第一单元 1 春-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）

第一单元 第一单元 1春 [答案PI] 整体感知典 3.在文中横线上应填 写的词语，最恰当 整体把握课文，填写以下内容。 的一项是() A.镶嵌 陶醉 参差 飘香 (轻快 、亲切) B.镶接 陶醉 齐整 飘香 图 C.镶接 沉醉 参差 飘雪 D.镶嵌 沉醉 齐整 飘雪 图 4.文中画线句子有语病，下面修改正确的一项是 () 图 A,大人和孩子们都做着踏雪赏梅，舒展筋骨的活 春绘春（欢快偷悦） 喜爱 动。 图 赞美 B.大人和孩子们都做着舒展筋骨，踏雪赏梅。 图 C.孩子们和大人都做者踏雪赏梅，舒展筋骨 D.孩子们和大人都做着舒展筋骨，踏雪赏梅的活 图 动。 板块二·读春 (高昂振奋) 春天是一个美好的季节，为了让同学们读懂春 天，领悟春天的美，班级开展了一系列活动，邀请你 积累与运用： 一同参加。 春天是一年四季中最惹人情思的季节，在这个 5.跨学科班级板报正中要书写一个“春”字，请你 桃红柳绿、春暖花开的季节，让我们一起去寻春，捕 从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结 捉春天的踪迹。 合该书体特点简要阐述选用的理由。 板块一·识春 阳春三月，小文来到西湖游玩，于是写下了这 春春春 样一段日记。请根据要求，完成1-4题。 第四幅 杭州这个“人间天堂”里 着一颗闪亮 第一幅 第二幅 第三幅 的明珠，那就是西湖。阳春三月，杨柳夹岸，莺啼婉 你选择第 幅作品，它属于 书体。 (wan)转，应和(he)者清风流水，酝酿(liang)生 选用的理由是： 机，令人：于是，我联想到西湖的夏天，它夏 时荷花映日，荷叶接天，山色空蒙，湖水澄清；而秋天 6.下面是小滨参加此次活动的感受，请按要求完成 树木 ,层林尽染，金桂 ,月满平潮， 题目。 那一点，点黄晕(yùn)的光，供托出一片安静而祥和 春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就 的夜：到了冬日则余晖斜照，暗香浮动，疏影横斜，断 拨动了人们的心弦：春天，像笔架上的一支画笔， 桥残雪，大人和孩子们都做着踏雪赏梅，舒展筋骨。 刚一描摹，就绘出动人的美景；春天，像高举的一 西湖之美，真可谓目不暇接啊！ 支号角，刚一吹响，就演奏出蓬勃向上的旋律；春 1.文中加点字注音不正确的一项是 天，【甲】 A.婉(wn) B.和(he) 春天，总让我们向往，总让我们感受到希望。 C.酿(liang) D.晕(yùn) 走进春天，我们看到了春天的美景，读到了春天的 2.文中加点词语有错别字的一项是 美文，感悟到了人生的哲理。通过这次活动，我们 A.澄清 B.供托 开阅了视野，丰富了知识，培养了能力。【乙】“ C.样和 D.目不暇接 ”,正处于人 见此图标乳抖普/微信和吗领取你的考场冲刻攻路： Y七年级语文（上册）网 生春天的我们，凡事要早做打算，把据开头。只有 在年轻的时候辛勤劳动、努力学习，才不枉青春。 阅读与鉴赏学 (1)仿照画波浪线句子，在【甲】处横线上再仿写 一个句子，要求语意连贯，句式一致。 考点解续 语句赏析方法 (2)根据文段语意，请在【乙】处横线上补写一句 ⊙常见题型： 俗语。 请从修辞（用词、人物描写）的角度赏析 板块三·写春 文中画线语句」 7.在“春潮颂”文学沙龙中，作为主持人的小语为大 ©常用方法： 家出了这样几道题目，请你一同完成。 第一步：认真审读题干，明确题千是否给 (1)人们对春天的称呼特别多，根据你的积累，请 出对应赏析角度。 写出两个。 第二步：分角度把握句子语言特点，分析 其表达效果。 修辞 首先要掌握各种修辞手法的 特点、辨别的技巧及一般作用：然 (2)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露 手法 秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这段节气歌中 角度 后按照“修辞手法+具体语境+ 暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既 作用+情感”的思路来作答。 是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并 描写 先判断描写手法，再结合语境 用一句话表达你对这一传统节日的理解。 手法 及该描写手法的一殷作用具体 角度 赏析。 表现手法是作者表达审美情 表现 手法 感时所用的各种具体的表现手段， (3)新考法图文转换}在学校组织的校园诗词 如衬托、对比、欲扬先抑、托物言 角度 大会上，命题老师出示了下列两幅图片，请你 志、象征、悬念、铺垫等。 为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。 句式 常见的句式有：疑问句、设问 特点 句、反问句、感叹句、长句、短句、整 角度 句等。 句中的关键词往往是动词、形 容词、副词，敏词等，它们常常揭示 2 关键词 事物的性质或状态等重要信息。 角度 赏析句子可以抓住关键词，利用替 换词的方法来耦摩其在句中的表 (4)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词 达效果。 语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天 第三步：把握情感。结合文章主旨，准确 景象的话。(80字之内) 把握句子表达的情感。 张望点缀不知不觉莺歌燕舞 习题链接：见本课第10题 万紫千红眼花缭乱心旷神怡 初春 丁立梅 ①这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却 又开始苏醒。 (5)因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔 ②我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺 下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重 得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。 新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益 ③穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳 广告。 