第2单元 第8课 夏商周时期的科技与文化（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级历史上册同步训练（统编版2024）

七年级历史上册 课件 第8课 夏商周时期的科技与文化 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和 向封建社会的过渡 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 自主导学 知识梳理 拓展解读 目录 识图辨史 知识梳理 目录 上一级 一、天文、历法和医学 天文 (1)原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。 (2)商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。 (3)《________》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的________记录。 (4)《春秋》记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的____________。 诗经 日食 哈雷彗星 目录 上一级 历法 (1)夏朝时可能有了历法。 (2)商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。 (3)战国时期，人们已经把一年分为____________节气。 医学 (1)战国时期的名医________能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了________诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 (2)战国时期问世的《____________》，是一部重要的中医理论著作。 二十四 扁鹊 切脉 黄帝内经 二、甲骨文与青铜器 1.甲骨文 (1)含义：甲骨文是中国商周时期刻写在_____和牛、羊等兽骨上的文字。 (2)发现：清朝人王懿荣首次发现；主要在河南、陕西、山东等地。 (3)记载内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 (4)历史价值：甲骨文已经具备了________的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从________开始。 目录 上一级 龟甲 汉字 商朝 目录 上一级 2.青铜器 (1)出现时间：商周时期。 (2)用途与功能：主要用于________及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 (3)典型代表：____________(世界上出土的最重的青铜器之一)、何尊(是目前所见“中国”一词最早的实物见证)、四羊方尊。 (4)重要遗址：三星堆遗址。 祭祀 司母戊鼎 目录 上一级 三、《诗经》和“楚辞” 1.《诗经》：我国现存第一部________总集，保存了丰富的先秦史料。 2.楚辞：战国时期，楚国的_______等人创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原的代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱。 3.历史地位：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 诗歌 屈原 拓展解读 目录 上一级 1.甲骨文和汉字的发展有着怎样的关系？ 目前已发现的甲骨文和我们当今使用的汉字，虽然外表不一样。但是从构字方法来看，二者基本上是一致的。甲骨文奠定了汉字象形、表意的基本特征，甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。(也可以说现代汉字是在古甲骨文的基础上逐渐演变、发展而来的) 目录 上一级 2.鼎的象征意义。 (1)自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器发展为传国重器，代表政治权力，是王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。商周时期，把定都或建立王朝称为“定鼎”。 (2)夏商周三代将“九鼎”奉为象征国家政权的传国之宝，同时，对各级贵族在祭祀时所能使用的鼎的种类、数量都有严格的规定，种类和数量的多寡直接代表了贵族等级的高低。 (3)鼎又是旌功记绩的礼器，周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，用以记载盛况。 识图辨史 目录 上一级 1. 刻有文字的 _____ 牛骨 2. ________________ 3. ________遗址出土的戴金面罩青铜人头像 商朝 四羊方尊 三星堆 目录 课堂探究 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 下图是出土的西周青铜器利簋及簋内腹底的铭文拓片。 目录   铭文解读：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商朝灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。 材料二 目录 记述 文献出处 时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野 《周书》 武王将素甲三千，战一日，而破纣之国 《韩非子》 周武王于是遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日，纣兵败 《史记》 材料三 吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈固得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅驯之言，亦不无表示一面之事实。 ——王国维 目录 (1)从史料来源的角度看，材料一中的利簋属于什么史料？简述利簋的艺术价值和历史价值。(4分) 目录 史料：第一手史料(或实物史料)。(2分)艺术价值：见证了中国古代青铜制造的高超工艺。(1分)历史价值：证实了武王伐纣(或牧野之战)的历史事实。(1分) (2)根据材料二，提取其与材料一铭文相互印证的历史信息。(2分) 历史信息：甲子日，周武王率军在牧野击败商朝军队。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，说明“地下之新材料”的史学价值。(4分) 目录 史学价值：可以补正文献史料；印证史料来源的可靠性；证明史事的真实性。(4分) 课堂过关 目录 基础过关 素养过关 目录 上一级 基础过关 1.古代中国人关于哈雷彗星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在下面哪本书中( ) A.《春秋》 B.《诗经》 C.《道德经》 D.《楚辞》 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 2.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》( ) A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 3.龙是中华民族的图腾，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。观察下面“龙”字字体的演变历程，据此可知( )   A. 汉字的传承发生异变 B. 汉字的演变趋势由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 早期汉字缺乏使用价值 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 4.以下为中国国家博物馆馆藏的三件文物，它们可以共同用来印证( )   A. 冶铁技术，精妙绝伦　 B. 神话传说，丰富多彩 C. 青铜技艺，发端中原 D. 青铜文明，辉煌灿烂 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 5.《诗经》以纯朴的艺术表现风格，描写了先民的政治、农事、祭祀、狩猎、行役、战争，婚姻等社会生活场景。这说明《诗经》( ) A.具有丰富的史料价值 B.体现了不同的地域特征 C.表达对劳动人民的讴歌 D.保留了政治教化的功能 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 6.他是战国末期楚国人，创造了新的诗歌体裁——“楚辞”。直到今天，人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式，纪念这位中国的著名诗人。他是( ) A. 屈原 B. 蔡伦 C. 怀素 D. 陆游 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 素养过关 7.下图所示的文物，是对古代金石文字有研究的王懿荣先生于1899年在中药龙骨中发现的非籀非篆的古文字，引起了学术界的轰动。该古文字被发现的历史价值是( ) A. 印证我国有文字可考的历史从商朝开始 B. 证明所有历史文物记录的信息都是真实可靠的 C. 见证该古文字是世界上年代最早的文字 D. 说明该古文字已完全具备了汉字的基本结构 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 8.商周青铜器在制作中，逐渐形成了规矩，按规矩制作出来的范就是规范，这是当今“规范”一词的原型及原意。这种按规矩操作的工艺思想，一直延续至今，并体现在当今的各行各业之中。这说明( ) A. 规矩贯通着整个中国历史 B. 商周青铜文化影响深远 C. 标准化生产始于古代中国 D. 商周青铜器造型独特 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 9.为了让文物改变在展柜中的“高冷”形象，让历史可听、可看、可感，央视推出了一部独树一帜的文物纪录片《如果国宝会说话》。三星堆青铜人像会对你说出的话是( ) A. 我的血脉源于原始农耕遗址 B. 我展现了春秋生产力的提高 C. 我是商周文明繁荣的表现 D. 中国文字的起源在我的身上 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 10.《诗经·周颂·噫嘻》篇记述了西周成王祭祀上天及先辈，并亲率官、农播种百谷，训示田官勉励农夫努力耕田的情景。这一记载印证了当时( ) A. 分封制度开始实施 B. 农业生产快速发展 C. 铁犁牛耕得到推广 D. 农耕经济受到重视 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 11.阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 材料二 在我国，北到东北长白山、新疆天山，南到岭南以南，东到渤海、东海沿岸，西至西藏等地，都有青铜器出土。目前发现最早的青铜器，是甘肃出土的一件铜刀(公元前3000年左右)，进入夏代以后，很快出现鼎、爵等青铜礼容器；青铜器在商代晚期和春秋晚期分别达到它们发展的最高峰；秦汉以后，由于铁器、瓷器、漆器等器用的制作与使用方便，迅速成为新宠；但青铜器并没有绝迹，此后货币、铜镜等继续使用。 ——摘编自黄薇《中国古代青铜器发现与研究史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 上一级 (1)根据材料一，分别指出三件青铜器的主要用途。(6分) 主要用途：农具；铭文记事；乐器、礼器。 (6分) (2)根据材料一和材料二，概括我国古代青铜器发展的特点。(4分) 特点：器型多样；使用范围广；分布地域广；流传时间长。(4分) (3)青铜器是我国传统文化的瑰宝，你能为传承这一优秀传统文化做一件什么有意义的事情？(2分) 做法 ：办一期宣传青铜文化的校园展览。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$