7.2共建美好集体（课件＋视频）-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂优秀课件（统编版）

null7.2 共建美好集体 第七课 在集体中成长 集体生活是我们成长的必由之路，那么同学们心目中的美好集体应该是怎样的？我们又该如何共建美好集体呢？让我们一起进入今天的课程。 1 ·在这样的集体中，你会感受到什么？ ·这样的集体，能带给你怎样的力量？ 首先来看一个视频。（播放）请大家思考，在这样的集体中，你会感受到什么？（生：温暖和关怀）这样的集体，能带给你怎样的力量？（生：积极向上、一起努力拼搏） 2 为什么需要建设美好集体？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 这就是美好集体的意义，也是我们为何要建设美好集体的原因。 3 你所憧憬的美好集体是怎样的呢？ 那么你所憧憬的美好集体是怎样的呢？（学生分享）每个人都具体想象可能是不一样的，但是也能找到共同之处，归纳总结出来这些就是我们共同的愿景。 4 愿 景 心愿 景象 + = 个人脑海中所向往的景象 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 所谓愿就是——心愿；景就是——景象，所以愿景就是个人脑海中所向往的景象。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 5 习近平在二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 这是我们中国人民的共同愿景！ 比如我们中国人民的愿景，我们都希望国家更强大，经济更繁荣，生活更幸福，归纳起来就是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 6 建设美好集体，为什么需要我们确定共同的愿景？ ·伴随着目标一步步的接近，如今，我国的经济实力、科技实力、综合国力、国际影响力持续增强。 ·1954年一届全国人大一次会议，周恩来代表党中央第一次提出的关于“四个现代化”的构想。 ·1964年年底至1965年年初，三届全国人大一次会议郑重提出了“四个现代化”的历史任务。中央还确定了分两步走实现现代化的战略构想。 “四个现代化”从此成为中国共产党和全国各族人民的共同奋斗目标，成为凝聚和团结全国各族人民不懈奋斗的强大精神力量。 建设美好集体，为什么需要共同的愿景呢？请结合我们国家的现代化愿景提出到一步步接近的材料来分析说明。（生：愿景激励人奋斗） 7 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 共同愿景的作用 升入初中以后，初一3班要搞学习小组建设，按照学习成绩、能力水平、性别、性格、成绩、智力等方面的比例结构将全班分成了7个小组，每个组6个人。 分组以后，老师要求同学们做的第一件事就是商量出小组的口号，并设计小组的徽标。 ·建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 请每个小组派代表来分享你们小组的徽标和口号。 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景，所以刚升入初中，初一班级就要高学习小组建设，分组后需要商量小组口号设计徽标。现在请每个小组派代表来分享你们小组的徽标和口号。（学生分享） 9 “接下来，我们各组要推选小组长、制定小组组规。”班主任宣布了小组建设的第二项任务。 不过很快班主任发现小明并没积极参与讨论，他认为自己资质平平，反正也当不了组长，而规则的制订更加与自己无关，大家制定出来自己遵守就行了。 你怎么看待小明的观点？ 小组建设第二项任务就是推选小组长和制定组规。小明却不愿意参与讨论。同学们怎样看待小明的观点？（生：不赞成，每个人都应该发挥作用） 10 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 ·建设美好集体，要树立主人翁意识。 是的，集体重视没有旁观者的。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 11 班级要举行以小组为单位的课本剧比赛。小明所在小组商定了如下措施：1、排演剧目由大家提名，投票决定，少数服从多数；2、自己试镜争取主演，其他角色必要时服从分配；3、积极认真参与排练，排练是不允许带作业、写作业，不嬉戏打闹。这天排练时，由于马上交作业了，小明偷偷带了数学作业去写，被小组其他成员指责，小明认为认为每天作业那么多，不抽空写根本就写不完，我的角色又不重要，凭什么不能带？为此，小组长和小明差点打起来。后来小组长让其他同学都不跟小明玩。 同学们，你们如何看待这件事呢？ 这天班级要举行以小组为单位的课本剧比赛。小明这组又出现了一点问题。同学们，你们如何看待这件事呢？（生：制定规则时小明为什么不提出来？既然大家都同意了，就应该遵守，当时不满意就该及时说出来） 12 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展; 要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； 要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 ·建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 所以建设美好集体，需要我们营造和谐有序的集体环境。 13 今年暑假，巴黎奥运会大家看了吗？全红婵陈芋汐不负众望获得双人10米台跳水冠军。我们先来回顾一下。（播放视频）就在夺冠五天之后这对王炸组合又将同时参加女子十米台的单人赛。其实这样的局面在我国跳水梦之队经常上演。 14 结合跳水梦之队的材料，说说建设美好集体，应该怎样对待合作与竞争？ ·建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 请大家结合跳水梦之队的材料，说说建设美好集体，应该怎样对待合作与竞争？（生：集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高；集体成员之间相互激励和竞争是集体发展的动力。）所以建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 15 说一说你在班集体里的竞争对手是谁？ 你们是怎样竞争的？你们之间有过合作吗？怎样合作？ 集体生活的合作策略 ·拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任； ·正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足； ·遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任； ·在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助； ·经常自我反思，尝试自我改进。 说一说你在班集体里的竞争对手是谁？你们是怎样竞争的？你们之间有过合作吗？（学生分享：竞争是以承认、尊重为前提的。） 16 ·武大靖、任子威、李文龙的选择具有什么共同点？ ·这启示我们该如何处理个人利益与集体利益的关系？ 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 说到奥运赛场，就不可避免的会提到个人与集体的关系。我们来看一个冬奥会的例子。2022年北京冬奥会，武大靖的一个小小举动让无数网友破防，我们先来回顾视频。（视频）当然，与他同时冲上热搜的还有国民小儿子李文龙，王濛在解说的时候表达了对他的高度赞扬，她说（PPT），请问武大靖、任子威、李文龙的选择具有什么共同点？（生：都为了集体利益而舍弃了个人利益这启示我们该如何处理个人利益与集体利益的关系？ （生：个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。） 17 坚持集体主义的同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 坚持集体主义就要无视一切个人利益吗？ ·建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 20 共建美好集体 为什么要建设美好集体？ （美好集体的意义） 如何建设美好集体？ 美好集体的愿景及其作用。 如何坚持集体主义？ Lavf58.12.100 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf57.62.100 $$nullnull