内容正文:
五年级数学上册
近 3 年真题第四单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空。 (15 分)
1. 大于 0 小于 1 的最小一位小数加上小于 1 的最大两位小数,结果是( )。
2. 【劳动素养】月饼是中秋节的节令食品,深受大家的喜爱。 实验小学的学生们在老师的带领
下,自己动手做月饼。
①第一小组平均用时 22. 35 分钟;②第二小组平均用时 20. 46 分钟;③第三小组比第
一小组平均少用 3. 36 分钟;④第二小组比第四小组平均少用 1. 38 分钟。
(1)第三小组平均用时( )分钟。
(2)第四小组平均用时( )分钟。
3. 整数部分最小的计数单位与小数部分最大的计数单位的和是( ),差是( )。
4. (合肥期中)小明在自己的练习本上画了一个长方形,长是 6. 5 厘米,宽是 4. 8 厘米,这个长
方形的周长是( )厘米。
5. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
5. 7+2. 5 9 7 9. 2-2. 5 8-3. 5 7-2. 5
8. 6-3 10-6. 2 1. 4+6. 9 7. 2+2. 3 4. 8+2. 9 12-5. 6
6. (扬州期中)一个病人的体温记录单上最高体温是 38. 3℃ ,最低
体温是 37. 7℃ ,病人的最高体温和最低体温相差( )℃ 。
7. 两个数的和是 13. 69,如果一个加数增加 6. 2,另一个加数减少 6. 35,那么和是( )。
8. 小云家距离学校 1. 89 千米,小红家距离学校 1. 63 千米,她们两家最远相距( )千
米。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
1. 用竖式计算小数加减法时,要把末尾对齐。 ( )
2. 用小数计算 1
10
- 1
1000
的结果是 0. 09。 ( )
3. 两个小数相加,和一定还是小数。 ( )
4. 小数加减法的验算和整数相同。 ( )
5. 被减数和减数同时增加 1. 6,它们的差不变。 ( )
三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(5 分)
1. 在一道小数减法中,差是 6. 28,如果减数减少 0. 8,那现在的差是( )。
A. 6. 2 B. 5. 48
C. 7. 08
D. 7. 36
2. 一根绳长 5. 2 米,第一次用去 2. 3 米,第二次用去 1. 15 米,两次一共用去( )米。
A. 3. 45 B. 3. 8 C. 1. 75
3. 在计算器上按 0. 46 的按键顺序不可能是( )。
A. 0 、 . 、 4 、 6 B. 0 、 4 、 6 C. . 、 4 、 6
4. (太原期中)小马虎在计算 1. 39+一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到
1. 84。 正确得数应是( )。
A. 5. 89 B. 4. 5 C. 0. 45
5. 【社会发展】近年来,中国汉服爱好者不断增多,在其消费群体中女性的比例逐年升高。 受
到消费升级的影响,消费者的需求也越来越趋向于个性化,某平台汉服商家产值排名前三
的是:A 商家(2. 63 亿元)、B 商家(1. 63 亿元)、C 商家(1. 02 亿元)(注:数据为节选,源自
汉服资讯平台)。 以上数据中,产值第三和第一的两个商家相差( )亿元。
A. 3. 65 B. 1. 61 C. 2 D. 0. 61
四、计算。 (41 分)
1. 直接写出得数。 (9 分)
1. 4+1. 2 = 6. 3-3 = 4. 3+3. 7 =
11-10. 82 = 0. 5+4 = 3. 2-2. 4 =
0. 18+0. 82-0. 2 = 6. 7-5. 5+2. 5 = 0. 4+0. 56+0. 44 =
2. 列竖式计算。 (带※的要验算)(计算每题 3 分,验算 1 分,共 20 分)
2. 5+1. 68 = 4. 96+6. 8 = ※19. 4-2. 5 =
5-3. 23 = 11. 2-8. 63 = ※9. 5+3. 88 =
9
五年级数学上册
3. 脱式计算。 (12 分)
16. 25-8. 9+3. 65 8. 95-0. 37-0. 95
3. 46+5. 6-7. 7 13. 8-1. 57-2. 21
五、用计算器计算前三题,再仔细观察,找出规律,直接写出后几题的得数。 (5 分)
9. 9+9. 9 =
9. 99+9. 99 =
9. 999+9. 999 =
9. 9999+9. 9999 =
