第一单元 探索世界与把握规律 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

BY YUSHEN YOUR LOGO 学长讲政治 College Course Courseware PPT TEMPLATE OF UNIVERSITY COURSE COURSEWARE FOR PHILOSOPHY 2025届高三一轮复习必修四之哲学第一单元 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 目 录 CONTENTS 习题分析 POLITICAL PHILOSOPHY 03. 考点精讲 WESTERN PHILOSOPHY 02. 常考点/考法 CHINESE PHILOSOPHY 01. BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN YOUR LOGO CHINESE PHILOSOPHY 常考点/考法 PART 01 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点 01. 常考内容 1、哲学基本问题（何者为本源） 2、唯物主义和唯心主义 3、唯物论（物质、意识、运动、规律） 4、辩证法（发展观：质量互变 联系观：整体与部分、系统优化 矛盾观：同一性斗争性 矛盾普特关系 具体问题具体分析） 常考法 哲学+文化 哲学+经济 哲学+逻辑 哲学+法律 哲学+政治 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN YOUR LOGO WESTERN PHILOSOPHY 考点精讲 PART 02 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 02. BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 02. BY YUSHEN BY YUSHEN （哲学的基本知识） 哲学的内涵 哲学的发展 从起源看 从与时代关系看 从世界观和方法论的关系看 从与具体科学的关系看 哲学的 基本问题 思维和存在的关系问题 唯物主义 何者为本原 有无同一性 唯心主义 古,近,辩历 物→意 主唯,客唯 意→物 有：可知论 无：不可知论 马克思主义哲学 产生条件 基本特征 中国化时代化理论成果 时代精神的 精华 是什么 研究什么 为什么要学马哲 任务一：哲学的基本问题 02. BY YUSHEN 研究 对象 BY YUSHEN 02. 议题一：具体科学与哲学 具体科学 哲学 世界某特定领域 整个世界 具体方法和内容 根本的、一般的方法 研究 对象 推动 指导 研究 对象 方法 论 方法 论 哲学与具体科学的关系P7 1、具体科学的进步推动哲学的发展 2、哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 02. 议题二：哲学的基本问题 一、哲学的基本问题是什么： 1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 2.它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题（划分为唯物主义和唯心主义）；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题（划分为可知论和不可知论）。 【特别提醒】 ①“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。②“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。③注意区分哲学的基本问题与哲学的基本派别：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。而哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义，划分两大派别的标准是根据思维和存在谁决定谁的问题，也就是对哲学基本问题的第一方面的不同回答。 BY YUSHEN BY YUSHEN 考点精讲 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为本原 （思维和存在谁决定谁） 有没有同一性 （思维能不能正确认识存在） 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 （根本的、最重要） （从属） 哲学的基本问题 哲学的两大基本派别/两大阵营 BY YUSHEN BY YUSHEN 议题三：唯物主义和唯心主义 唯物主义： （1）根本观点：物质是本原、意识是派生的、先有物质后有意识、物质决定意识。 （2）基本形态： ①古代朴素唯物主义：A.基本观点：把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态。 B.进步性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 C.局限性：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。 ②近代形而上学唯物主义：A.基本观点：把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看做世界的本原。 C.进步性：克服了原先的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观。 D.局限性：把自然科学的物质结构混同于物质概念，把原子的属性等同于物质的属性，把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运动，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义：A.基本观点：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。 B.科学性：马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。 C.意义：马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大精神武器。 BY YUSHEN BY YUSHEN 基本形态 内涵 评价 代表 唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 唯心主义 主观唯心 主义 客观唯心 主义 小结：唯物主义与唯心主义（哲学基本派别） 把物质归结为具体的物质形态(如水气火土等） 把原子看作世界的本原，把一切运动都归结为机械运动 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（唯一特性） 否认神创，坚持唯物方向，本质正确；只是猜测，缺乏科学依据，复杂问题简单化 克服直观猜测，丰富发展唯物主义；具有机械性/形而上学性/历史观上的唯心主义 正确揭示物质世界的基本规律，反映人民根本利益，是科学的世界观和方法论，是无产阶级的思想武器 五行说、范缜、王夫之、泰勒斯、赫拉克利特等 培根、狄德罗 马克思、恩格斯、列宁等 把人的主观精神(如人的目的/意志/感觉/经验/心灵等）理解为世界的本原 把客观精神（如上帝/神/理念/绝对精神等)看作世界的主宰和本原 本质错误，但就局部作用而言，两者都对人们认识的发展有一定的借鉴意义 王阳明、陆九渊、慧能、贝克莱、笛卡尔 朱熹、神创论、柏拉图、黑格尔 BY YUSHEN 机械性：即用机械力学的观点观察事物，把一切运动形式都归结为机械运动，否认物质运动形式的多样性，否认事物的质变，甚至把人也视为机器。 