其首要环节是( ) A.发现问题或提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.实施计划 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【主题思考】鸟类是大自然的精灵,是人类的朋友。小华参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树林等地鸟类分布情况并做记录,查阅资料,制作仿生作品。请完成5~7题。 5.小华观察黄嘴白鹭(如图)时,可以注意下列几个方面,说法错误的是 ( ) A.是否食用 B.运动方式 C.生活环境 D.形态特点 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.如图所示黄嘴白鹭的喙又长又直,足又长又细,由此推测该鸟类的栖息环境是( ) A.河边的浅滩 B.茂密的森林 C.干旱的沙漠 D.寒冷的极地 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.小华在观察鸟类时,下列操作错误的是( ) A.拍摄时使用闪光灯 B.衣着避免颜色过于鲜亮 C.可以利用望远镜、照相机等设备 D.拍摄要注意安全 目录 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 目录 能力关 8.下列关于观察法的叙述正确的是( ) A.观察法不需要在野外进行 B.观察法不使用任何的仪器 C.观察法不对动物施加影响 D.观察时随便看看即可 目录 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9.大别山天门冬(如图)是2023年中科院武汉植物园的科考队在大别山发现的新物种。科考人员对其进行了长期的观察,采集了该植物的花、果实等并进行了研究。根据上述材料,观察植物时,说法正确的是( ) A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察注意植株的高度、形态、生活环境 C.大量摘下花和果实观察 D.应在观察之后凭回忆记录观察内容 目录 花 果实 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

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