9. 99999+9. 99999 =
六、解决问题。 (29 分)
仰望同一片蓝天,守护同一座家园。 我国始终积极参与国际环境保护治理,开展绿色多
边合作,为全球可持续发展贡献中国力量和中国方案。 在生活中,我们每个人都要齐心协力
才能使家园变得更加美丽。
1. 当前,我国水资源浪费现象较为普遍,地下水和地下水污染难题仍然非常明显。 统筹推进
水资源利用与维护、有序推进节水型社会建设刻不容缓。 实验小学采取节约用水措施后,
四年级每个月节约水 1. 02 吨,五年级每个月的节水量比四年级多 0. 31 吨。 四年级和五年
级每个月一共节水多少吨? (5 分)
2. “垃圾可变宝,分类更环保”。 不乱扔垃圾,将生活资源回收利用,也是保护环境的行为。 餐
馆老板张叔叔要购买一组垃圾桶,付给老板 150 元,找回了 36. 5 元。 但他说老板多找了
4. 8 元,这组垃圾桶多少元? 实际老板要找给张叔叔多少钱? (6 分)
3. “绿水青山就是金山银山”,护卫一方蓝天,守住一江碧水是我们每个公民应尽的责任。 在
“倡导低碳生活”的活动中,五(2)班的同学收集了废品卖去回收站。
名称 废纸 塑料瓶 易拉罐
钱数 / 元 45. 62 56. 5 12. 38
(1)三种废品一共卖了多少元? (3 分)
(2)用卖废品的钱购买六一活动用品,布置教室用去 45. 8 元,买零食用去 51. 2 元,还剩多
少钱? (3 分)
4. 6 月 5 日是世界环境日,五(2)班举办主题为“让地球充满生机”的环保活动。 在这次活动
中,需要用一块面积为 5 平方米的纸板做宣传画,做一个宣传画需要纸板 1. 35 平方米,做
了 2 个这样的宣传画后,还剩多少平方米的纸板? (6 分)
5. 由蕾切尔·卡森撰写的《寂静的春天》描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生
态破坏,最终给人类带来不堪重负的灾难,向读者传达了环境保护的重要性及其紧迫性。
芳芳和丽丽都想买一本《寂静的春天》,可是芳芳带的钱差 16. 5 元,丽丽差 20. 3 元,她俩的
钱合起来正好够买一本。 一本《寂静的春天》多少元? (6 分)
01
五年级数学上册
答案全解全析
近 3 年真题第一单元质量评估测试卷
一、1. 高于海平面 2000 米 低于海平面 800 米
2. -4℃ 3. -3000 元 4. 130 115 5. (1)-5 (2)+4
6. 150 140 7. 300 8. -38 米 -18 米
二、1. √ 2. √
3. × 【解析】自然数中的 0 就不是正数。
4. × 【解析】0℃ 也是一个温度值,是一个比较特殊的温度。
5. √
三、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
四、1. 正数:65,10. 7,+50. 4,100,+14. 8 负数:-15,-23,-467
2.
3. (1)10 2 4 12 (2)-31
五、
第一季度
平均气温
第二季度
平均气温
第三季度
平均气温
第四季度
平均气温
六、1. (1)+909 米。 (2)10916-10898 = 18(米)
(3)+916 米。 +898 米。 10916>10909>10898
2. (1)+2 万元 +3 万元 -1 万元 0 万元 +4 万元 -2 万元
(2)(14+15+11+12+16+10)÷6 = 13(万元)
13>12 (13-12)×6 = 6(万元)
故该店盈利了,盈利 6 万元。
近 3 年真题第二单元质量评估测试卷
一、1. 平方千米 公顷
2. 2 3 7000000 9
3. 24 【解析】S= 8×6÷2 = 24(cm2)
4. 10000 1 【解析】200×50 = 10000(平方米)= 1(公顷)
5. 52 【解析】上底 = 8-3 = 5(厘米),下底 =高 = 8 厘米,面积:(5
+8)×8÷2 = 52(平方厘米)。
6. 3cm
7. 26 40 8 【解析】周长是:(8+5)×2 = 26(厘米);面积是:8×
5 = 40(平方厘米);40-8×4 = 8(平方厘米)。
8. 80 20 【解析】10×8 = 80(cm2),(15-10)×8÷2 = 20(cm2)。
二、1. × 【解析】两个完全相同的三角形,一定可以拼成一个平行
四边形。
2. √
3. × 【解析】它们的面积不相等。 4. ×
5. × 【解析】它的面积扩大到原来的 5×5 = 25 倍。
三、1. B 2. C
3. B 【解析】300×200 = 60000(平方米)= 6(公顷)
4. D 5. A
