内容正文:
等于 4 个 7,所以( )里应填 3;同理
得出后面的得数。
六、1. 9×9 = 81(天)
2. 8+1 = 9(名) 9×5 = 45(元)
七、16 27 49 72
八、十二 三十 四六 二九 二十八
一十 二七 四九(部分答案不唯一)
九、4×9 = 36
十、8 8 5 5 4 2
全国新颖题
例:3×8 = 24 8×9 = 72 30÷5 = 6
18÷6 = 3
第七单元基础知识训练卷(二)
一、填空。
1. 5 35 除以 7 等于 5 7 五七三十五
知识拓展:根据一个乘法口诀可以计算乘法
算式和除法算式。
2. 24÷6 18÷3 49÷7 81÷9 8×5
3. 7 【解析】56÷8 = 7(幅)。
二、选择。
1. B 2. A
3. C 【解析】28÷4 = 7(人)。
4. C 【解析】24÷8 = 3(个)。
三、3 6 5 9
四、1. 56÷7 = 8(串)
2. 48÷6 = 8(箱)
3. 27÷3 = 9(幅)
11>9,11-9 = 2(幅) 所以孙奶奶剪
得多,多 2 幅。
4. (1)6×9 = 54(元) 54<55,够。
(2)18÷6 = 3(枝)
(3)买的郁金香 42÷6 = 7(枝)
五、填空。
1. 56 9 【解析】8×7 = 56,45÷5 = 9。
解题方法:已知一个数,求这个数的几倍是多
少,用乘法计算。 已知两个数,求其中一个数
是另一个数的几倍,用除法计算。
2. 29 【解析】 4 × 7 = 28 (岁),28 + 1 = 29
(岁)。
3. 10 5 【解析】10÷2 = 5。
易错提醒:“倍”不是单位名称,不用写在算式
结果的后面,但在答语中描述谁是谁的几倍
时,要带上“倍”字。
六、1. △△
2. □□□□
七、1. (1)36÷4 = 9
(2)例:鸭子只数是兔子的几倍?
24÷4 = 6
2. 8×4 = 32(元)
全国新颖题
② ③ 28-7 = 21(盆) 21÷7 = 3
第七单元追梦综合演练卷
一、填空。
1. 9 9
2. 4×9 = 36 9×4 = 36 36÷4 = 9
36÷9 = 4
易错提醒:根据乘法口诀写乘法算式或根据
得数写口诀时,容易考虑不全面。 例如得数
是 24 的乘法口诀有“三八二十四”和“四六
二十四”。
3. 2 6 【解析】18÷9 = 2,42÷7 = 6。
4. 5 9
5. 6 16 【解析】12÷ 2 = 6(支),8× 2 = 16
(元)。
6. 4 9 27 32
7. 3 32 【解析】24÷8 = 3,8×4 = 32(只)。
8. 9 8 4 7 6 7
二、选择。
1. A
方法总结:7 ~ 9 的乘法口诀:几的乘法口诀就
有几句,并且相邻两句口诀中的得数就相差
几。
2. B 【解析】因为 7×8 = 56(本),7×9 = 63
(本),所以至少拿走 60-56 = 4(本)。
3. B 【解析】4×9 = 36。
4. A 【解析】2×9 = 18。
追梦之旅·小学铺路卷·XBJ·二年级数学上 第 8 页
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第七单元基础知识训练卷(二)
用 7、8、9 的乘法口诀求商
一、填空。
1. 35÷7 = ( ),读作:( ),其中除数是( ),计算时
用的口诀是( )。
2. 把下面的算式填在合适的括号里。
81÷9 24÷6 8×5 49÷7 18÷3
( )<( )<( )<( )<( )
3. 【环保意识】二年级同学为宣传垃圾分类,利用废旧纸盒进行主题绘画,
完成一幅垃圾分类宣传画需要 8 人。 二 ( 1) 班 56 人可以同时完成
( )幅宣传画。
二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
1. 计算 8÷2 = □用到的乘法口诀是( )。
A. 四二得八 B. 二四得八 C. 二八十六
2. 根据一道乘法算式,至少能写出( )除法算式。
A. 一道 B. 两道 C. 四道
3. 把 28 人平均分成 4 组,每组( )人。
A. 4 B. 28 C. 7
4. 至少用( )个小正方体可以搭成一个大正方体;弟弟拿了 24 个小正
方体积木,可以搭成( )个这样的大正方体,正确选项是( )。
A. 3,8 B. 4,6 C. 8,3
三、用竖式计算。
27÷9 = 42÷7 = 40÷8 = 81÷9 =
四、解决问题。
1. 【生活情境】冰糖葫芦,酸甜适口,老少皆宜,它不仅好吃,而且还十分好
看。 穿一串糖葫芦要用 7 个山楂,用 56 个山楂可以穿几串糖葫芦?
2. 【生活情境】桂圆加工成桂圆干,历来被人们视为优质补品。 张叔叔今
天烘烤了 48 袋桂圆干,每 6 袋装一箱,一共可以装几箱?
3. 【剪纸情境】由于“蝠”与“福”谐音,所以蝙蝠图饰备受人们的喜爱。 钱
奶奶 3 天剪了 27 幅蝙蝠图饰,孙奶奶每天剪 11 幅。 两人相比,谁每天
剪得更多? 多几幅?
51 52
4.
(1)用 55 元钱买 6 枝玫瑰,够吗?
(2)买一枝百合的钱可以买几枝郁金香?
(3)小红用 42 元钱买了一种花,钱正好花完,她买的哪种花? 买了几枝?
倍的认识
五、填空。
1. 8 的 7 倍是( ),45 是 5 的( )倍。
2. 明明今年 4 岁,妈妈的年龄是明明的 7 倍,明年妈妈( )岁。
3. 【跨学科试题】 “一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑,
一江明月一江秋。”这首诗中共有( )个“一”字,“一”字的个数是
“渔”字个数的( )倍。
六、按要求做题。
1. 画△,使○的个数是△的 5 倍。 2. 画□,使☆的个数是□的 3 倍。
○○○○○○○○○○ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
七、解决问题。
1. 张爷爷家养了一些小动物。
(1)羊的只数是兔子的多少倍?
(2)请你再提出一个用除法解决的问题,并解答。
2. 春分是二十四节气之一,春分时节,部分地区有放风筝的习俗。 某商店
中一个燕子风筝 8 元,蝴蝶风筝的价钱是燕子风筝的 4 倍。 一个蝴蝶风
筝多少元?
条件:①花坛里月季花有 8 盆;②鸡冠花和菊花共 28 盆;③花坛里有 7 盆菊
花;④玫瑰花的盆数是月季花的 3 倍。
问题:鸡冠花的盆数是菊花的几倍? 选择条件( )和( )
(填条件的序号)。
列式解答: