第3单元 第13课 东汉的兴衰（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史上册同步训练（统编版2024）

七年级历史上册 课件 第13课 东汉的兴衰 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家 的建立和巩固 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 自主导学 知识梳理 拓展解读 目录 识图辨史 知识梳理 目录 上一级 一、东汉建立与“光武中兴” 1.东汉建立 (1)背景：西汉后期，朝政越来越腐败。公元9年，外戚______夺取政权，定国号为“新”，西汉灭亡。王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。西汉宗室刘秀以“复汉”为旗号，率军打败王莽的主力。 (2)建立：25年，________(光武帝)称帝，后定都________，史称东汉。 王莽 刘秀 洛阳 2.光武帝巩固统治的措施(“光武中兴”出现的原因)： (1)在政治上和军事上加强中央集权。 (2)采取一系列稳定社会局面的措施：多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；减轻刑罚，赦免囚犯；合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方各族内迁，缓和____________。 3.“光武中兴”的表现：到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“____________”。 4.东汉时期发展状况：东汉时期，社会经济继续发展；农业生产效率提高；冶铁、制瓷等手工业发展较快。 目录 上一级 郡县 民族矛盾 光武中兴 二、东汉中后期的政局动荡 1.原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。 2.概况： (1)________与宦官交替专权，轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己。 (2)豪强大族势力不断壮大，役使大量农民，操控地方政权，为害一方。 3.影响：导致政治腐朽不堪，民生困苦，社会混乱。 目录 上一级 外戚 三、黄巾起义 目录 上一级 原因 东汉后期，____________和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中 时间 184年 领导者 ________(创立太平道) 特点 一场有组织的大规模农民大起义 结果 由于缺乏军事经验，在东汉军队和各地豪强武装的围剿下，黄巾军受到重挫，最终被镇压下去。黄巾起义主力虽然失败，但其余部坚持斗争了20多年 影响 沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡 阶级矛盾 张角 拓展解读 目录 上一级 1.西汉出现“文景之治”的盛世时期；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现的共同原因。 原因：①统治者正确总结前朝灭亡的教训；②统治者善于用人、纳谏等；③统治者调整统治政策，轻徭薄赋、减轻农民负担；④统治者体察民情、爱惜民力；⑤劳动人民的辛勤劳动。 2.东汉后期皇帝大多年幼、寿命短与东汉中后期的政局有什么关联？ 关联：东汉后期的皇帝年幼、寿命短，大多不能实际掌控朝政，常常成为外戚、宦官操弄政权的傀儡，与东汉中后期外戚宦官交替专权密切相关。 识图辨史 目录 上一级 1. ________宅院 画像砖 2.东汉_______画像石 拓片(局部) 3.东汉绿釉_________ 东汉 牛耕 陶水亭 目录 课堂探究 阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 光武帝曾说：“吾理天下，亦欲以柔道行之。”自建武二年至建武十四年，刘秀先后下了六次解放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，表明了刘秀把解放奴婢作为了一项重要国策去推行的决心。建武六年，为了紧缩开支，刘秀采取了压缩国家机构的措施，共裁并了四百多个县，约占刘秀控制县数的三分之一。又将国家公职人员裁减了百分之九十左右。通过“并官省职，费减亿计”，至使国家财政得以好转，不久便恢复了田租三十税一的制度。 ——摘编自王忠全、郭玮《试论汉光武帝刘秀的治国思想》 目录 材料二 目录 材料三 历史反复证明，凡是在民本问题上处理得比较好的时期，大一统社会发展就比较平稳；凡是在这个问题上处理不好以致尖锐对立的时期，社会就会动荡，甚至导致政权的灭亡。 ——摘自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括光武帝以“柔术治国”的具体措施。(4分) 目录 具体措施：释放奴婢；合并郡县，裁减官员；减轻农民的负担；等等。(4分) (2)材料二中的画像砖属于史料类别中的哪一类？(一手史料或二手史料)从中可以得到哪些历史信息？(4分) 史料类别：一手史料。(2分) 历史信息：汉代商业的发展状况；农业生产场景的生活气息。(2分) (3)运用所学知识对材料三的观点进行说明。(4分) 目录 说明：光武帝重视民生，轻徭薄赋，减轻刑罚，出现“文景之治”；东汉中期以后，朝政腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，出现黄巾起义。(4分) 课堂过关 目录 基础过关 素养过关 目录 上一级 基础过关 1.下图是“东汉集市画像砖(拓片)”，反映了东汉初期社会安定、经济恢复和发展的局面。这一局面可能出现于( ) A. 汉文帝时期 B. 汉光武帝时期 C. 汉高祖时期 D. 汉武帝时期 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 2.