7.1集体生活成就我（课件＋视频）-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂优秀课件（统编版）

null7.1 集体生活成就我 第七课 在集体中成长 青春的我们正在共同度过一段美好的人生时光，集体生活是我们成长的必由之路，那么集体是如何成就我们的？让我们一起开始今天的学习。 1 什么是集体？ 军队 运动队 一个村子 公车上的人群 志愿者团队 学校社团 班级 过马路的人群 ✔ ✘ ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 首先我们要弄清楚什么是集体？请大家判断一下（学生判断）由此我们可以发现集体有什么共同特征？（学生：有共同目标、分工明确） 2 含义：集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 什么是集体？ 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 3 集体生活给我们带来什么感受？ ·运动会时，我们班每个同学都分到了自己适合的任务。 ·学习小组里，同学们总是主动讲解自己擅长的科目、共享资料； ·被欺负了，同班的同学们护着你并迅速找来老师帮忙； ·扭伤了脚，同学们有人扶你去厕所、有人帮你接水打饭； 体贴与尊重 团结互助 安全感和归属感 关心爱护 我们为什么要过集体生活呢？集体生活给我们带来什么感受？（学生自由分享）例如下面这些情景中，集体可以带给我们哪些感受？（PPT依次呈现） 4 ·集体生活能带给我们温暖： 集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 这些都是温暖的表现。所以我们说集体生活能带给我们温暖。 5 ·每个人都有过集体生活的需要。 这些恰好满足了心理学中所说的人类的基本需求，因此我们说每个人都有过集体生活的需要。 6 在什么样的集体中获得的温暖更多呢？ 联结度高 那么我们在什么样的集体中获得的温暖更多呢？例如AB两个集体，哪一个成员获得温暖会更多？（学生：A）我们称A这种集体为联结度高的集体。 7 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖越多。 ·影响集体联结度的因素有： （1）成员之间互相关联的程度； （2）集体对成员的重要性； （3）成员之间相互交流的频率； （4）成员对共同目标的共识程度； （5）成员间的默契程度； （6）集体存在的时间长短。 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖越多。而影响集体联结度的因素有这些。（PPT） 8 情境一：七年级（3）班的活动组织的有声有色，同学们越来越热情。就连生性内向、怯于表达的小菲也加入进来，越来越活泼。 情境二：班里有几位同学常常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅和小动作都越来越像。 情境三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁被带入庄严的氛围中，连想和周围人说话的小明，也不敢轻举妄动了。 以下情境说明集体生活还有什么作用？ ·集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 除了带给我们温暖之外，集体生活还有什么作用呢？请看下面这些情景。 9 除此之外，集体生活还可以培养我们哪些品格与能力？ “自从孩子在学校当上了劳动委员，只要他在家， 就会承担整理房间、丢垃圾等家务劳动，还会监督 我们进行垃圾分类……” ——小美妈妈 “我家儿子加入了学校的魔法厨房社团后，周末总会主动给他妈妈打下手，请教他妈妈做菜的秘诀，说他是社长，要教其他同学的。” ——小林爸爸 ·集体生活有助于培养我们的责任感。 除此之外，集体生活还可以培养我们哪些品格与能力呢？请看这两则材料，从小美妈妈和小林爸爸的反馈中，我们可以看出集体生活可以培养我们什么品格？（学生：责任感） 10 小调查：你觉得下面哪些事情是你的责任呢？ 教育孩子 赚钱养家 认真学习 垃圾分类 尊老爱幼 保护环境 遵纪守法 完成作业 你选择的依据是什么？ 角色 我们来做一个小调查，你觉得下面哪些事情是你的责任呢？（学生选择）你选择的依据是什么？（学生：根据我在生活中所扮演的角色来选的） 是的，在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 11 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 1.我是班长，我的职责是__________ 2.我是学习委员，我的职责是__________ 3.我是数学课代表，我的职责是__________ 4.我是小组长，我的职责是___________ 5.我是值日生，我的职责是__________ 6.我是普通一员，我的职责是__________ 7.我是________,我的职责是___________ ·我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 这里的每一个角色，该如何承担职责？ 那么在我们的班集体中，你扮演什么角色？职责又是什么呢？（学生分享）那么这里的每一个角色，该如何承担自己的职责呢？（学生：做好自己） 所以我们说我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 12 李黎是一个负责任的班长吗？从哪看出来的？ 那么我们来看这样一个例子，想一想李黎是一个负责任的班长吗？