6. B 【解析】24×2÷4 = 12(cm),12-8 = 4(cm)。
四、1. 15×6 = 90(dm2 ) 2. (12+6)×6÷2-6×3÷2 = 45(dm2 )
五、1. 13×16÷2 = 104(cm2 )
2. 48÷8 = 6(dm) (8-3+8)×6÷2 = 39(dm2 )
六、1. 6
(画法不唯一)
2. 20
3. (1)B (2)C (3)D (4)A
七、1. (65-12)×12÷2 = 318(m2 )
2. (12+16)×15÷2 = 210(平方米)
(24-15)×16÷2 = 72(平方米)
(210+72)×5 = 1410(元)
3. (1)(203-3)×150 = 30000(平方米)= 3(公顷)
(2)30000×120 = 3600000(棵)
4. 20×2÷5 = 8(米) 高=上底= 8 米 下底= 8+5 = 13(米)
(8+13)×8÷2 = 84(平方米)
第一次月考学业水平测试卷
一、1. +3193 米 -430 米
2. (1)公顷 (2)平方分米 (3)平方千米 (4)公顷
3. > < > <
4. 6 【解析】2×3 = 6
5. -5 -4 -1 3 5 (从左往右) (1)-4 -2 (2)-2 3
6. 7 【解析】平行四边形的高:10÷ 2 = 5(厘米),平行四边形的
底:35÷5 = 7(厘米)。
7. 120 4 【解析】(10+20)×8÷2 = 120(平方厘米),(10×2+20×
2)×(8×2)÷2 = 480(平方厘米),480÷120 = 4。
8. 二 3
9. 50 【解析】(4+6)×(4+6)÷2 = 50(平方米)
二、1. × 【解析】0 既不是正数,也不是负数。
2. × 【解析】直角梯形的一条腰等于高。
3. × 【解析】例:底为 3cm,高为 6cm 的平行四边形的面积与底
为 9cm,高为 2cm 的平行四边形面积相等。
4. × 5. √
三、1. B 2. C 3. A
4. A 【解析】上底 = 4cm,高 = 下底 = 2+4 = 6(cm),(4+6)×6÷2
= 30(cm2)。
5. C 【解析】观察到的直角三角形两直角边长为 6cm 和 8cm,6
×8÷2 = 24(cm2)。
四、1. 10×10+(10+16)×16÷2 = 308(cm2 ) 2×5÷2+3×4 = 17(cm2 )
2. [(60-50)+60]×32÷2 = 1120(dm2 ) (5+3)×3÷2 = 12(dm2 )
五、1. (1)
(画法不唯一)
(2)20
2. (1)+600 元 -150 元 -400 元 +350 元 -160 元
(2)150+400+160 = 710(元)
六、1. 爸爸取完包应该按“ - 2” 这个键;电梯一共要下降 8+ 2 = 10
(层)。
2. 26×45+24×18÷2 = 1386(平方米)
3. 96-94 = 2(分),故应记作+2 分。 94-3 = 91(分)
4. (1)(90-30)×30÷2 = 900(平方米) (2)900×5 = 4500(棵)
5. 3×6+6×1÷2-1×2 = 19(平方米) 19×150 = 2850(块)
近 3 年真题第三单元质量评估测试卷
一、1. 8 100 58
2. 十分 1
10
百分 1
100
右 三 1
1000
3. 10. 5 零点一零五 千分 0. 001 0. 11
4. 3. 8 5. 3 4. 025 16. 43
5. > > = < < <
6. 3. 080 0. 808 【解析】根据小数的性质:小数的末尾添上
“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
7. 306. 905 三百零六点九零五 306. 9
8. 5. 804 5. 795
9. 0. 808 0. 8 0. 78 0. 087 0. 078
10. 小芳 小芳 【解析】1. 3> 1. 24,所以小芳跳得高。 14. 92>
14. 50,谁用的时间短,谁就跑得快些,所以小芳跑得快些。
二、1. × 【解析】例:7. 92>1。
2. × 【解析】有无数个。
3. √
4. × 【解析】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不
变。
5. √
三、1. C 2. B 3. A 4. A 5. C
四、
五、0. 4 零点四 0. 59 零点五九 2. 09 二点零九
六、1. 4
10
26
100
65
1000
3
100
63
100
0. 4 0. 26 0. 065 0. 03 0. 63 (从左往右)
2.