形而上学性：即否认事物的联系和发展，否认矛盾是事物发展的动力，静止、孤立、片面的看问题。 历史观上的唯心主义(不彻底性)：即不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域中去，社会历史观仍然是唯心主义的，把人的思想和意志当作社会发展的决定力量。 BY YUSHEN 02. 知任务二：唯物论 常考 物质与意识的辩证关系 意识的作用/特点 正确发挥主观能动性 一切从实际出发 实事求是 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 议题一：物质和意识谁是本源？ 一、哲学的物质概念 物质是不依赖于人的意识，并能 为人的意识所反映的 客观实在 “不依赖于人的意识”是指，物质具有客观实在性，无论人们是否感受到或者是否承认它的存在，它都客观得存在着，不以人的意志为转移 “为人的意识所反映”是指，物质具有可知性，能被人们所反映、所认识 物质唯一特性 客观实在性是物质的唯一特性 世界 客观世界 主观世界 自然界→具有物质性 人类社会→具有物质性 意识→依赖于物质 是物质的 物质的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 BY YUSHEN BY YUSHEN 客观实在：相对于意识而言，是物质的唯一特性， 也是与意识的唯一区别，不包括意识现象； 客观存在：既包括物质现象，又包括意识现象。 整个世界 自然界 人类社会 意识 客观实在 客观存在 物质 客观实在 客观存在 知识深化 BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：意识和认识 4．（2024·江苏连云港·模拟预测）近日，中国科学院通过实验研究提出了脑功能网络共表征的新概念，发展了定量化的新指标，在个体水平上刻画了人脑不同脑区参与功能网络的空间分布模式，从生物学基础进一步探索人类脑区分工图，这有望在脑疾病治疗中发挥重要作用。材料表明（   ） A．理性认识和感性认识相互渗透 B．真理是客观的具体的有条件的 C．意识是物质世界长期发展的产物 D．实践是主体与客体相互作用的过程 牛刀小试 BY YUSHEN BY YUSHEN （2）从意识的生理基础看：意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 注意：意识是人所特有的机能 ≠大脑 ≠动物脑 ≠电脑 人脑 ≠人工智能 ①客观存在是意识反映的对象。 ②任何意识都是人脑对客观存在的反映。 是人们对客观存在真实的反映。 是人们对客观存在歪曲的反映。（鬼神观念） 注意：意识的内容是客观的，形式是主观的。 （3）从意识反映的内容看：意识是对物质世界的反映，都是人脑对客观存在的（主观）反映。 （1）从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物 二、意识是物质世界长期发展的产物 产品 原材料 意识 人脑 客观存在 生活 实践 加工 改造 加工厂 正确的意识： 错误的意识： 内容是客观的 生理基础 形式是主观的 BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：意识（2024·四川遂宁·模拟预测）“只恐风吹去，还愁日炙销。”我国传统艺术名瓷之一的薄胎瓷的制作从配料、拉坯、利坯(修坯)、上釉到绘画、烧制，须经四十多道工序，全部采用手工，分三次烧成。要经过粗修、细修、精修等反复百次的修琢，才能将二、三毫米厚的粗坯修至0.5毫米左右。制作人为了进入平静的状态，会选择在深夜创作。随着坯子的杯壁越来越薄，匠人也进入“忘我”状态。对此理解正确的是（   ） ①意识具有能动作用，能够创造出自然界没有的东西 ②只有经过反复修琢的量变才能实现粗胚到成品质的飞跃 ③成品在形成之前就已经在制作人头脑中作为观念存在了 ④人们达到忘我状态，就可以摆脱客观条件对制作的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 实践具有直接现实性 量变 意识指导实践 不能摆脱 自然界具有客观性，只能改变状态，不能创造没有的 已经存在头脑之中 【详解】①：自然界具有客观性，人们只是改变自然物的形态，不能创造出自然界原本没有的东西，①说法错误。 ②：要经过粗修、细修、精修等反复百次的修琢，才能将二、三毫米厚的粗坯修至0.5毫米左右。体现了只有经过反复修琢的量变才能实现粗胚到成品质的飞跃，②符合题意。 ③：制作人为了进入平静的状态，会选择在深夜创作。随着坯子的杯壁越来越薄，匠人也进入“忘我”状态。说明成品在形成之前就已经在制作人头脑中作为观念存在了，③符合题意。 ④：不能摆脱客观条件的影响，④说法错误。 故本题选C。 牛刀小试 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 三、正确认识意识的含义 1、意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反应 2、意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识 3、意识是人脑对客观事物的反应，并不意味着意识在任何情况下都能正确反应客观事物 四、物质和意识的辩证关系 哲理 【原理】（1）物质决定意识，意识是对物质的反映。 【方法论】（1）要求一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。 【原理】（2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】（2）重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：物质与意识 8．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（   ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 牛刀小试 是一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象 客观存在 主观与客观的统一 意象 D 【详解】A：物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。 B：“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。 C：事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。 D：雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。 故本题选D。 BY YUSHEN BY YUSHEN 考点精讲 物质 意识 规律 客观的 能动作用 （主观能动性） 决 定 运动 认 识 利 用 前提条件 尊 重 物质与意识的辩证关系 一切从实际出发，实事求是 世界统一于物质 客观规律与 主观能动性的辩证关系 意识的能动作用 客观规律的客观性与普遍性 1、理解“四个概念”，即：物质、意识、运动、规律 2、明确“六个原理”（背诵）即： 总结：唯物论概念与理论 BY YUSHEN BY YUSHEN 议题二：运动和规律的关系 一、运动的概念 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 二、运动与物质的关系 1、物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（离开运动谈物质会导致形而上学） 2、运动是物质的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。（离开物质谈运动会导致唯心主义） 注意：离开物质谈运动是形而上学的观点，离开运动谈物质是唯心主义的观点是错误的。他们只是会导致并不是抛弃其中一个就是形而上学或者唯心主义 三、规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 四、规律的普遍性和客观性 哲理 【原理】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。(含义+客观性+普遍性) 【方法论】要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律。 【特别提醒】规律是客观的，不能被创造、改变和消灭，但人类可以发现、认识、利用规律。注意：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 五、意识的能动作用原理与方法论（P23） 【原理】①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能够把握深藏于事物内部的本质和规律。 ②人能够能动的改造世界。意识可以能动地指导人们改造客观世界，创造出符合人的目的的客观事物（正确的意识指导人们的实践，实现改造世界的预期目标）。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。 【方法论】要树立正确的思想意识，重视意识的能动作用，重视精神的力量，克服错误的思想意识。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：意识的能动作用 6．（2024·河南·模拟预测）下面漫画告诉我们（   ） ①哲学源于人们对世界的追问思考 ②意识对客观事物的反映是能动的 ③价值判断和选择具有主体差异性 ④应将积极的人生观作为人生向导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 牛刀小试 漫画主要讲了要做出正确的价值判断和价值选择 说明意识对客观事物的反应是能动的 面对不利时，要发挥主观能动性 人们的生活实践，人生的追问和思考 C 【详解】①：漫画强调意识的能动作用，不体现哲学的来源，且哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，①不选。 ②④：“拨开心中的雨帘，就会见到灿烂的阳光”表达的是面对不利和困境，要发挥主观能动性，这说明意识对客观事物的反映是能动的，应以阳光的心态积极面对挫折，将积极的人生观作为人生向导，②④符合题意。 ③：漫画反映了要作出正确的价值判断和选择，不体现价值判断和选择的主体差异性，③不选。 故本题选C。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 六、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理与方法论（P24） 【原理】① 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 ② 充分发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 【方法论】要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 议题三：如何做到一切从实际出发、实事求是（方法论）（P25～P26） ① 从客观存在的事物出发，尊重物质运动的客观规律，找出事物本身固有的规律性，作为行动的依据。 ② 充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 ③ 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④ 既反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为思想。 注意：一切从实际出发，就是强调反对从主观出发（包括真理）。 即反对：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）； 从个人主观好恶出发。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：正确发挥主观能动性 7．（2024·浙江·模拟预测）漫画《求》讽刺了当今社会的一种现象。漫画中的行为没有（   ） ①发挥主观能动性 ②正确回答思维和存在有没有同一性 ③正确认识到世界的本质 ④正确认识到社会生活的本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 牛刀小试 光想不实践（唯心主义 ） 本质是物质的（唯物主义） 可以看出，漫画当中的人在这里求财→错误地发挥了主观能动性 没涉及 D 【详解】①：漫画中的人错误发挥了发挥主观能动性，而不是没有发挥主观能动性，①不选。 ②：漫画中的行为没有正确回答思维和存在何者为本原的问题，而不涉及思维和存在有没有同一性的问题，②不符合题意。 ③④：世界是物质的，漫画中的做法属于客观唯心主义，没有正确认识到社会生活和世界的本质，③④符合题意。 故本题选D。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 任务三：唯物辩证法 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 议题一：什么是联系观？ 一、联系的含义 所谓联系就是事物之间以及内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 二、联系的特点 普遍性、客观性、多样性 三、联系的客观性原理与方法论（P28～P29） 【原理】联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的。 【方法论】要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。） 联系客观性答题术语 联系的客观性是指联系是事物本身固有的属性，它不以人的主观意志为转移。这要求我们必须从事物固有的联系中把握事物切记主观随意性。联系是客观的并不意味着人们对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的属性，改变事物的状态，调整原有的关系，建立新的联系。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 四、联系的多样性原理与方法论（P29） 【原理】事物的联系是多种多样的。【方法论】要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（在认识和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。） 五、整体与部分的辩证关系原理与方法论（P30～P31） 【原理】整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。 （1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分离不开整体，是整体中的部分，部分服从和服务于整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 （2）整体也离不开部分，整体是由部分构成的；部分的功能及变化会影响整体的功能。 