内容正文:
七年级生物上册 R 课件
第三节 地球的运动
第1课时 地球的自转
第一章 地球
目录
01
自主预学
02
课堂探究
03
课堂过关
目录
1.运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期;
2.结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响;
3.运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、
周期;
4.结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
学习目标
自主预学
知识点1
知识点2
目录
知识点1 地球自转的基本概况
目录
上一级
地球运动 绕转中心 方向 周期
自转 ________ 自______向________ ________(约24小时)
地轴
西
东
一天
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上一级
从不同角度看地球自转
①从侧面看是自西向东 ②从北极上空看是逆时针方向
③从南极上空看是顺时针方向
知识点2 地球自转产生的地理现象
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上一级
1.昼夜更替:由于地球是一个________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的_____;地球在自转的过程中,被太阳照亮的半球处在______,是___半球;未被太阳照亮的半球处在______,是___半球。地球不停地自转,昼夜也不断______。
不透明
一半
白昼
昼
黑夜
夜
更替
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上一级
2.时间差异:地球总是自_____迎来黎明的曙光,由_____送走黄昏的落日。随着地球自转,地球上不同经度的地方,也就出现了_____的差异。如北京和纽约相差了将近180°,时间相差约____小时,当北京刚刚迎来日出的时候,纽约却刚刚进入____。
东方
西方
时间
12
黑夜
目录
课堂探究
探究点
归纳总结
目录
探究点 地球的自转规律及影响
上一级
某同学在暗室里用手电筒照射地球仪,演示地球自转,如图1.3.1,回答下列问题。
1.在演示地球自转时,面对地球仪,用手缓缓拨动地球仪的正确方向应是______(填“→”或“←”)。
→
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上一级
2.接受到手电筒光线的半球是____半球,不能接受光线的半球是____半球。图中A点位于____(填“昼”或“夜”)半球。
昼
夜
昼
目录
上一级
3.按地球自转方向旋转地球仪,图中A、B两点先迎来日落的是____,说明东边的地方比西边的地方时间____。
A
早
A点昼夜更替。
4.若按地球自转方向拨动地球仪绕转一周,A点的昼夜情况发生了怎样的变化?
第一步:根据地球的自转特点。地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,形成了昼夜。地球不停地自转,于是昼夜在不断更替。
第二步:根据地球自转方向。地球自西向东转,东边总比西边日出早,形成了时间的差异。
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归纳总结 分析地球自转带来的影响
上一级
课堂过关
目录
知识点1
知识点2
素养提升
目录
上一级
知识点1 地球自转的基本概况
读图1.3.2,完成1~2题。
图1.3.2
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
1.用地球仪演示地球自转,顺序正确的做法是( )
①地球仪上北极遥指北极星的方向
②以假设的“太阳”为中心,沿椭圆“轨道”水平运动
③面对地球仪,从左向右匀速转动球体
④水平放置地球仪
A.①③④ B.④②③
C.②③④ D.④①③
图1.3.2
D
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
2.关于地球自转的说法,正确的是( )
①自转周期:一天
②自转方向:自西向东
③自转的绕转中心:太阳
④自转产生的地理现象:昼夜更替
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
图1.3.2
C
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
3.甲、乙两图(图1.3.3)是以极点为中心的高空俯视图,箭头表示地球的自转方向,下列对甲、乙两图的描述,正确的是( )
A.甲图代表南极上空的俯视图
B.乙图代表北极上空的俯视图
C.甲图中纬度的最大值是180°
D.站在乙图中心A点位置,四周都是北
图1.3.3
D
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
知识点2 地球自转产生的地理现象
(地理实践)用手电筒的光线模拟太阳光照,演示地球运动及产生的地理现象。读图1.3.4,完成4~6题。
图1.3.4
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
4.该实验可以说明,我们可以借助地球仪演示( )
①地球的自转方向 ②地球的公转方向
③昼夜长短的变化 ④昼夜更替现象
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
图1.3.4
D
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
5.造成北京、东京时间差异的原因是( )
①经度不同 ②纬度不同
③地球自转 ④地球公转
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
图1.3.4
A
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
6.图中四城市最先看到日出的是( )
A.北京 B.东京
C.雅加达 D.悉尼
图1.3.4
D
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
7.某班同学运用地球仪做了一个演示图,阅读演示实验方法及示意图(图1.3.5),完成下列问题。
在暗室里,将一盏灯放在桌子上代表太阳,在灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪上的受光区域及其变化。
素养提升
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
(1)地球自转是指地球绕着图中字母____(填“A”或“B”)所表示的地轴不停地旋转运动,地球自转一 周的时间约是___小时。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的__________现象。从示意图看,此刻甲、乙两地中全部处于黑夜的是_____,全部处于白昼的是____。
B
24
昼夜更替
甲
乙
1
2
3
4
5
6
7
目录
上一级
(3)地球自转的方向是_________,从北极上空看是____时针旋转,从南极上空看是____时针旋转。
(4)A是晨昏线中的______(填“晨线”或“昏线”),此线上的地点正处于______(填“清晨”或“黄昏”)。
自西向东
逆
顺
晨线
清晨
1
2
3
4
5
6
7
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