1.1 商品的概念与分类(同步练习)-《商品知识》(高教版第三版)同步精品课堂
2024-09-10
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内容正文:
1.1商品的概念与分类
一、单选题
1. 商品的特点不包括( )。
A. 具有使用价值的劳动产品
B. 供自己消费的劳动产品
C. 必须通过交换才能到达他人手中的劳动产品
D. 具有价值的劳动产品
2. 商品的价值反映了商品的( )。
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 实体属性
D. 服务属性
3. 商品整体概念的核心层次是( )。
A. 核心产品
B. 形式产品
C. 附加产品
D. 延伸产品
4. 商品分类的基础是( )。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 实用性原则
D. 科学性原则
5. 以下哪种分类标志适用于对商品种类、品种的进一步详细划分?( )
A. 用途
B. 原材料
C. 生产方法
D. 化学成分
6. 线分类法又称( )。
A. 层级分类法
B. 平行分类法
C. 交叉分类法
D. 串联分析法
7. 面分类法中,每个面之间的关系是( )。
A. 并列关系
B. 隶属关系
C. 交叉关系
D. 递进关系
8. 商品保证是指( )。
A. 商品的质量保证
B. 产品售后服务的重要内容
C. 商品的包装保证
D. 以上都不是
二、多选题
1. 商品的两大因素是( )。
A. 使用价值
B. 价值
C. 自然属性
D. 社会属性
2. 商品整体概念的三层次包括( )。
A. 核心产品
B. 形式产品
C. 附加产品
D. 延伸产品
3. 商品整体概念的十要素包括( )。
A. 商品效用
B. 商品品质
C. 商品式样
D. 商品特点、商品包装、商品商标、商品保证、商品维修、商品运送、商品安装
4. 商品分类的原则有( )。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 实用性原则
D. 科学性原则
5. 常用商品分类标志有( )。
A. 用途
B. 原材料
C. 生产方法
D. 化学成分、形状、结构、特性、颜色、花样、产地、收获季节等
6. 线分类法的特点有( )。
A. 层级分类
B. 各层级类目之间构成并列或隶属关系
C. 下一级各类目之间存在并列关系,不重复,不交叉
D. 以上都是
7. 面分类法的特点有( )。
A. 平行分类
B. 分成相互之间没有隶属关系的面
C. 每个面包含一组类目,组合成复合类目
D. 以上都是
【答案】ABCD。
8. 以下哪些属于商品的形式产品?( )
A. 品质
B. 包装
C. 品牌
D. 造型、款式、色调
三、简答题
1.简述商品的概念及特点。
2. 商品的两大因素是什么?并分别阐述其含义。
3. 简述商品整体概念的三层次。
4. 商品分类的原则有哪些?
5. 线分类法和面分类法的主要区别是什么?
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1.1商品的概念与分类
一、单选题
1. 商品的特点不包括( )。
A. 具有使用价值的劳动产品
B. 供自己消费的劳动产品
C. 必须通过交换才能到达他人手中的劳动产品
D. 具有价值的劳动产品
【答案】B。
【解析】商品是供他人消费的劳动产品,不是供自己消费。
2. 商品的价值反映了商品的( )。
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 实体属性
D. 服务属性
【答案】B。
【解析】商品的价值反映了商品的社会属性,体现了商品生产者之间互相交换劳动产品的社会生产关系。
3. 商品整体概念的核心层次是( )。
A. 核心产品
B. 形式产品
C. 附加产品
D. 延伸产品
【答案】A。
【解析】核心产品体现商品的实质性,是商品带给消费者的最基本的效用和利益,是商品整体概念的核心层次。
4. 商品分类的基础是( )。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 实用性原则
D. 科学性原则
【答案】A。
【解析】客观性原则是商品分类的基础,因为商品本身存在客观差异才能进行分类。
5. 以下哪种分类标志适用于对商品种类、品种的进一步详细划分?( )
A. 用途
B. 原材料
C. 生产方法
D. 化学成分
【答案】A。
【解析】商品的用途不仅适用于对商品大类的划分,也适用于对商品种类、品种的进一步详细划分。
6. 线分类法又称( )。
A. 层级分类法
B. 平行分类法
C. 交叉分类法
D. 串联分析法
【答案】A。
【解析】线分类法又称层级分类法。
7. 面分类法中,每个面之间的关系是( )。
A. 并列关系
B. 隶属关系
C. 交叉关系
D. 递进关系
【答案】A。
【解析】面分类法中,把商品集合总体分成相互之间没有隶属关系的面。
8. 商品保证是指( )。
A. 商品的质量保证
B. 产品售后服务的重要内容
C. 商品的包装保证
D. 以上都不是
【答案】B。
【解析】商品保证是产品售后服务的重要内容,一般指生产经营者对实施 “三包” 的产品提供的售后服务。
二、多选题