【方法论】（1）要树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物；要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （2）必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：联系观（2024·浙江·高考真题）“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知（   ） ①春雪始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 牛刀小试 自在联系 自在联系 人为联系 题目强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化成人为事物 【详解】①：春耕播种的联系属于人为事物的联系，①排除。 ③：材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③排除。 ②④：随着土地解冻，雨水滋涧，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名，并且也开始忙碌，说明古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时，通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，②④正确。 故本题选C。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 六、系统与要素的辩证关系原理与方法论（P30～P31） 【原理】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 【方法论】要掌握系统优化的方法、用综合的思维方法来认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最 佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 议题二：为什么新事物总会取代旧事物？ 一、新旧事物的概念 新事物：符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物 旧事物：违背事物发展的必然趋势，因而会走向灭亡 二、新事物如何取代旧事物 三、如何判断新旧事物 根本标志：是否同事物发展的必然趋势相符合 四、发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 旧事物（母体） 克服旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中的积极的合理的因素，添加了新内容 新事物 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 五、发展的普遍性原理与方法论（P32） 【原理】世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡， 〖方法论〗：要用发展的观点看问题。 六、量变与质变的辩证关系原理与方法论（发展的形式或状态）（P33～P34） 【原理】事物的发展是量变与质变的统一。 ① 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备 ② 量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 ③ 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】① 要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件 ② 要抓住时机促成质变，以实现事物的飞跃和发展 ③ 要坚持适度原则（选必三第九课第二框）。 BY YUSHEN BY YUSHEN 【详解】①：漫画中的人错误发挥了发挥主观能动性，而不是没有发挥主观能动性，①不选。 ②：漫画中的行为没有正确回答思维和存在何者为本原的问题，而不涉及思维和存在有没有同一性的问题，②不符合题意。 ③④：世界是物质的，漫画中的做法属于客观唯心主义，没有正确认识到社会生活和世界的本质，③④符合题意。 故本题选D。 BY YUSHEN 考点：质量互变 10．（2024·全国·模拟预测）下列选项与漫画《蜕变》体现的哲理一致的是（    ） ①合抱之木，生于毫末 ②水滴石穿，绳锯木断 ③兼听则明，偏听则暗 ④金无足赤，人无完人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 牛刀小试 漫画主要体现了由量变到质变的过程 体现了质量互变 对立统一，矛盾有主次之分，看问题分清主次流 坚持两点论，一分为二全面地看问题 A 【详解】①：漫画体现了量变与质变的辩证关系，“合抱之木，生于毫末”意思是粗大的树木都是由小树苗长成的，体现了量变到质变的哲学道理，①符合题意。 ②：漫画体现了量变与质变的辩证关系，绳锯木断，水滴石穿，意思是用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿。蕴含的哲学道理是质变与量变的关系。量积攒到一定程度，必然会引起质的改变，②符合题意。 ③：兼听则明，偏听则暗意思指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。体现的是坚持两点论，要一分为二、全面地看问题，③不符合题意。 ④：金无足赤，人无完人意思指没有十全十美的事物，也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。体现的是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流与支流，④不符合题意。 故本题选A。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 七、辩证否定观哲理 【原理】辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。辩证否定的实质是扬弃。 【方法论】树立创新意识。 【重要提示】①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。 ②对过去否定和对现在肯定的说法是错误的。 ③辩证否定是事物自身的否定，而非外力否定。 八、事物发展的前进性与曲折性相统一原理与方法论（P34～P35） 【原理】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。 ①事物发展的前途是光明的，发展的总方向（趋势）是前进的、上升的 ②发展的道路是曲折的、迂回的。（事物发展是在前进中有曲折，在曲折中向前进。前进性和曲折性的统一，是一切新事物发展的基本途径。） 【方法论】① 要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大 ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 议题三：如何全面看世界？（矛盾观） 一、矛盾的含义及属性 含义：矛盾概念反应的是事物内部的对立和统一的关系，矛盾就是对立统一 基本属性：同一性和斗争性。他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性 二、对立统一关系原理与方法论（矛盾的同一性和斗争性关系原理与方法论）（P37） 【原理】矛盾就是对立统一。 【方法论】① 要用一分为二的、全面的观点看问题。 ② 要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 三、同一性和斗争性的联系 1、矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一 2、矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 3、矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉的动力 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 当结合材料问：如何体现矛盾的基本属性（对立统一原理与方法论）时，可如下回答： （1）矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。材料中的A与B是对立统一的关系。 （2）矛盾具有同一性。 材料中的A与B存在相互依赖（一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于统一体中）、相互贯通（即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化）的一面。 （3）矛盾具有斗争性。材料中的A与B存在相互对立、相互排斥的一面。 （4）二者密不可分：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一；②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，寓于同一性之中，并为同一性所制约。（斗寓同） （5）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 因此，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。正确处理好材料中A与B的关系，从而促进材料中某事物的发展。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：全面的看世界 5．（2024·辽宁鞍山·一模）短视频已成为当下人们交流沟通、内容消费、商业经营的重要平台。同时，短视频发展的短板也日益凸显：内容创作同质化严重，版权保护缺位，低俗内容和创意抄袭大行其道；短视频沉迷从早期的年轻化延伸至各年龄段，成为“时间黑洞”的代名词；造假等违规违法乱象频发，冲击公序良俗，影响社会稳定。为此要（   ） ①把握好个人与家庭、工作和社会的联系，防止出现失控现象 ②坚持系统的世界观，避免因依赖虚拟世界而降低对世界的感知 ③警惕无需费脑的快乐，保持住思维的专注性和创造性 ④坚守主流价值观、注重道德感，让短视频远离个人生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 牛刀小试 B 【详解】①：漫画体现了量变与质变的辩证关系，“合抱之木，生于毫末”意思是粗大的树木都是由小树苗长成的，体现了量变到质变的哲学道理，①符合题意。 ②：漫画体现了量变与质变的辩证关系，绳锯木断，水滴石穿，意思是用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿。蕴含的哲学道理是质变与量变的关系。量积攒到一定程度，必然会引起质的改变，②符合题意。 ③：兼听则明，偏听则暗意思指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。体现的是坚持两点论，要一分为二、全面地看问题，③不符合题意。 ④：金无足赤，人无完人意思指没有十全十美的事物，也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。体现的是任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方有主次之分，看问题要分清主流与支流，④不符合题意。 故本题选A。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 四、矛盾的普遍性原理与方法论（P38） 【原理】矛盾具有普遍性，即事事有矛盾（矛盾存在于一切事物中），时时有矛盾（矛盾贯穿每一事物发展过程的始终）。世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。 【方法论】① 要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（树立问题意识、坚持问题导向） ② 要用一分为二的观点即全面的观点看问题。 五、矛盾的特殊性原理与方法论（P38） 【原理】矛盾具有特殊性。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。其有三种情形：①不同事物有不同的矛盾；2、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】想问题、办事情要坚持具体问题具体分析。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 六、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理与方法论（P39～P40） 【原理】① 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中（普寓特），并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含着普遍性的事物是没有的（特包普）。② 普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化。 【方法论】要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（要坚持特殊到普遍、个别到一般，再从普遍到特殊、一般到个别的认识秩序） 七、矛盾问题的精髓 矛盾普遍性和特殊性，也就是矛盾共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 八、主要/次要矛盾的概念以及关系 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用就是主要矛盾 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾 关系：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 九、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理与方法论（P41） 【原理】① 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。 ② 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。 【方法论】在认识复杂事物的发展过程时，既要着重把握主要矛盾，又要看到次要矛盾。（统筹兼顾、适当安排）（坚持两点论与重点论相统一）（或者：①办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；② 又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。） 