光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在销着铁锈红的落叶 上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着 光，静默地微笑，我看着，长长久久地看着，有眼泪 涌上来。美好的事物，总叫人心里柔软。 见此图标金抖普/微信扫码便职你的考场冲刺攻路 第一单元 ④我喜欢池塘和小河。水刚刚睡配，很清澈， (有删改)】 眉眼儿盈盈。 8.文章描绘了初春的哪几幅图画？请仿照示例，用 ⑤我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢 简洁的语言概括其中四幅画面的内容。 水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年 示例：阳光杉树图 开过花的美人蕉，和再力花，还有远处的一座小拱 桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要 动人，水波温柔地抚摸它们，它们有着说不出的温 婉和妩媚。 ⑥我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的， 9.文章重点描写初春各种美丽的自然景物，为什么 又是毛茸茸的。我很想挖一点带回来长。想想，又 最后以写孩子结束全文？ 作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好，呼吸 自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。 ⑦我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像 一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢 斗轻盈”，真个是霸气得不得了。柔中带刚。 ⑧我喜欢含苞的花木。梅树，海棠，樱花，桃树， 10.根据提示赏析下面两个句子。 杏树，梨树，红叶李。它们的身上，爬满了花骨朵儿 (1)上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫 如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初 子。（从修辞角度） 相见的模样啊，纯洁，羞涩，懵懂。 ⑨我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披 一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼睛，打量 着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起」 ①我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回 (2)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披 来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话，道不 一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼 完的情。于是，都址肴嗓子唱啊说啊，啾啾脚卿个 晴，打量着这个全新的世界。（结合修辞和 没完没了，又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天， 词语运用) 听得心里面长出温柔的水草来。 ①我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风 了。它们也作势般的，呼呼地扑过来，但你不要怕， 它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了 温柔和好意，我闻见风里面的清香和清新。哪处的 11.新考法关联教材研读第①②段中描写春风的 花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？ 句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。 ②我跟着风走，一边走一边找。我找到结香 【链接材料】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像 了。好几大棵的。上面的花芭苞，有的已撑不住开 母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的 了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠莱， 气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从 润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶 乡下跑来的野荠菜。 当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢， B我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出 唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧 一只小虫子，居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪 童的短笛，这时候也成天在暸亮地响。（朱自清 的，难道一个冬天，它都躺在我的书里面睡觉？若 《春》) 不是，它又是从什么地方跑来的？神奇的世界里， 住着太多神奇。 ④我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可 以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿 了。他们追着一朵阳光，蹒珊着向前奔去，一个博 大的世界，在等着他们。 ⑤我一边笑着看，一边在心里面说，孩子，你且 慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。 见此图标凯抖普/微信和吗领取你的考场冲刻攻路！书 ! !"#$%&' ! !" 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