上学期期中学业水平测试卷(三)-【追梦之旅·河南3年】2024-2025学年新教材一年级数学上册全程测试卷（人教版2024）

一年级数学上册 上学期期中学业水平测试卷(三) 测试时间:60 分钟　 　 测试总分:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 一、 tián 填 yi 一 tián 填 。 (30 分) 1. 写一写,比一比。 　 　 　 2. 【数学文化情境】古时候,人们在生产劳动中,逐渐有了记数的需要, 就发明了一些记数符号,这些记数符号就叫作数字。 下面是现在的 阿拉伯数字和古代中国数字,请你仔细观察,写一写或者画一画。 3. 7 前面第一个数是( 　 　 　 ),后面第一个数是( 　 　 　 );8 和 10 中 间的数是( 　 　 　 )。 4. 在 2、0、9、8、6、5 这 6 个数中,最大的数是 ( 　 　 　 ),最小的数是 ( 　 　 　 ),从 左 数 第 3 个 数 是 ( 　 　 　 ), 从 右 数 第 3 个 数 是 ( 　 　 　 )。 把 这 些 数 从 小 到 大 排 列: ( 　 　 　 ) < ( 　 　 　 ) < ( 　 　 　 )<( 　 　 　 )<( 　 　 　 )<( 　 　 　 )(6 分) 5. (1)从左边起,第( 　 　 　 )个是球,第( 　 　 　 )个和第( 　 　 　 )个 是正方体。 (2)球的右边有( 　 　 　 )个图形,左边有( 　 　 　 )个图形。 (3)把左边的 3 个图形圈起来。 (4)在从右数第 4 个图形下面画一个△。 6. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 8+1 8-1　 　 　 　 7+2 9-0　 　 　 　 7+3 3+7 3+2 4-2 3+5 5-3 2+3 1+4 二、 xuǎn 选 yi 一 xuǎn 选 。 (将正确答案的序号填在括号里)(5 分) 1. 要使每只小狗分到一根 ,你认为选取第( 　 　 )堆比较合适。 ① 　 　 　 　 　 ② 　 　 　 　 　 ③ 2. 按顺序填数:1、3、5、 、9, 里填( 　 　 )。 ①6 ②7 ③8 3. 根据图意,以下( 　 　 )说法是错误的。 ①一共有 5 只动物 ② 比 少 1 只 ③ 比 多 1 只 4. 观察 ,这个图形是由( 　 　 )个小正方体拼成的。 ①5 ②6 ③7 5. ☆-△ = 3,下面说法正确的是( 　 　 )。 ①☆<△ ②☆>△ ③☆ = △ 三、 jì 计 suàn 算 。 (23 分) 1. 直接写得数。 (12 分) 9-1 = 　 　 　 　 　 7+2 = 　 　 　 　 　 5+5 = 　 　 　 　 　 10-2 = 4+2 = 8-8 = 6-4 = 10-5+2 = 4+4-1 = 10-6+5 = 9-3-2 = 7-0+3 = 31 一年级数学上册 2. 花儿上面填几? (6 分) 3+ = 7　 　 　 　 　 　 3+ = 5　 　 　 　 　 　 2+ = 10 +4 = 8 +5 = 10 +3 = 9 3. 动力小火车。 (5 分) 四、【趣味题】 tóu 投 hú 壶 yóu 游 xì 戏 。 (4 分) 　 　 　 　 每个小朋友投 9 支箭 明明 亮亮 娜娜 兰兰 投中的箭 / 支 5 6 7 8 没投中的箭 / 支 五、 àn 按 yāo 要 qiú 求 zuò 做 tí 题 。 (14 分) 1. 圈一圈。 (有几组圈几组)(6 分) (1)圈出能组成 8 的两个数。 　 　 (2)圈出能组成 10 的两个数。 2. 画一画。 (4 分) (1)在横线上画 ,使 和 同样多。 　 (2)在横线上画 ,使 比 多 3 个。 　 3. 数一数,填一填。 (4 分) 　 　 　 　 有( 　 　 　 )个; 有( 　 　 　 )个。 有( 　 　 　 )个; 有( 　 　 　 )个。 六、 kàn 看 tú 图 liè 列 shì 式 jì 计 suàn 算 。 (6 分) 1. 　 　 　 　 　 　 　 2. = (本) = (朵) 七、 jiě 解 jué 决 wèn 问 tí 题 。 (18 分) 1. 某小学举办了一场童谣比赛,一(二)班有 5 名同学获得一等奖,3 名同 学获得二等奖,一(二)班获得一、二等奖的同学共多少名? (4 分) = (名) 2. 一共有 10 个 ,小猴子掰(bāi)走了 2 个,还剩下几个 ? (4 分) = (个) 3. 【趣味题】嗨起来! 阳光小学在举行秋季运动会。 (5 分) = (人) 4. 家住郑州的亮亮和妹妹、爸爸、妈妈一起去看望爷爷和奶奶。 亮亮一 家四口,从第 3 站上车,车厢里原有 6 个小朋友,亮亮一家上车后该 车厢里有多少个小朋友? (5 分) = (个) 41 一年级数学上册 3. 2+2+3 = 7 4. 9-4+5 = 10 5. (1)4+6 = 10 (2)例:从左边数,第四碗再添几个汤圆就和 第三碗的同样多? 6-2 = 4(个) 上学期期中学业水平测试卷(三) 一、填一填。 1. 8<10　 7>5　 2. 4　 3. 