第3单元 第12课 大一统王朝的巩固（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史上册同步训练（统编版2024）

七年级历史上册 课件 第12课 大一统王朝的巩固 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家 的建立和巩固 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 自主导学 知识梳理 拓展解读 目录 知识梳理 目录 上一级 一、削弱地方势力(政治方面) 背景 汉武帝即位初期，一些诸侯王势力强大。地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量 措施 (1)采纳____________的“__________”建议，下诏规定诸侯王可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号；随后又以各种借口削爵、夺地甚至除国。 (2)将一些郡国豪强迁往京师一带，削弱其势力。 (3)建立________制度：汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等 作用 中央大大加强了对地方的控制 主父偃 推恩 刺史 二、加强经济管控(经济方面) 目录 上一级 措施 (1)注重发展____________(新型播种工具：耧车)，重视兴修水利(六辅渠、白渠)。 (2)把铸币权收归中央，统一铸造____________。 (3)在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的________、专卖。 (4)在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 (5)对商人征收车船税 作用 使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 农业生产 五铢钱 官营 三、尊崇儒术(思想方面) 目录 上一级 背景 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一 目的 稳固统治 措施 (1)汉武帝接受____________的建议，把__________学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 (2)在长安兴办________，以儒家经典作为教材，培养治国安邦的人才，儒士进入各级政府机构 作用 从此，________成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 董仲舒 儒家 太学 儒学 目录 上一级 四、北击匈奴(军事方面) 1.背景： (1)秦末汉初，冒顿单于统一了漠北草原，并不断南下袭扰。 (2)经过“文景之治”，西汉强盛起来。汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。 2.战役：公元前119年，汉军发起_________。汉武帝派卫青、_________ 率精骑出击匈奴，大胜而归。 3.影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。 4.结果：经过数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 漠北战役 霍去病 目录 上一级 五、汉武帝实行一系列措施的影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入________时期。 鼎盛 拓展解读 目录 上一级 1.大一统的含义。 “大一统”不是单纯就地域统一而言的，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。“大一统”思想在中国古代历史上发挥了极其重要的作用。 目录 上一级 2.汉代使儒学成为封建王朝正统思想的原因。 (1)大一统的要求：汉初“无为”思想已不再适用于新形势，统治者急需一种新思想巩固统治。 (2)董仲舒的贡献：他把儒家思想与社会需要相结合，提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”等思想。 (3)汉武帝的推动：汉武帝全面地肯定董仲舒的新儒学思想，大力推行儒学教育。 (4)根本原因：儒家思想的基本精神，适应了封建统治者加强君主专制和中央集权的需要。 目录 课堂探究 不同的时代有不同的治国思想，历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 汉初奉行黄老思想，无为而治，最大的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，尊崇儒术。 ——摘编自樊树志《国史概要》 目录 (1)根据材料一并结合所学知识，分别列举先秦时期儒家和法家的政治主张，并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。(4分) 目录 儒家政治主张：以德治国； 法家政治主张：以法治国。(2分) 主要原因：法家学派倡导社会改革，有利于富国强兵，符合地主阶级建立中央集权的需要；法家学说符合当时历史发展的趋势。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉治国思想的变化，并分析变化的主要原因。(4分) 变化：由奉行黄老思想，无为而治，到尊崇儒术。(2分) 原因：加强大一统帝国治理的需要(加强中央集权体制的需要)。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，说明治国思想与所处时代的关系。(2分) 目录 关系：一定时期的思想文化是该时期政治经济在意识形态领域的反映。(2分) 课堂过关 目录 基础过关 素养过关 目录 上一级 基础过关 1.西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛，规定杀牛、盗牛者受重刑，但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生。在西汉初年，长沙国丞相利苍及其家属的墓葬(今马王堆汉墓)出土的菜谱中亦记载有丰富的牛肉菜品。这反映出当时( ) A.法律制度流于形式 B.生产力遭到了严重破坏 C.中央权威面临挑战 D.牛耕技术不受地方重视 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 2.下面两幅图片反映了西汉封国形势的变化，出现这一变化的主要原因是( ) A. 