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 十、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理与方法论（P41） 【原理】① 矛盾的主要方面在矛盾中居于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾的次要方面也会影响事物的性质 ② 矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 【方法论】在认识某一矛盾即看问题时，既要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，又要看到矛盾的次要方面，不忽视支流。（坚持两点论与重点论相统一）（毛泽东喻作：“一个指头和九个指头的关系”） 十一、坚持两点论与重点论相统一的方法（P42）（方法论） （1）坚持两点论：①就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；②在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 （2）坚持重点论：① 就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；② 认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 （3）辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。 总结：要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 十二、具体问题具体分析 含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂 重要性 1、具体问题具体分析是正确认识事物的基础。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来 2、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。只有对具体问题具体分析，把我事物矛盾的特殊性，才能找到解决我矛盾的正确方法 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：唯物辩证法 9．（2024·浙江·高考真题）漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要（   ） ①洞隐烛微，提纲挈领 ②未雨绸缪，未兆易谋 ③权衡利弊，择优从之 ④见微知著，除旧布新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 牛刀小试 用全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维去认识事物 选择了最佳方案 解决了最主要的问题 用发展的观点看问题 意识的能动作用 有好有坏，选择最佳方案 抓住问题的关键 观察事物深刻 B 【详解】①③：漫画中的主人公人物面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择了最佳方案，这启示我们坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维认识事物。洞隐烛微形容目光犀利，观察事物深刻透彻，提纲挈领启示我们善于抓住问题的关键与要害；权衡利弊，择优从之形容做一件事情综合考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择最佳方案，①③符合题意。 ②：未雨绸缪，未兆易谋指的是天还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不合题意。 ④：见微知著，除旧布新指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，体现了发展的观点看问题，④不合题意。 故本题选B。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 考点：唯物辩证法 11．（2024·安徽·一模）阅读下图漫画，这给我们的哲学启示是（   ） ①立足整体，掌握系统优化的方法 ②抓住主流，把握矛盾的主要方面 ③创造条件，推动矛盾双方的转化 ④追求真理，重视理性认识的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 牛刀小试 正确看待生活中的悲伤 材料没体现 要立足整体，掌握系统优化方法 A 【详解】①②：由漫画以及文字可知，漫画的主旨在于引导我们正确看待生活中的悲伤，它只是生活的一小部分，启示我们要立足整体，掌握系统优化的方法，学会抓住主流，着眼长远，用发展的眼光看问题，①②符合题意。 ③④：漫画的主旨在于引导我们正确看待生活中的悲伤，漫画未体现矛盾双方的转化和追求真理，重视理性认识的作用，③④排除。 故本题选A。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN YOUR LOGO POLITICAL PHILOSOPHY 习题讲解 PART 03 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 12．（2024·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 (2)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。 牛刀小试 知识限定范围 措施类 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 习题讲解 具体问具体分析 当代价值 以人们喜闻乐见的方式开展，满足人们的需求。 怎样…… 措施类→如何做？ 文化发展的基本路径 要求从实际出发，具体分析矛盾的特殊性 文化 必修四第三课第三框 传承和发展，对戏曲文化进行双创，坚定文化自信 具体问题具体分析，把握矛盾特殊性，找到解决，找到解决矛盾的方法 可联系结合时代特点和观众需求，使其更加符合现代审美需求；具体分析传统戏曲的特点和优势，为其传承和发展提供依据。 舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑；重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣 可联系具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性。 戏曲人通过……呈现在人民大众面前 知识链接 BY YUSHEN BY YUSHEN ①具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性，针对不同的问题，采取不同的解决办法。 ②结合时代特点和观众需求，对传统戏曲进行改编和创新，使其更加符合现代审美需求。 ③具体分析传统戏曲的特点和优势，如独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，为其传承和发展提供依据。 BY YUSHEN 答案解析 ①具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性，针对不同的问题，采取不同的解决办法。 ②结合时代特点和观众需求（结合实际，以人们新闻乐见的方式开展，满足人民的基本文化需求），对传统戏曲进行改编和创新（创造性转化和创新性发展），使其更加符合现代审美需求。 ③具体分析传统戏曲的特点和优势，如独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，（文化的特点）为其传承和发展提供依据。