东汉初年，刘秀曾颁布法令：益州和凉州的奴婢，凡是向所在官府申请，皆可成为平民。这一政策有利于( ) A. 减轻农民负担 B. 确立法律规范 C. 加强奴婢管理 D. 恢复社会生产 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 3.东汉梁太后之兄梁冀，其一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这最能说明当时( ) A. 官僚机构臃肿 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 外戚势力膨胀 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 4. 下表反映东汉中后期的政治特点是( ) A. 阶级对立，社会动乱 B. 分裂割据局面严重 C. 外戚宦官交替专权 D. 宦官势力压过外戚 在位皇帝 和帝 灵帝 少帝 权臣(皇帝在位前期) 窦宪(外戚) 窦武(外戚) 何进(外戚) 权臣(皇帝在位后期) 郑众(宦官) 曹节(宦官) 张让(宦官) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 5.《后汉书·皇甫嵩朱俊列传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略(掠)聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。黄巾起义得到天下响应的主要原因是( ) A. 农民首次领导大型起义 B. 朝政腐败引起人民不满 C. 张角利用宗教鼓动人民 D. 前期宣传起到根本作用 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 6.东汉黄巾起义爆发前的10多年，领袖张角就创立了太平道，在社会底层传教并收纳信徒数十万人。由此可见，与秦末陈胜、吴广揭竿而起相比较，黄巾起义的突出特点是( ) A. 人民参与起义的积极性高 B. 沉重打击了当时的统治 C. 起义前进行了精心的准备 D. 遭到统治者的残酷镇压 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 素养过关 7.毛泽东在《后汉书·光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说：“今边郡盗谷五十斛(hú)，罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲(juān)除(废除)此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是( ) A. 释放奴婢，减轻负担 B. 废除酷法，减轻刑罚 C. 合并郡县，裁减官员 D. 监督官吏，惩处贪官 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 8. 下图是某同学根据东汉中后期政局变化画的一幅示意图，图中A、B两处应为( ) A. 与民休息、独尊儒术 B. 王莽改制、农民起义 C. 光武中兴、党锢之祸 D. 外戚专权、宦官得宠 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 9.下图的陶院落(模型)是出土于广州东郊东汉墓的随葬品。豪强大族把住宅和防御设施紧密结合，院内有供临窗眺望的谯楼，有手持兵器的武士。这可以反映出当时( ) A. 自然灾害频发 B. 社会动荡不安 C. 土地兼并严重 D. 武士生活安逸 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 10.东汉洛阳城墙“南北九里七十步，东西六里十步”，采用《易经》中具有吉祥意义的九、六之数；宗庙、社稷分别建在南宫的左右两侧，与《礼记》“左祖右社”布局吻合。可见洛阳的规划( ) A. 充满封建迷信色彩 B. 布局十分严整统一 C. 深受儒家文化影响 D. 维护君主专制统治 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 秦朝时，农民的赋税、徭役、兵役负担沉重，统治集团施行暴政，社会矛盾迅速激化。公元前209年，一些贫苦农民被征发去渔阳戍边过程中起义，引发我国历史上第一次大规模的农民战争。 材料二 东汉后期政治腐败，外戚与宦官互相倾轧，交替专权，公开卖官鬻爵，豪强地主争权夺利，人民受到残酷剥削，社会矛盾日益尖锐，引发大规模农民起义，沉重打击了东汉政权。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 材料三 西汉建立后，下令十五税一(田租只收产量的十五分之一)，把士兵送回家参加生产。汉文帝实行三十税一，以皇帝和皇后身份劝导百姓从事耕织。光武帝建立东汉后，鼓励流民返乡垦荒种地，恢复文景之治时候的三十税一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)根据材料一、材料二和所学知识，分别指出秦末和东汉后期面临的主要社会问题的共同点和不同点。(4分) 相同点：农民深受地主阶级的压迫：统治集团内部腐败残暴，社会矛盾日益激化。不同点：秦朝的政治问题主要体现在统治集团施行暴政，东汉后期的政治问题主要是外戚与宦官交替专权，卖官鬻爵盛行，豪强争权夺利。(4分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)根据材料三归纳，西汉、东汉早期推行的共同措施是什么？(不得摘抄原文)(4分) 共同措施：减轻赋税、重视农业生产。(4分) (3)上述材料对我国社会主义建设有何重要启示？(2分) 启示：要减轻农民负担，重视农业发展，惩治腐败。(2分) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$