1. 商品的两大因素是( )。
A. 使用价值
B. 价值
C. 自然属性
D. 社会属性
【答案】AB。
【解析】任何商品都具有使用价值和价值两个因素。
2. 商品整体概念的三层次包括( )。
A. 核心产品
B. 形式产品
C. 附加产品
D. 延伸产品
【答案】ABCD。
【解析】商品整体概念由核心产品、形式产品和附加产品或延伸产品三个层次构成。
3. 商品整体概念的十要素包括( )。
A. 商品效用
B. 商品品质
C. 商品式样
D. 商品特点、商品包装、商品商标、商品保证、商品维修、商品运送、商品安装
【答案】ABCD
【解析】商品整体概念由商品效用、商品品质、商品式样、商品特点、商品包装、商品商标、商品保证、商品维修、商品运送、商品安装等十要素构成。
4. 商品分类的原则有( )。
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 实用性原则
D. 科学性原则
【答案】ABC
【解析】商品分类的原则包括客观性原则、系统性原则、实用性原则。
5. 常用商品分类标志有( )。
A. 用途
B. 原材料
C. 生产方法
D. 化学成分、形状、结构、特性、颜色、花样、产地、收获季节等
【答案】ABCD
【解析】商品分类标志有很多,如用途、原材料、生产方法、化学成分、形状、结构、特性、颜色、花样、产地、收获季节等。
6. 线分类法的特点有( )。
A. 层级分类
B. 各层级类目之间构成并列或隶属关系
C. 下一级各类目之间存在递进关系,不重复,不交叉
D. 下一级各类目之间存在并列关系,不重复,不交叉
【答案】ABD
【解析】线分类法又称层级分类法,各层级所选用的标志不同,各个类目之间构成并列或隶属关系,由一个类目直接划分出来的下一级各类目之间存在着并列关系,不重复,不交叉。
7. 面分类法的特点有( )。
A. 平行分类
B. 分成相互之间没有隶属关系的面
C. 每个面包含一组类目,组合成复合类目
D. 下一级各类目之间存在并列关系,不重复,不交叉
【答案】ABC
【解析】面分类法又称平行分类法,将拟分类的商品集合总体分成相互之间没有隶属关系的面,每个面都包含一组类目,将每个面中的一种类目与另一个面中的一种类目组合在一起,即组成一个复合类目。
8. 以下哪些属于商品的形式产品?( )
A. 品质
B. 包装
C. 品牌
D. 造型、款式、色调
【答案】ABCD
【解析】形式产品体现商品的实体性,包括外观形式和内在质量,即品质、包装、品牌、造型、款式、色调等。
三、简答题
1.简述商品的概念及特点。
【答案】商品是指用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品。商品具有以下特点:一是商品是具有使用价值的劳动产品;二是商品是供他人消费的劳动产品;三是商品是必须通过交换才能到达他人手中的劳动产品。
【解析】明确商品的定义后,从三个方面阐述其特点,帮助理解商品与物品、产品的不同之处。
2. 商品的两大因素是什么?并分别阐述其含义。
【答案】商品的两大因素是使用价值和价值。商品的使用价值是商品能够满足人们需要的有用性,由物品本身的自然属性决定;商品的价值是指凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,反映商品的社会属性,它从属于商品的自然属性并从中派生。
【解析】准确指出商品的两大因素,分别解释其含义,强调使用价值的自然属性决定和价值的社会属性体现,以及两者之间的关系。
3. 简述商品整体概念的三层次。
【答案】商品整体概念的三层次包括核心产品、形式产品和附加产品或延伸产品。核心产品体现商品的实质性,是指商品带给消费者的最基本的效用和利益;形式产品体现商品的实体性,包括外观形式和内在质量,如品质、包装、品牌、造型、款式、色调等;附加产品体现商品的服务性,指围绕商品使用价值的应用,给顾客带来的附加利益,包括售前咨询服务、售中交易条件和售后的送货、维修、保证、安装服务、技术支持等。
【解析】详细阐述商品整体概念的三个层次,分别说明每个层次的主要内容和作用,使学生对商品整体有更全面的认识。
4. 商品分类的原则有哪些?
【答案】商品分类的原则有客观性原则、系统性原则和实用性原则。客观性原则是商品分类的基础,因为商品本身存在客观差异才能进行分类;系统性原则是商品分类的关键,以分类对象的稳定本质属性或特征为基础,将对象按一定顺序排列,各分类对象相关联;实用性原则是检验商品分类的实践标准,在满足国家商品管理系统总任务、总要求的前提下,尽量满足各行业和单位实际需要。
【解析】逐一介绍商品分类的三个原则,解释每个原则的重要性和在商品分类中的具体作用。
5. 线分类法和面分类法的主要区别是什么?
【答案】线分类法又称层级分类法,是将商品集合总体按选定属性或特征逐次分成若干个层级类目,各层级所选用标志不同,类目之间构成并列或隶属关系,下一级各类目之间存在并列关系,不重复、不交叉。面分类法又称平行分类法,是将商品集合总体根据自身属性或特征分成相互之间没有隶属关系的面,每个面包含一组类目,将不同面的类目组合成复合类目。
【解析】分别说明线分类法和面分类法的定义和特点,通过对比突出两者的主要区别,帮助学生更好地理解和运用这两种分类方法。
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