6　 8　 9　 【解析】5、6、7、8、9、10,7 前面的第一个 数是 6,后面第一个数是 8;8 和 10 中间的数是 9。 4. 9　 0　 9　 8　 0　 2　 5　 6　 8　 9 5. (1)4　 1　 6　 (2)4　 3 (3)(4) 6. >　 = 　 = 　 >　 >　 = 二、选一选。 1. ③ 2. ② 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:按顺序填数的关键是找出所给数的顺序(从 大到小或从小到大),以及前后数之间的关系(是不是 相邻数或中间相差几)。 3. ③ 4. ②　 【解析】下面一层有 5 个小正方体,上面一层 有 1 个小正方体,一共有 5+1 = 6(个)小正方体。 5. ②　 【解析】☆-△ = 3,所以☆比△多 3,即☆>△。 三、1. 8　 9　 10　 8　 6　 0　 2 7　 7　 9　 4　 10 2. 4　 2　 8　 4　 5　 6 3. 4　 7　 2　 7　 10 四、4　 3　 2　 1　 五、1. (1) 　 (2) 2. (1) (2) 3. 2　 5　 3　 6 六、1. 10-2 = 8　 　 　 2. 4+6-4 = 6 七、1. 5+3 = 8 2. 10-2 = 8 3. 6+3+1 = 10 4. 6+2 = 8 近 3 年真题第四单元质量评估测试卷 一、填一填。 1. 15　 13　 20　 17 2. 16　 13 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　易错提醒:一个两位数,从右边起第一位是个位,第二 位是十位。 个位上是几就表示几个一,十位上是几就 表示几个十。 3. 2　 18　 16 4. 12　 14　 16　 17　 19　 17　 15　 14 5. 1　 8　 14　 16 6. (1)20　 12 (2)17　 8　 【解析】5+12 = 17,18-10 = 8。 (3)5<6<8<10<11<12<18<20 7. 16　 15 8. 7　 【解析】小明昨天晚上读了第 10、11、12、13、 14、15、16 页,即一共读了 7 页。 二、选一选。 1. ② 2. ②　 【解析】15 后面的数是 16、17、18,第三个数 是 18。 3. ③ 4. ②　 【解析】①是 11,②是 14,③是 16,14 最接近 13。 5. ①　 【解析】乐乐写了 14 个字,丽丽写了 10 个字, 则小云写的字可能是 11 个、12 个或 13 个,选①。 6. ②　 【解析】根据题意可以填 2,1,0 共 3 个数。 7. ③　 【解析】1 个☆代表 10,1 个△代表 1,故③可 以表示 16。 8. ①　 【解析】11 中左边的 1 表示 1 个十,右边的 1 表示 1 个一。 三、1. (1)6　 12　 13　 17　 14　 19　 11　 19 (从左往右,从上到下) (2)18　 11　 20　 12　 15　 11　 13　 19 (从左往右,从上到下) 2. <　 >　 = 　 <　 <　 <　 <　 = 　 < 3. 3　 5　 10　 4　 7　 5　 9　 12　 0　 4. 18 四、 五、1. 11+3 = 14　 2. 18-5 = 13 六、1. 10+6 = 16　 2. 14　 2　 14-2 = 12 3. 13-3-1 = 9 第二次阶段学业水平测试卷 一、填一填。 1. 10　 12　 16　 2. 11　 14　 1　 4　 3. 16　 15 4. 12　 5　 11　 5. 个　 十　 18　 20 6. 14　 19　 18　 14(答案不唯一) 7. 4　 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　易错提醒:在数图形的个数时,不要忽略看不见的图 形。 8. 11　 【解析】8+2+1 = 11(个)。 二、选一选。 1. ③　 【解析】比 12 大的数有 17、20、14,共 3 个。 2. ②　 【解析】19-6 = 13。 3. ②　 【解析】19-9+1 = 11(个)。 4. ③　 【解析】15 与 20 相差 5,18 与 20 相差 2,故 18 更接近 20。 5. ④ 三、1. 16　 11　 13　 12　 15　 16 11　 14　 17　 12　 11　 18 2. >　 >　 <　 <　 = 　 = 　 = 　 <　 > 3. 8　 7　 18　 12　 3　 10　 10　 13　 12 4. 10　 12　 10 四、1. 2. (1) 　 (2) 3. 3　 5　 3　 3 五、1. 10+6 = 16　 2. 18-6 = 12 3. 例:①　 17-6 = 11(块) 4. 10 号(画眉鸟),11,12,13,14,15,16,17,18, 19 号(仙琴蛙),画眉鸟和仙琴蛙之间有 8 个 参赛选手。 5. 星期一往后数 5 天,星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六,故星期六举行歌唱比赛。 近 3 年真题第五单元基础质量评估测试卷 一、 二、填一填。 1. 13　 【解析】7+6 = 13。 2. 