3. 0. 5 7. 5 0. 0128 5. 17 42. 08 0. 028
4. 4 3. 6 3. 63 8 8. 4 8. 35 10 9. 6 9. 57
5. (1)0. 0123 (2)10. 023(答案不唯一)
(3)100. 23(答案不唯一)
七、1. 50. 005
2. (1)8. 849 千米,8. 611 千米,8. 586 千米。
(2)8. 849 千米>8. 611 千米>8. 586 千米
3. (1)12. 94 元。 (2)12. 85 元。
近 3 年真题第四单元质量评估测试卷
一、1. 1. 09 【解析】0. 1+0. 99 = 1. 09
2. (1)18. 99 【解析】22. 35-3. 36 = 18. 99(分钟)
(2)21. 84 【解析】20. 46+1. 38 = 21. 84(分钟)
3. 1. 1 0. 9 【解析】1+0. 1 = 1. 1 1-0. 1 = 0. 9
4. 22. 6 【解析】6. 5+6. 5+4. 8+4. 8 = 22. 6(厘米)
5. < > = > < >
6. 0. 6 【解析】38. 3-37. 7 = 0. 6(℃ )
7. 13. 54 【解析】13. 69+6. 2-6. 35 = 13. 54
8. 3. 52 【解析】当她们两家在学校两边时,相距最远。 相距:
1. 89+1. 63 = 3. 52(千米)。
二、1. × 【解析】要把各数的小数点对齐。
2. × 【解析】结果应该是 0. 099。
3. × 【解析】例:2. 5+1. 5 = 4。
4. √ 5. √
三、1. C 【解析】6. 28+0. 8 = 7. 08
2. A 3. B
4. A 【解析】1. 84-1. 39 = 0. 45,原一位小数应是 4. 5,所以正确
的得数应是 4. 5+1. 39 = 5. 89。
5. B 【解析】2. 63-1. 02 = 1. 61(亿元)
四、1. 2. 6 3. 3 8 0. 18 4. 5 0. 8 0. 8 3. 7 1. 4
2. 4. 18 11. 76 16. 9(验算略) 1. 77 2. 57 13. 38(验算略)
3. = 7. 35+3. 65 = 8. 58-0. 95
= 11 = 7. 63
= 9. 06-7. 7 = 12. 23-2. 21
= 1. 36 = 10. 02
五、19. 8 19. 98 19. 998 19. 9998 19. 99998
六、1. 1. 02+0. 31+1. 02 = 2. 35(吨)
2. 实际应找:36. 5-4. 8 = 31. 7(元)
这组垃圾桶:150-31. 7 = 118. 3(元)
3. (1)45. 62+56. 5+12. 38 = 114. 5(元)
(2)114. 5-45. 8-51. 2 = 17. 5(元)
4. 5-1. 35-1. 35 = 2. 3(平方米)
5. 16. 5+20. 3 = 36. 8(元)
上学期期中学业水平测试卷(一)
一、1. -154. 31 +8848. 86
2. (1)平方千米 (2)公顷 2. 97
(3)平方米 0. 9 (4)平方米
3. 300 860 36 0. 36
4. 两 个 6 个一 百分 6 个 0. 01
5. 77850 7. 785
6. < = > > < <
7. 20 【解析】10×2 = 20(厘米)
8. 3. 39 【解析】3. 58-0. 19 = 3. 39(万平方千米)
9. 84
二、1. × 【解析】在小数中,每相邻两个计数单位之间的进率都是
10。
2. × 【解析】两个完全相同的直角梯形一定可以拼成一个长方
形。
3. × 【解析】面积应该是 1 公顷。
4. × 5. ×
三、1. A 【解析】36. 5-35. 8 = 0. 7(℃ )
2. B
3. A 【解析】6×4 = 24(平方分米)
4. C 【解析】16. 5+16. 5 = 33(元)
5. B
四、1. 3. 5 4. 7 5 0. 2 4. 3 0. 21 0. 87 7
2. 0. 71 38. 85 3. 76 17. 25(验算略)
3. = 8. 89+6. 54 = 9. 04+3. 87 = 15. 77-6. 79
= 15. 43 = 12. 91 = 8. 98
4. (6×5÷2-6×2÷2)×2 = 18(平方厘米)
五、1. 12
2.
(画法不唯一)
六、1. 3×4×80 = 960(平方米)
2. (1)11. 98+18. 89 = 30. 87(元)
(2)100-53. 45-11. 98 = 34. 57(元)
3. (1)16. 52-1. 2 = 15. 32(米)
(2)例:鸭嘴巨兽的体长比大懒兽的体长短多少米?
5. 9-0. 9 = 5(米)
4. (30+60)×35÷2-16×18÷2 = 1431(平方米)
上学期期中学业水平测试卷(二)
一、1. +3196 亏损 1000
2. 40. 28 600. 06
3. 2 二百七十四万 274
4. 120 【解析】24×5 = 120(平方厘米)
5. < < > >
6. 48 【解析】800×600 = 480000(平方米)= 48(公顷)
7. 30 30 【解析】(5+10)×4÷2 = 30(cm2)
8. 67. 26 【解析】72. 36-5. 1 = 67. 26(万平方米)
9. 大 7. 4 【解析】□-5. 3+3. 7 = □-1. 6,□-(5. 3+3. 7)= □-
9,□-1. 6-(□-9)= 7. 4。
二、1. × 【解析】在小数的末尾添上“0”,小数的大小不变。
2. × 【解析】负数前面的“-”号不可以省略。
3. × 【解析】当梯形的上底与下底不变时,高越大,面积就越
大。
4. × 【解析】差不变。
5. √
三、1. C 2. B 3. A
4. C 【解析】梯形的高:64× 2÷ 64 = 2(dm),下底 = 64+ 30 = 94
(dm),(30+94)×2÷2 = 124(dm2)。
5. A
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