内容正文:
七年级历史上册 课件
第11课 西汉建立和“文景之治”
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立
和巩固
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01
基础达标
02
能力训练
基础达标
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1.《史记》中记载:项王见秦宫皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。以上史料可用于研究( )
A.陈胜吴广起义的过程 B.秦朝灭亡的根本原因
C.刘邦战胜项羽的原因 D.秦末农民起义的兴起
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2.“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。”传统教育启蒙读本《三字经》中的这一段文字主要描述的是( )
A. 秦王统一六国 B. 秦朝统治残暴
C. 秦汉政权更迭 D. 汉朝灭亡秦朝
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3.汉朝初期,因秦末战乱,人民流离失所,人口锐减,田地荒芜,到处是残破荒凉景象,连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马。这表明汉初统治者面临的首要问题是( )
A.修建水利工程 B.缓和民族矛盾
C.化解阶级矛盾 D.恢复发展生产
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4.西汉初年,汉高祖刘邦下令:“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农。同时释放奴婢,鼓励人民致力于农业生产,减轻农民的赋税。这些规定反映出汉初( )
A.推行休养生息政策 B.重文轻武的风气盛行
C.出现了大一统局面 D.以德化民的治国理念
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5.文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”;景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措( )
A.加剧了土地兼并现象 B.贯彻了儒家的仁政思想
C.促进封建统治的稳固 D.说明政府开支逐渐减少
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6.景帝时下令推迟男子开始赋役的年龄三年,缩短服役的时间,并多次颁诏,以法律手段打击擅用民力的官吏。这样的措施是为了( )
A. 促进民族融合 B. 保障农业生产
C. 加强官员管理 D. 禁止人口迁徙
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7.长沙马王堆汉墓出土的文物中,有保存完好的绢、纱、绮、锦、绒圈锦、刺绣、麻布等丝麻织品,这些绚丽多彩的高级丝织品,用织、绣、绘、印等技术制成各种动物、云纹、卷草及菱形等花纹。这说明西汉时( )
A.纺织技术已经达到较高水平 B.统治阶级生活奢靡
C.开始出现丝织品 D.纺织技术领先于世界
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8.“汉兴,扫除烦苛,与民休息,至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”材料描述的是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴
C. 北魏孝文帝改革 D. 开元盛世
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能力训练
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9.掌握运用记录历史年代的基本方法是初中历史学习要求达到的学业质量标准之一,请判断下列历史事件发生在公元前3世纪未期的是( )
A.黄巾起义于184年爆发
B.秦王嬴政于公元前221年统一六国
C.西晋于280年统一全国
D.刘邦于公元前202年建立汉朝
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10.汉景帝曾说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”材料反映了汉初统治者的经济政策是( )
A. 重视发展商业 B. 重农抑商
C. 农商并重 D. 手工业和商业并重
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11.阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
材料二 他下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
——摘自《中国历史》七年级上册
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材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
——摘自《中国历史》七年级上册
材料四 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。
——摘自《中国历史》七年级上册
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(1)结合所学知识,概括西汉初期出现材料一中所述状况的原因。(两点即可,4分)
原因:秦朝暴政;多年战乱。(4分)
(2)根据材料二、三,概括汉初统治者采取的统治措施。(两点即可,4分)
措施:轻徭薄赋;以农为本。(4分)
(3)材料四反映的社会局面,历史上称为什么?简述这一局面的出现与材料二、三内容间的关系。(4分)
史称:“文景之治”。关系:因果关系。(4分)
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