北击匈奴的胜利 B. 刺史制度的建立 C. “推恩令”的实施 D. 盐铁官营的实行 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 3.汉武帝曾颁布中国历史上第一个皇帝罪己诏——《轮台诏》，宣布：“当今务在禁苛暴，正擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。”这说明汉武帝认识到( ) A. 要重视发展农业 B. 要重视军备建设 C. 应加强严刑苛法 D. 应提高赋税增收 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 4.汉武帝时，将铸币权收归中央，发行“五铢钱”，私铸钱币以死罪论处；实行盐铁专卖权，对富商大贾课以重税，鼓励告发偷漏税者。这些举措的根本目的是( ) A. 平定地方叛乱 B. 实施严刑酷法 C. 遏制商业发展 D. 加强中央集权 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 5.汉兴之初，汉高祖刘邦崇尚黄老之学；到汉武帝时期，汉武帝采纳了董仲舒“尊崇儒术”的建议，逐渐树立起儒学的权威。这一变化主要是由于( ) A. 社会发展的现实需要 B. 黄老之学有理论弊端 C. 儒学更能够治国安邦 D. 统治者个人思想偏好 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 6.下图为西汉不同时期丞相出身的统计图。引起图中变化的主要因素是( ) A. 社会流动加快 B. 丞相权力削弱　 C. 儒学地位提升 D. 地方权力过大 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 7.西汉建立之初，面对匈奴的袭扰，采取了以和亲为主、积极防御为辅的策略；到汉武帝时，正式改变对匈奴的和亲政策，开始反击。出现这一变化的最主要原因是( ) A. 休养生息政策的实施 B. “推恩令”的实施 C. 儒家学说得到尊崇 D. 国力逐步强盛 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 8.汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道：“……始有钩深图远之意，探冒顿之罪……遂命票骑，勤任卫青，勇惟鹰扬，军如流星，深入匈奴……席卷漠北……”材料中描述的事件发生后带来的影响是( ) A. 汉朝实现了全国的统一 B. 外戚宦官交替专权 C. 匈奴再无力与西汉对抗 D. 促进了“文景之治”的出现 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 素养过关 9.下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是( ) A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的巩固 C. 政权的更迭与民族交融 D. 奠定了现代中国的版图 政治 经济 思想 军事 颁布“推恩令” 将铸币权收归中央 尊崇儒术 反击匈奴袭扰 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 10.东汉班固评价汉武帝：“雄材大略，不改文、景之恭俭以济斯民。”北宋司马光评价汉武帝：“穷奢极欲……使百姓疲敝……其所以异于秦始皇者无几矣。”如今，对汉武帝的评价应该( ) A. 坚信班固的旧观点 B. 采纳年代久远的看法 C. 赞同司马光的认识 D. 坚持客观辩证的立场 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 11.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 秦朝和汉朝管理部分边疆地区的主要史实。 边疆地区 秦朝 汉朝 南方 平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越人杂居共处 平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图 西南 通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部 经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部 北方 北击匈奴，收复河套地区，设九原郡，遣3万户居民到此屯田、戍边 打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 材料二 自武帝初立，魏其武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家。 ——《汉书·董仲舒传》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 材料三 汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛溢。为此，政府颁行了五铢钱。由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样，自开矿、锻冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击囤积居奇的现象，在京师设立“平准”机构，以各地输进的物品及大农工官所制造的东西为本钱，进行交换和买卖，贵时卖，贱时买，以平抑物价，打击商人的投机行为。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 (1)根据材料一，比较秦朝和汉朝在边疆管理方面的相同点。(4分) 相同点：在边疆地区设置郡县进行管辖；在边疆地区组织屯田；打击匈奴，武力巩固边疆。(任答两点即可，4分) (2)根据材料二，指出汉武帝“推明孔氏”的根本目的。(2分) 根本目的：巩固统治，加强中央集权。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 (3)根据材料三并结合所学知识，概括汉武帝控制经济的措施及主要目的。(4分) 措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁和酒的官营、专卖；平抑物价，打击富商大贾的投机行为。(2分)主要目的：加强中央对社会经济的控制。(2分) (4)结合所学知识，请为上述材料拟定一个研究主题。(2分) 研究主题：统一多民族国家的巩固。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$