（答案为网络收集版以及个人的理解） 相同题型 22年山东卷模拟题选择《只此青绿》 22年河南春晚爆火→《唐宫夜宴》 24年热点国产级游戏《黑神话：悟空》 BY YUSHEN BY YUSHEN @暴富发财暴富: 《黑神话：悟空》的爆火所蕴含的文化意义是什么？《黑神话：悟空》的爆火展现了我们坚定的文化自信，它不只是一款游戏，同时也是展现我们源远流长，博大精深，中华优秀传统文化的桥梁，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅，《黑神话：悟空》的游戏场景中展示了我们中国众多精美的古建筑，其中有大部分取景于山西游记的爆火也同时带火了我们的山西古建，这样子依托着现代科学技术，将中华传统优秀文化与游戏相结合，与现代社会相协调，实现了中华文化的传统文化创造性转化和创新性发展彰显了中华创造性转化和创新性发展，彰显了中华优秀传统文化与时俱进的创新力，用游戏的方式讲好中国故事成为世界了解中国的窗口，展现真实，立体，全面的中国，用这样创新独特的方式传承和弘扬中华传统文化，推动了文化产业的发展，为人民群众提供了丰富的精神食粮 BY YUSHEN 《黑神话：悟空》的爆火所蕴含的文化意义是什么？ 1、《黑神话：悟空》的爆火展现了我们坚定的文化自信，它不只是一款游戏，同时也是展现我们源远流长，博大精深，中华优秀传统文化的桥梁，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅。 2、《黑神话：悟空》的游戏场景中展示了我们中国众多精美的古建筑，其中有大部分取景于山西游记的爆火也同时带火了我们的山西古建，这样子依托着现代科学技术，将中华传统优秀文化与游戏相结合，与现代社会相协调，实现了中华文化的传统文化创造性转化和创新性发展彰显了中华创造性转化和创新性发展。 3、彰显了中华优秀传统文化与时俱进的创新力，用游戏的方式讲好中国故事成为世界了解中国的窗口，展现真实，立体，全面的中国。 4、用这样创新独特的方式传承和弘扬中华传统文化，推动了文化产业的发展，为人民群众提供了丰富的精神食粮 习题拓展 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 13．（2024·北京·高考真题）党的十八大以来，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为中国式现代化提供了根本遵循。 进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。 进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制，进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。 抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。 改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。 “进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。 牛刀小试 知识限定 主次矛盾 唯物史观 创新思维 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 突出改革点，把牢价值取向 价值观很重要→社会意识对社会存在的反作用 联系思维、逆向思维、发散和聚合思维、超前思维 创新思维 讲求方式方法 遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民立场上 价值选择的标准 社会意识的反作用 主要矛盾的地位、作用，意义。 主要矛盾 要紧扣推进中国式现代化 习题讲解 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN ①主要矛盾决定事物的发展进程，事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，紧扣推进中国式现代化这个主题，保证社会主义现代化的方向，突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键，集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断，作出正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，坚持人民群众在社会历史中的主体地位，有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新，不局限于常规方法，深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定，树立创新意识。 （答案为网络收集版） 答案解析 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 16．（2024·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 用美声演唱“洗脑神曲”的短视频风靡全网，打通了高雅艺术与通俗艺术间的壁垒，让美声这一高雅艺术在娱乐内容占据主导地位的短视频平台有了一席之地，并且成功让很多人对高雅艺术“路转粉”（从“路人”转变为“粉丝”）。 当前，我国短视频用户规模巨大，使用的低门槛化使得一部分庸俗的作品假借通俗之名大行其道，部分短视频从业者见缝插针，靠“审丑流量”博眼球。当来自民间的“俗”从“通俗”沦为“庸俗”甚至“低俗”“丑俗”时，就会一下子掉落到审美“鄙视链”的最底端，这是我们应努力提防并极力反对的。 通观人类艺术发展史，雅俗艺术之间似有一道不可逾越的鸿沟。田汉先生曾寄望于青年艺术家“要提升观众的趣味，而非迁就观众的趣味”，在短视频内容千差万别的当下，许多短视频以通俗亲民的形式，弘扬先进文化、传承传统文化、传播高雅文化，成就了“雅俗共屏”的新局面，成为互联网上的一股清流。 (2)“雅”“俗”之争在创作实践中得以不断调和。结合材料，运用矛盾的基本属性的知识，谈谈你的看法。 牛刀小试 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN (2)矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。高雅艺术与通俗艺术不同，二者在形式和内容上存在差异，各有其独特的魅力。同时，二者相互依赖、相互贯通，融入高雅艺术的通俗艺术更有艺术价值，高雅艺术借助通俗艺术的亲民、接地气，能被民众更广泛地接受，更好满足人们的精神文化需求。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 14．（2024·广西柳州·模拟预测）阅读材料，回答下列问题 新时代弘扬爱国主义精神，必须立足中华优秀传统文化。通过保护和传承，让中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 纪录片《何以中国》依托中国百年考古的丰富成果，分《秦汉》《摇篮》《星斗》《古国》《择中》《殷商》《家国》《天下》8集，以影像叙事、情景再现的方式，将普通秦兵黑夫和惊、西去和亲的解忧公主、汉代边关驿站驿使啬夫弘这些历史小人物与文武周公、孔子孟子、秦皇汉武等并置，展现了“苟利国家生死以”的朴素爱国主义情感，向观众表达出“何以中国”“何以中国人”的智慧。 在五千年的文明发展中，爱国主义精神一直深深植根于中华民族心中，绵延不绝，不断发展。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。     运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系知识，说明爱国主义精神为什么在不同的历史时期有共同的要求，也有不同的具体内涵。 