3　 4　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　知识拓展:利用凑十法计算时,可以拆小数凑大数,也 可以拆大数凑小数。 3. >　 <　 >　 >　 >　 = 4. 9+8　 8+8　 7+8　 4+9　 6+5 5. 9　 6　 9　 8　 8　 4(部分答案不唯一) 6. 5+8 = 13　 8+5 = 13 6+9 = 15　 9+6 = 15 7. ①　 ③　 ②　 ④　 【解析】6+9 = 15(元),7+8 = 15 (元)。 三、选一选。 1. ③　 【解析】9+7 = 16,①8+8 = 16,②19-7 = 12,③ 10+7 = 17,④9+6 = 15;12<15<16<17,只有③的得 数大于 17。 2. ② 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　易错提醒:凑十法就是两个数相加时,把其中的一个加 数分成两个数,使分成的数与另一个加数的和正好是 10。 笑笑的算法正确,但不是凑十法。 3. ①　 【解析】6+6 = 12(个)。 4. ② 5. ③　 【解析】6+7+1 = 14(层)。 6. ②　 【解析】从左到右,每盒蜡笔数量依次是 4,8, 6 支,任意选两盒,可以有 4+6 = 10(支),4+8 = 12 (支),6+8 = 14(支),不能正好发给 13 个小朋友。 四、1. 12　 16　 11　 14　 18　 11　 17　 16 9　 17　 12　 16 2. 9+6　 7+8　 10+5 6+7　 11+2　 3+10(答案不唯一) 3. 12　 15　 【解析】7+5 = 12(支),9+6 = 15(支)。 五、 (答案不唯一) 六、1. 7+5 = 12　 　 2. 8+5 = 13 3. 14-4 = 10 4. 4+5+7 = 16 七、1. 9+7 = 16　 8+8 = 16　 2. 7+7 = 14 3. 4+9 = 13 4. 7+5+1 = 13 近 3 年真题第五单元提优质量评估测试卷 一、填一填。 1. 2. (1)7　 9　 11　 13　 (2)9　 12　 15　 18 3. -　 -　 +　 +　 +　 + 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:要想使两个数的计算结果变大,就让这两个 数相加;要想使两个数的计算结果变小,就让这两个数 相减。 4. >　 = 　 >　 <　 <　 = 5. 5　 4　 4　 6　 8　 7　 6. 2 7. 14　 【解析】8+5+1 = 14(人)。 8. 2　 11　 5 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　方法指导:解决这类问题时,可以先从只含有一个未知 图形的算式入手,再根据求出来的图形代表的数解决 其他图形代表的数。 二、选一选。 1. ①　 【解析】6+5 = 11,5+8 = 13,7+6 = 13,11 小于 13,故选①。 2. ③ 3. ②　 【解析】8+6 = 14(个)。 4. ②　 【解析】8+4 = 12(人)。 5. ②　 【解析】6+7 = 13(页),已经看了 13 页,第三 天要从第 14 页看起。 6. ③　 【解析】8+4 = 12,故跷跷板左边放的算式结 果要比 12 小。 ①9+ 5 = 14,②6+ 6 = 12,③2+ 9 = 11,故选③。 三、1. 12　 11　 13　 16　 1　 11　 11　 14 14　 12　 13　 12　 14　 16　 11　 18 2. 11　 13　 15　 13　 17　 11 3. 四、1. 9+7 = 16　 　 2. 9+3 = 12 3. 8+6 = 14 4. 8+5 = 13 五、1. (1)7　 6　 7+6 = 13 (2)8　 5　 8+5 = 13 2. 8+8 = 16 3. 军军可能套中了鸭子和猴子:8+6 = 14(分) 芳芳可能套中了松鼠和兔子:5+7 = 12(分) (答案不唯一) 4. 将小梦 4 颗装的糖果和小雨 6 颗装的糖果交 换后, 小梦:5+3+6 = 14(颗) 小雨:8+2+4 = 14(颗) 故交换的是 4 颗装和 6 颗装的两包糖果。 上学期期末学业水平测试卷(一) 一、填一填。 1. 6　 六　 13　 十三　 18　 十八　 16　 十六 2. 15　 14　 16 3. 2　 1　 11　 【解析】12-1 = 11。 4. 12　 20 5. (1)8　 13　 (2)14　 12　 10 6. 13　 4　 12　 【解析】5+8 = 13,被减数-减数=差。 7. (1)12 (2) (3)5　 0<3<5<8<9 8. = 　 <　 <　 <　 <　 = 9. (1)②　 (2)①　 ② 10. 11　 【解析】3+6+2 = 11(人)。 二、选一选 1. ② 2. ①　 【解析】不足 10 个,最多 9 个,最多还剩 9-2 = 7(个)。 3. ② 4. ②　 【解析】①中有 8 个球,②中有 9 个球,③中有 7 个球,8+7= 15(个),所以第②袋不是芳芳的。 03