你从哪里看出来的？（播放视频后，学生分享） 13 负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？ ·部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。 那么为什么负责任的李黎会被画成大魔头呢？而且现实生活中也是如此，有不少的班干部因为认真负责而遭遇人际困扰。（学生分享） 其实部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。 ·班长负责任是没有错的，不过也许方式方法可以有所改进。 14 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？ 学会与人交往 在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？ 你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？（学生：李黎能够说话客气一点，有时候不要那么苛刻。米小圈改变一下自己的坏习惯尊重理解李黎的工作）经过在集体中的不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？（学生：友谊、人学会与人相处）是的，还能锻炼他们的人际交往的态度和能力。 15 在与人交往的过程中，我们还需要怎么做呢？ ·冰冰是回族人，不吃猪肉 ·关于班级的分组安排，晨晨跟我的意见不同 ·王力家境贫寒，吃穿十分节俭 ·小丽不小心把我的笔弄坏了 接纳 尊重 理解 包容 那么如果我们在集体中，遇到这些情况，我们需要怎么做呢？（学生分享）总之就是要做到接纳、尊重、理解、包容，学会与同学友好相处。 16 ·集体生活有助于我们学会与人交往： 集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 分享：自己的个性特点 勇敢 优柔寡断 完美主义 乐观 外向 害羞 热情 善于沟通 悲观 有亲和力 集体生活对我们的个性发展有没有影响呢？首先请同学来分享一下自己的个性特点吧！（学生分享） 18 你所处的集体中， 有与你个性相似的人吗？ 你所处的集体中，有与 你个性截然不同的人吗？ 了解别人的个性特点对你自己个性发展有什么影响？ 每个人的个性特点不同。 你是如何认识到他们的个性特点的？ 在与他人、周围世界的交往中，而集体生活提供了交往平台。 人与人之间的差异，是我们发展个性的明镜。学习他人的优点，有利于不断完善自己，发挥自己的优势与特长。 通过大家的分享，我们可以看到，每个人的个性特点都不同。那么你所处的集体中，有没有与你个性极为相似或者截然相反的人呢？是谁？（学生分享） 你是如何认识到他们的个性特点的？（学生：日常生活中，参与某次活动……）也就是在与他人、周围世界的交往中，而集体生活提供了与他人交往的平台。 了解别人的个性特点对你自己个性的形成与发展有什么影响？（学生：学习他人的优点，更深入的认识自己，完善自己的个性。） 19 以下几位同学身上有哪些你可以学习的地方？ 车驰 我热爱一切知识，我最喜欢的就是看书，别的活动对我都没什么吸引力，同学们都说我是学霸。 我经常给我的好朋友买好吃的，我很有经商的头脑，老师说我调皮可爱，同学们说我有点毒舌。 姜小牙 大家都叫我铁头，我一点也不生气，我长得胖，虽然大家说我笨，但是我很善良。 刑铁 我喜欢踢足球，吃零食，老师说我经常调皮捣蛋，也活泼可爱。乐于助人，热爱小动物，珍视友谊。 米小圈 我是一个完美主义者，认真学习、看重规矩、严于律己，也严格要求别人，拒绝错误、自信满满。 李黎 那么下面老师为大家介绍几位同学，请大家想一想，你可以从这些同学身上学到些什么。（PPT展示，学生分享-从米小圈身上学习乐于助人，有爱心，重义气；从李黎身上学习自信、自律；从刑铁身上学习豁达、善良；从姜小牙身上学习慷慨大方；从车驰身上学习钻研精神） 20 学校本部和国际部要举办五人六足比赛： 这天，米小圈他们学校的本部和国际部要举办五人六足比赛，我们来看看（播放视频） 21 为了赢得比赛，他们做出了哪些努力？ 赛前动员 求助老师 奋力拼搏 为了赢得比赛，他们做出了哪些努力？（学生：赛前动员、求助老师、忘我训练、奋力拼搏） 22 在努力实现目标的过程中，他们都有哪些成长的表现？ 车驰 姜小牙 刑铁 米小圈 李黎 更自信、更豁达 放下成见、学会合作 更勇敢、更自信 学会安慰同学 学会实践 在努力实现目标的过程中，他们都有哪些成长的表现？（学生分享） 23 在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？ ·提供展示的平台 ·提供发展的机会，推动个人能力的提升和健康成长。 在整个努力并成长的过程中，集体起着什么作用？（学生分享） 24 ·集体是我们共同成长的园地。 在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 总之，集体是我们共同成长的园地。 25 小结：为什么要参与集体生活？（集体生活的意义/作用） （1）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）集体生活能带给我们温暖。 （3）集体生活有助于我们学会与人交往。 （4）集体生活有助于培养我们的责任感。 （5）集体生活有助于我们发展个性。 （6）集体是我们共同成长的园地。 27 集体生活成就我 集体的含义 为什么要参与集体生活？（集体生活的作用/意义） 影响集体联结度的因素 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$null