牛刀小试 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 答案解析 14．①矛盾的普遍性和特殊性相互联结：一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另一方面，特殊性也离不开普遍性； ②在五千年的文明发展中，爱国主义精神的具体内涵随着社会变化而发展，体现了矛盾的特殊性； ③爱国主义精神在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，实现了爱国主义精神在历史发展中的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 18．（2024·河南驻马店·三模）阅读材料，完成下列要求。 《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大会经过两周的讨论和协商，就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓，适应、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”。大会期间，各方就启动损失和损害基金达成一致，发达国家作出了每年向发展中国家提供 1000 亿美元气候资金支持的承诺。大会还在全球适应目标框架、公正转型路径工作方案等方面实现突破。这些成果标志着向“更可持续和环保能源”转变，是应对气候变化所采取的重要积极步骤。 有人认为，“阿联酋共识”为解决全球气候问题扫清了障碍。结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识评价这一观点。 牛刀小试 课后作业 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN ①意识对人们改造客观世界具有指导作用。“阿联酋共识”的达成有利于减少人为因素对全球气候的破坏，一定程度上改善了全球气候环境。②正确发挥主观能动性要从实际出发，尊重客观规律，与自然和谐相处。全球气候问题既有人为因素，也是自然规律运动的结果，人类不可能从根本上扫清气候问题的客观障碍。③我们要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，积极落实“阿联酋共识”，努力创造有利于人类生存与发展的气候环境。 【分析】背景素材：《联合国气候变化框架公约》 考点考查：正确发挥主观能动性等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：第二十八次缔约方大会就《巴黎协定》首次全球盘点、减缓、适应、资金、损失与损害、公正转型等多项议题达成“阿联酋共识”→可联系正确发挥主观能动性能指导人们改造客观世界； 关键词②：“阿联酋共识”为解决全球气候问题扫清了障碍→可联系正确发挥主观能动性要从实际出发，尊重客观规律，与自然和谐相处； 关键词③：这些成果标志着向“更可持续和环保能源”转变，是应对气候变化所采取的重要积极步骤→可联系合我们要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，积极落实“阿联酋共识”，努力创造有利于人类生存与发展的气候环境。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 17．（2024·山西吕梁·三模）阅读材料，完成下列要求。 从2024年3月初开始，天水麻辣烫意外“出圈”，成为继淄博烧烤、“尔滨”冰雪后，中国消费市场的又一“消费传奇”。 【近10亿播放量，天水麻辣烫“香翻”全国】 天水麻辣烫有多火？在各大社交平台频繁登上热搜后，相关话题高达上百个，视频播放量近10亿，热度持续上涨。 【食材与文宣】天水麻辣烫的“火”得益于许多天水独有的食材，比如天水的甘谷辣椒，据说与其他普通辣椒不同，香而不辣，这正是天水麻辣烫的灵魂所在。 天水麻辣烫的“火”得益于当地开展的相关文化活动，如今走进天水闲市区就是麻辣烫“吃货节”，天水秦州区文化馆一天内组织了七场综合类文艺演出及非遗展示。舞蹈节目“天风八千年”、歌曲“说伏羲”、秦州小曲、朗诵“我为天水家乡代言”、爵士舞、变脸、舞狮、高跷、葫芦丝、吉他、街舞等节目轮番上阵。 【流量与留量】天水麻辣烫的“火”，是大流量释放出大能量的“样本”，天水麻辣烫从走红到“出圈”，流量是最大的推动力。 天水坚持以游客需求为出发点，以游客的满意度、体验感为最高追求，拿出十足诚意、下足精细功夫，将“流量”变为“留量”，努力实现“一碗麻辣烫推动天水大发展”。这成为新晋“顶流”天水麻辣烫的出圈密码。 结合材料、运用《哲学与文化》的知识，说明天水麻辣烫成为中国消费市场的又一“消费传奇”的奥秘所在。 课后作业 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN 17．①天水市坚持一切从实际出发，实事求是，利用独有的食材，抓住了自身文化特征，形成了特色文化产业的“势”。②在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，天水麻辣烫既有麻辣烫的共性，又具有自身香而不辣的个性，成就了麻辣烫的天水味道。③坚持群众观点、群众路线，天水坚持以游客需求为出发点，以游客的满意度体验感为最高追求，满足了游客在文旅饮食层面上对美好生活的需求。④文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，要实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，麻辣烫“吃货节”文艺演出及非遗展示丰富了游客的精神生活，将“流量”变为“留量”。 【分析】背景素材：天水麻辣烫“出圈” 考点考查：一切从实际出发，实事求是；矛盾普遍性遇特殊性的关系；坚持群众观点、群众路线；文化的功能 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是天水麻辣烫成为中国消费市场的又一“消费传奇”的奥秘所在，注意作答主体为中国，需要调用一切从实际出发，实事求是；矛盾普遍性遇特殊性的关系；坚持群众观点、群众路线；文化的功能的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天水麻辣烫的“火”得益于许多天水独有的食材，比如天水的甘谷辣椒，据说与其他普通辣椒不同，香而不辣，这正是天水麻辣烫的灵魂所在→可联系教材知识坚持一切从实际出发，实事求是。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析。 关键词②：天水坚持以游客需求为出发点，以游客的满意度、体验感为最高追求，拿出十足诚意、下足精细功夫，将“流量”变为“留量”，努力实现“一碗麻辣烫推动天水大发展”→可联系教材知识坚持群众观点、群众路线。 关键词③：天水麻辣烫的“火”得益于当地开展的相关文化活动，如今走进天水闲市区就是麻辣烫“吃货节”，天水秦州区文化馆一天内组织了七场综合类文艺演出及非遗展示→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 第三步：整合信息，组织答案。 BY YUSHEN BY YUSHEN BY YUSHEN YOUR LOGO 学长讲政治 College Course Courseware 谢谢观看 PPT TEMPLATE OF UNIVERSITY COURSE COURSEWARE FOR PHILOSOPHY MAJOR PHILOSOPHY COURSEWARE BY YUSHEN BY YUSHEN $$