第3单元 第8课 生命可贵（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治 上册 课件 第八课 生命可贵 第三单元 珍爱我们的生命 (在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1.“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首诗启示我们( ) ①要认识到生命可贵，珍爱生命 ②要从内心自愿选择敬畏生命 ③珍爱生命就是珍爱弱小生命 ④要体悟到生命的坚强、崇高和神圣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.鲁迅先生虽然只活了55岁，但他留给我们丰富的文学财富，影响着一代又一代人。孔子是几千年前的圣人，当我们阅读《论语》时，依然能感受到孔子不凡的思想价值和独特魅力。针对上述材料，下列理解正确的是( ) ①生命是大自然的奇迹，身体的生命可以永恒 ②我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果 ③我们会感受到生命的脆弱与艰难 ④精神信念上的生命是有接续的 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.人类的生命是独特的。每个人的生命都是独特的、可贵的，因此我们在生活中( ) ①要珍爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩，不断延伸生命价值 ②无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望 ③当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ④从一点一滴的小事做起，实现人生的意义，追求生命的价值 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.下图中的三个情境共同体现了( ) A. 每个人的生命都是独特的 B. 敬畏生命，关怀他人生命 C. 自食其力，实现自我价值 D. 保护生命要不顾任何危险 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.眉山外卖小哥周海在送餐途中，发现有人落水，他毫不犹豫脱掉衣服从10米高的桥上跳下将其救上岸。周海跳桥救人的视频发布到网上后，引发大量网友点赞，对于大家的赞誉，周海只说：“我不能让生命眼睁睁在我眼前逝去。”周海的言行告诉我们( ) A. 每个人的生命都是独特的 B. 要尽己所能，珍爱自己生命 C. 保护生命要不顾一切危险 D. 要敬畏生命，关怀他人生命 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 2024年2月23日凌晨，南京市一住宅小区突发大火，造成多名人员伤亡。南京消防救援支队迅速反应，南京市政府高度重视，相关部门负责人迅速赶赴现场指导救援和善后工作。面对突如其来的灾难，我们青少年要( ) ①珍爱生命，敬畏生命，善待生命 ②积极参与救援，实现生命价值 ③提高安全防范意识，守护生命，善于保护自己 ④充盈生命，感受生活的美好 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”下列同学的行为符合以上哲理的有( ) ①每天朝气蓬勃地去学校学习 ②关心爸爸妈妈的身体状况 ③周末经常去养老院看望老人 ④通宵刷小视频玩网络游戏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 2023年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县发生6.2级地震，造成了大量人员伤亡。地震发生后，党中央、国务院心系灾区群众，中央部门、省委省政府、市委市政府迅速行动，科学指挥；人民子弟兵上演“生死时速”；党员干部冲锋在前；白衣战士英勇逆行救死扶伤；兰州一家企业为受灾群众送来免费牛肉面；河南聋哑妈妈为灾区群众免费剪发；社会各界纷纷捐助物资善款……在天灾面前，人民自然而然地拧成一股绳，从而凝聚起了强大的救灾力量，给受灾地区带来希望和复苏的曙光。以下说法，你不赞同的是( ) A. 他们对灾区人民的关切，让我们倍感温暖和平凡生命的伟大 B. 地震造成大量人员伤亡让我们感受到生命是脆弱的、艰难的 C. 地震发生后我们需要发现、发掘自己的生命力量，尽量不要给别人添麻烦 D.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，我们体味到生命是坚强的、有力量的 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 2024年1月7日傍晚，在南昌昌北国际机场，一男子突然摔倒，头部流血不止，危急时刻，路过的一名女生毫不犹豫冲上去跪地施救，并向路人求助拨打120急救电话。女生的行为体现了她( ) ①热心公益，服务和奉献社会 ②关爱生命，不言代价与回报 ③追求荣誉，想要成为名人 ④敬畏生命，珍爱他人生命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.在福建厦门思明区一居民楼发生了惊险的一幕：一名女童头卡在2楼的防盗窗上，身体半悬在窗外。危急时刻，一位热心男子“飞檐走壁”、挺身爬楼救人，女童成功获救。热心男子的行为启示我们( ) ①要敬畏生命，关爱他人的生命 ②他人生命安全比自身安危更重要 ③尊重、关怀和善待身边的每一个人 ④只有见义勇为，才是一个有道德的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.阅读材料，回答问题。(10分) 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。某校七年级(1)班开展了“拥抱过往 成就未来”的主题班会，请你积极参与。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【常怀敬畏之心】 材料一：2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。下面是七年级(1)班同学搜集到的相关报道。 生命至上 地震发生后，习近平总书记作出重要指示：要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。多支救援力量赶赴现场展开救援，救援人员分秒必争、全力以赴。 生命温度 灾害无情，但人间有爱。地震灾情牵动全国人民的心，地震发生后，各地区救灾物资紧急驰援。大家守望相助，共渡难关，展现中国力量。 生命力量 12月21日，在民和县一处民宅，消防员在搜救失联人员时发现一个令人震惊的场景。3位成年人围成圈用棉被紧紧地护着两个孩子，在生命的最后时刻诠释爱的真谛。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)运用所学知识，以“敬畏生命”为题，为上述报道写一篇新闻短 评。(6分) ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、崇高的、神圣的。②我们的生命都是宝贵的，生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。③敬畏生命就要关爱他人的生命，我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。④敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【挑战梦想之巅】 材料二：2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，航天员桂海潮瞬间成为小镇做题家逆袭的典范。桂海潮出生于云南施甸县小山村，积极、勇敢、坚持、刻苦、不懂就问是高中班主任给他的评价。怀揣着航天梦的他喜欢不断挑战和提升自己，做事有股韧劲，经过严格训练和考核，成为中国空间站首位载荷专家，真正做到从大山深处而来，向广袤宇宙走去。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)结合材料分析，桂海潮的人生历程为我们的成长带来哪些启迪？(4分) ①我们要树立远大的理想，并且通过学习成就自己的梦想。②我们要正确认识自己，不断地超越自己，克服困难。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.阅读材料，回答问题。(14分) 【认识生命】 文段一 生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。 文段二 落叶飘向冥冥世界，归于沉寂，没有什么力量可以挽回，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一段自然的过程。它将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命。这是它自身生命的延续和超越，也是落叶美丽的永恒。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)文段中体现了生命的哪些特点？ 落叶有生命延续的美丽与永恒，人类也同样如此。如何理解人类生命的接续？(8分) 特点：生命是有限的、不可逆的、代代接续的。(2分) 理解：①在历史的长河中，是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 【敬畏生命】 2020年9月4日，南部战区航空兵某旅飞行员王建东驾驶战机进行训练，中途突然遭鸟撞击，在飞机坠毁前的37秒内，为了避开密集居民区，他多次调整飞机方向，直至高度75.9米时极限跳伞将损失降到最低，最大限度保护了人民生命和财产安全。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)有人说：“王建东对生命缺乏基本的敬畏之心。”你赞同这种说法吗？为什么？(6分) 不赞同。①敬畏生命就要关爱他人的生命。我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。②敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$