单元1 项目1 任务5 动力蓄电池温度管理系统故障诊断与排除（教案）-《新能源汽车常见故障排除》同步精品课堂（高教版）

《新能源汽车常见故障排除》教案 课 题 单元1 项目1 任务5 动力蓄电池温度管理系统故障诊断与排除 课 型 理实一体 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 在本门课程中，动力蓄电池温度管理系统故障诊断与排除通常作为核心章节之一，因为它直接关系到新能源汽车的安全性和性能。是维修技术人员必须掌握的重要技能之一。 学情分析 学生在学习动力蓄电池温度管理系统故障诊断与排除之前，已具备一定的新能源汽车基础知识，包括动力蓄电池的基本结构、工作原理等。这些前置知识的掌握程度有助于学生对后续内容的理解和应用。 学习目标 知识目标： ①动力蓄电池温度管理系统组成。 ②动力蓄电池温度管理系统的工作原理。 ③动力蓄电池温度管理系统故障检测流程。 技能目标： ①能识别动力蓄电池温度管理系统的各部件。 ②能动力蓄电池温度管理系统的测量方法。 ③能使用常用测量与诊断仪器检查并排除充电故障。 情感目标： 在课程教学中，强调故障诊断与排除的严谨性和准确性，要求学生养成细致入微、一丝不苟的工作态度。设计小组合作项目，让学生在团队中共同解决新能源汽车故障问题，培养他们的团队协作精神和沟通能力。 学习重难点 重点： 动力蓄电池温度管理故障诊断方法与故障排除思路 难点： ①动力蓄电池温度管理故障排除思路整理。 ②规范按要求测量，完成故障诊断并排除故障。 教学方法 案例分析、讲授法、小组讨论法、示范法 课前准备 1.准备实物零件，课堂演示使用。 2.学生课前预习。 教学媒体 电子课件、多媒体视频、实物演示 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.某北汽EV160纯电动汽车启动钥匙置于ON挡时发现车辆不能上电，仪表显示异常，如图所示。 2.引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示本讲学习目标。 1. 情景导入 2. 接收并查看本节课堂任务书。 3. 了解学习目标，带着目标进行学习。 1.以生活情景导入课程，提出问题，让学生带着问题进行学习。 2.通过任务实施，调动学生积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 01 动力蓄电池温度管理系统的工作原理 1.动力蓄电池温度检测方式 【思考】动力蓄电池温度检测应对哪些内容进行检测？有什么作用？ 对动力蓄电池内部温度的监测一般采用热敏电阻制成的温度传感器来采集温度。 常常在动力蓄电池内部主要位置安装温度传感器进行监测，一般选择发热量较大、散热慢、温度较高的位置，比如在电池单体集中的位置中间。 温度传感器的电路直接与BMS 连接，温度数据进行模数转换后进入 BMS 芯片。 2. 动力蓄电池的加热方式 动力蓄电池的电池单体对工作温度非常敏感，温度过低时影响电量的输出，无法起动车 辆，因此在电池底部设计有加热电路，便于冬季起动车辆。 动力蓄电池加热一般采用电热熔丝通电的方式，充电时闭合加热继电器，接通电热熔 丝，利用从车载充电机或快充桩来的电流进行加热，加热至5℃时，BMS 接通总正、总负高 压电路对电池单体进行充电。 充电时电池单体能产生热量，此时切断加热继电器也能保持正 常的温度。因此在低温天气时，新能源汽车耗费的电量会比气温高的时候增多。 (1)加热垫。 (2)加热继电器控制。 02 动力蓄电池温度管理系统故障排查步骤 (1)使用专用诊断仪读取故障码及数据流，分析故障原因。 (2)如为外界气温过低导致的动力蓄电池加热系统不工作故障，则检查加热继电器、 加热熔丝及其相关线路。 (3)如为动力蓄电池模组温度数据流显示温度异常，则检查动力蓄电池模组温度传感 器元件及其相关电路。 1. 小组活动 2. 问题思考 3. 头脑风暴 1. 培养学生的团队合作能力、解决问题的能力 2. 引导学生复述知识点，理论应用昱实践。 3. 学生主动思考，集思广益，归纳总结 活动三： 调动思维 探究新知 03 动力蓄电池温度管理系统故障处理方法 动力蓄电池温度管理系统电路故障的处理办法视情况而定，如果发现线路故障，修复故 障线路； 若元器件损坏(加热继电器、加热熔丝、温度传感器),更换元器件。 一 般情况 下，在保修期内厂家不允许私自拆卸和更换，建议联系厂家授权后更换。 04 动力蓄电池温度管理系统故障检测注意事项 (1)动力蓄电池温度管理系统电路元器件在电池包内，若要拆卸检测，涉及保修相关 事项，拆卸前请与厂家确认是否允许拆卸。 ( 2 ) 北 汽EV160 动力蓄电池温度管理系统电路检测需拆卸动力蓄电池，注意拆装的安 全性、规范性。 (3)由于高压电池暴露在外面，检测前务必做好绝缘安全保护措施。 1. 小讲堂 2. 双人小组联系 1. 学生为主体，进行知识总结并展示 2. 学生练习，知识巩固 活动四： 巩固练习 素质提升 动力电池温度管理系统的主要功能包括______、______和______。 当动力电池温度过高时，BMS（电池管理系统）会执行的操作包括______、______和______。 如何诊断动力电池温度管理系统的故障？ 填一填 通过练习的巩固来加深对本节知识的理解 课堂小结 作业布置 课堂小结： 本节课主要学习了动力蓄电池温度管理系统组成、动力蓄电池温度管理系统的工作原理、动力蓄电池温度管理系统故障检测流程。通过学习，要求学生能识别动力蓄电池温度管理系统的各部件、能动力蓄电池温度管理系统的测量方法、能使用常用测量与诊断仪器检查并排除充电故障。在实践过程中培养学生精益求精的工匠精神，让学生逐步养成严谨、细致、规范的技术行为习惯。 作业布置： 1. 动力蓄电池温度管理系统的工作原理是什么？ 2. 动力蓄电池温度管理系统的常见故障有哪些？如何排查？如何处理？ 3. 动力蓄电池温度管理系统故障检测时需要注意什么？ 板书设计 动力蓄电池温度管理系统故障排查步骤 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$