第3单元 第5章 第1节 种子萌发形成幼苗 第2课时（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（北师大版2024）

七年级生物(BS) 上册课件 第5章 绿色开花植物的生活史 第1节 种子萌发形成幼苗 第2课时 第3单元 植物的生活 设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素。 新课标学业要求 目录 目录 01 自主导学 03 重点实验 02 重难探究 04 课堂检测 知识点1 自主导学 目录 知识点2 知识点3 1．可以用燃烧法判断种子内含有无机盐，断定的依据是种子内含有不能燃烧的白色灰烬。断定种子内含有有机物的依据是种子的一部分可以_______。 2．将小麦面粉放在烧杯里用水反复揉洗，烧杯中的沉淀物是淀粉，滴加碘液会_______，剩下具有柔韧性的物质是蛋白质。 3．对种子内含有脂肪的检测，可以利用在白纸上进行挤压的方式，如挤压花生，会在白纸上出现一个油渍的痕迹。 目录 上一级 知识点1　探究种子的营养成分 燃烧 变蓝 1．内部条件(自身)：萌发的种子要有发育____________的胚，还要有足够的供胚发育的_________，种子内部贮存的营养成分有________________ _____________等。此外，没有_______的种子绝对不能萌发，处于_______状态的种子也不能萌发。 2．外部条件：一般情况下，种子萌发时需要________、__________、____________，缺少其中的任何一个外界条件种子都不能萌发。 目录 上一级 知识点2　种子萌发需要适宜的条件 成熟而完整 营养贮备 水、无机盐、淀粉、 蛋白质和脂肪 生活力 休眠 适量的水 适宜的温度 充足的空气 1．在农业生产中，播种前，通常要选种和测定种子的发芽率。 2．发芽率＝发芽的种子数÷待测的种子总数×100% 目录 上一级 知识点3　种子萌发的应用 探究一 重难探究 目录 探究二 1．种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称为无机物。 2．玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳。在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉。 目录 上一级 探究一　探究种子的营养成分 下列检测种子营养成分的方法中错误的是(　　) A．先沿玉米种子正中线用解剖刀纵向切开，然后在剖面滴一滴碘液，最后用显微镜观察 B．取少量小麦种子在试管中加热，可以检测种子中是否有水分 C．用酒精灯火焰燃烧种子可以检测是否含有无机盐 D．把烘烤过的种子的胚在白纸上按压，白纸上会留下油迹 变式1 将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴碘液，变蓝的物质和部位分别是(　　) ①果皮和种皮 ②胚轴 ③胚乳 ④胚根 ⑤蛋白质 ⑥淀粉 A．⑥和④ B．⑥和③ C．⑤和① D．⑤和② 目录 上一级 A B 解题的关键是掌握实验操作能力和观察能力，同时明确种子的成分。 目录 易错点拨 上一级 如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是(　　) A．②组的种子一定全部萌发 B．本探究共设计了2组对照实验 C．②组和③组对照，探究的条件是空气 D．①组和④组对照，探究的条件是温度 目录 探究二　种子萌发需要适宜的条件 上一级 C 变式2 某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是(　　) A．图中对照组只有①号和④号种子 B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响 D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子 目录 上一级 D 正确识记并理解种子萌发的条件和对照实验的设计方法是解题的关键。 目录 易错点拨 上一级 重点实验 目录 -探究种子萌发的外部条件- 实验分析 1．图示过程 2．变量分析 ( 1 ) ①号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是______。 ( 2 ) ②号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_________。 ( 3 ) ③号瓶和④号瓶构成一组对照实验，变量是________。 目录 上一级 水 空气 温度 实验分析 3．现象与结论 目录 上一级 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 研究者对大豆种子萌发和幼苗生长过程开展如下研究。请分析回答下列问题。 (1)挑选400粒饱满、大小相近的大豆种子，将4个罐头瓶放倒，在每个罐头瓶下部放两张餐巾纸，在餐巾纸上方放100粒大豆种子，分四组进行如下处理： ①过一段时间后，种子能够萌发的是_____瓶。 ②对比_____瓶，可以研究充足的空气是否是种子萌发的条件。 目录 上一级 针对训练 b bd (2)定期测量萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。阶段2所需要的能量主要是______内贮藏的有机物通过________释放出来的。阶段4重量显著增加，是因为______发育成茎和叶，能够进行光合作用合成有机物。 (3)再选取大豆幼苗进行无土栽培，测量在单位时间内消耗氧气和二氧化碳的量随温度变化情况，结果如图乙所示。二氧化碳消耗的量可以反映出大豆幼苗光合作用的强弱；在20℃时最有利于幼苗的生长，请解释原因：________________________________________________________________________________________________________________________。 目录 上一级 子叶 呼吸作用 胚芽 光合作用积累的有机物最多(或光合作用合成的有机物与呼吸作用消耗 的有机物的差值最大) 命题点1 命题点2 课堂检测 目录 1．将浸软的小麦种子放在酒精灯上燃烧，直到剩下灰白色物质为止。灰白色物质的成分是(　　) A．水 B．无机盐 C．蛋白质 D．淀粉 目录 上一级 命题点1　探究种子的营养成分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 2．图中4粒玉米种子的不同部位受到了一定程度的损伤(图中阴影部位表示有损伤)。若其他条件适宜且相同，则不萌发的玉米种子最可能是(　　) 3．种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是(　　) A．煮熟的种子 B．被虫子咬掉胚的种子 C．正处于休眠期的种子 D．保存完好的种子 目录 上一级 命题点2　种子萌发需要适宜的条件 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C D 4．《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是(　　) A．种子呼吸作用消耗了大量有机物 B．种子进入了休眠期从而无法播种 C．种子的胚已经死亡无法正常萌发 D．种子完全腐烂发霉不能继续食用 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 5．小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是(　　) A．②和③作为一组对照，变量是水分 B．①中种子不萌发是因为温度不适宜 C．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D．③中种子不萌发是因为胚已死亡 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 6．将结构完整、颗粒饱满的40粒绿豆种子随机均分成两组，一组置于临窗的实验台上，另一组置于不见光的储物柜中，其余条件相同且适宜。几天后，两组种子的发芽率均接近100%。由此说明绿豆种子萌发不需要的环境条件是(　　) A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．充足的光照 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D 7．为探究酸雨对种子萌发的影响，某生物兴趣小组用食醋和清水配制了实验用的模拟酸雨，操作如下，下列说法不正确的是(　　) A．A组和B组是一组对照实验 B．实验结论是酸雨对种子萌发没有影响 C．为提高实验准确性，应增加实验次数 D．此实验遵循了控制单一变量的原则 目录 上一级 组别 小麦种子数 每天定时喷洒 温度 A 100粒 适量模拟酸雨 25℃ B 100粒 等量清水 25℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 8．播种前小刚帮伯父测试种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的有18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是(　　) A． 89% B．90% C． 91% D．92% 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 9．如图是某人探究“种子萌发的环境条件”对照实验的实验装置，请分析实验结果。 (1)本实验共有____组对照实验。 (2)已萌发的种子满足的环境条件是__________、__________和__________。 (3)②号种子不能萌发的原因是_________________________。 (4)③号种子不能萌发的原因是________________________________。 (5)④号种子在什么条件下有可能萌发？_____________________________。 (6)有人认为该实验不够严谨，你认为最可能的原因是___________________ ______________________。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 适宜的温度 适量的水分 充足的空气 缺少充足的空气 缺少水分和适宜的温度 在温度适宜时可能萌发 只用1粒种子，具有 偶然性，实验结果不可靠 请完成《课时达标作业》P 54~56 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$