第1单元 第2章 第1节 学习使用显微镜（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（人教版2024）

七年级生物上册 R 课件 第二章 认识细胞 第一节　学习使用显微镜 第一单元 生物和细胞 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。 自主导学 知识点1 知识点2 目录 知识点1 目录 上一级 1. 能对标本进行放大的是[ ]__________和[ ]__________，上面刻有“10×”“4×”“40×”符号以表示其__________倍数。 2.放置玻片标本的地方是__________，更换物镜应转动__________。 3. 单目显微镜用来调节光线强弱的结构是__________上的光圈和[ ]__________(分为平面镜和凹面镜两面)；光线强时用__________光圈、__________面镜；光线弱时用__________光圈、__________面镜。双目显微镜用来调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和底光源。 ① 目镜 ② 物镜 放大 载物台 转换器 遮光器 ③ 反光镜 小 平 大 凹 显微镜的结构 4. 单目显微镜使镜筒升降范围较大的是[ ]______________，使镜筒升降范围较小的是[ ]______________。 目录 上一级 ④ 粗准焦螺旋 ⑤ 细准焦螺旋 知识点2 目录 上一级 1.单目显微镜的使用方法 (1)对光调节：转动__________，使__________倍物镜对准__________；调节遮光器，使一个较大的__________对准通光孔；用一只眼注视________内，然后转动__________，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 转换器 低 通光孔 光圈 目镜 反光镜 显微镜的使用 目录 上一级 (2)调焦观察：把所要观察的玻片标本正面朝上放在__________上，用压片夹压住。将玻片标本移至__________中心；转动__________准焦螺旋，使镜筒__________下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着__________；一只眼向__________内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 (3)高倍数的物镜观察：应将要观察的部位移至视野__________，再转动__________转换物镜，用____________调焦后观察(转换物镜后切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要，可以调节视野亮度。 载物台 通光孔 粗 缓慢 物镜 目镜 中央 转换器 细准焦螺旋 目录 上一级 2.双目显微镜的使用方法 (1)对光调光：打开显微镜电源开关，确认__________已经降到最低处、__________倍物镜对准通光孔。调节两个__________间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 (2)调焦观察：把要观察的玻片标本正面朝上放在__________上，用压片夹固定。通过调整__________来移动玻片，将玻片标本移至__________的中心；其他步骤与单目显微镜的使用步骤基本相同。 3.一台显微镜的放大倍数是其__________与_________放大倍数的乘积。 载物台 低 目镜 载物台 移动手轮 通光孔 目镜 物镜 目录 重难探究 1.显微镜使用：取镜和安放→对光调光→放置玻片标本→调焦观察→收放 2.注意事项 目录 探究一 观察 单目显微镜：两眼都睁开，左眼向目镜内看；双目显微镜：两眼都睁开，双眼向目镜内看 玻片材料 薄而透明 光线 单目显微镜：光线弱是选大光圈、凹面镜，光线强时选小光圈、平面镜 双目显微镜：光线弱是选大光圈、增强光源，光线强时选小光圈、减弱光源 显微镜的使用 目录 放大倍数 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 成像特点 观察到的是倒像，将实物图旋转180°后即得显微镜下看到的物像 物像移到视野中央 视野中物像偏哪往哪移 污点位置的判断 准焦螺旋 使用高倍物镜后禁止调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋 3.低倍镜和高倍镜的比较 目录 物镜 视野中的细胞特点 亮度 与玻片距离 低倍镜 小而多 亮 远 高倍镜 大而少 暗 近 低倍镜找到物像后，换高倍镜观察物像的步骤： 移动物像到视野中央→转动转换器换高倍物镜→调大光圈、使用凹面镜(或增强光源)→转动细准焦螺旋 如图是显微镜的操作步骤，在下列选项中你认为正确的顺序是( ) A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.②→①→③ 目录 ① ② ③ A 变式1 如图为生物实验操作考试时某同学在单目显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的图像，仔细观察并分析，从图像A变成图像B需要( ) ①把低倍镜换成高倍镜 ②玻片向右下移动 ③玻片向左上移动 ④把小光圈换成大光圈 ⑤转动细准焦螺旋 A.②①④⑤ B.③①④⑤ C.①②④ D.①②⑤ 目录 A B B 目录 易错点拨 使用高倍镜观察步骤：①先用低倍物镜观察到清晰的物像，再移动玻片将物像移至视野中央；②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；③视野变暗，需调节反光镜或光圈来使视野变亮；④视野变模糊，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 课堂检测 目录 命题点1 命题点2 目录 上一级 命题点1 1.某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是( ) A. 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1010倍 C 显微镜的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 2.如图所示为单目显微镜的结构图，在显微镜的使用过程中，其各结构与功能的对应关系正确的是( ) A.①遮光器——调换物镜 B.⑦反光镜——反射光线 C.②目镜——放大物像 D.⑤粗准焦螺旋——小范围升降镜筒 B 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 3.如图是单目显微镜的结构示意图，有关叙述不正确的是( ) A.转动①，能大幅度调节镜筒升降 B.转动②，能使物像更清晰 C.转动③，能换用不同倍数的目镜 D.转动④，能调节视野亮度 C 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 命题点2 随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。图一是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯；图二是某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。根据所学内容，回答4~5题。 图一 图二 显微镜的使用 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 4. 该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是( ) A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多 D 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 5.在操作显微镜的过程中，下列叙述错误的是( ) A.换装上照明灯便于对光 B.物像模糊不清时，应调节② C.要观察④处细胞应向下移动玻片标本 D.放大③处细胞应转动② B 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 6.显微镜上装有4×、10×和40×三种不同倍数的物镜，某同学利用10×物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞的物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作( ) A.将物镜调整至4× B.将物镜调整至40× C.转动粗准焦螺旋使镜筒上升 D.转动细准焦螺旋使镜筒上升 B 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 7.如图是小明同学在生物课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是( ) A.转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜 B.将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片 C.从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现 D.观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮 图一 图二 图三 图四 B 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 上一级 8.某生物兴趣小组在使用显微镜观察水蚤的过程中，看到以下视野图，请据图回答。 (1)要使视野从图1变为图2，首先选用反光镜中的凹面镜，或者调节遮光器选用一个较大的__________，使视野明亮一些；然后再略微转动________________，使物像更清晰。 (2)要使视野从图3变为图4，应将装片向__________移动。 图1 图2 图3 图4 光圈 细准焦螺旋 左下方 1 2 3 4 5 6 7 8 (3)观察过程中发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在__________上。 (4)该兴趣小组如用5×目镜和10×物镜来观察，则观察到的物像放大了__________倍。 物镜 50 图1 图2 图3 图4 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 目录 1 2 3 4 5 6 7 8 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$