2.2 创新永无止境(课件+视频)-【高效示范课】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂精品课件(统编版)

2024-09-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新永无止境
类型 课件
知识点 创新永无止境
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63.02 MB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2024-09-09
作者 道德与法治备课与试题
品牌系列 -
审核时间 2024-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47286834.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 学习重点 1. 我国科技创新的成就与挑战 2. 如何建设世界科技创新强国 3. 我国为什么要优先发展教育事业? 4. 如何激发创新活力? 4. 提升企业的创新能力的原因及做法 5. 创新的意义和目的是什么? 2 新课导入 【裸眼3D 创新发展 十年记忆】 【裸眼3D 创新发展 十年记忆】 新课导入 从“辽宁号”交接入列到嫦娥六号圆满完成任务,体现了我国创新事业的发展,也反映了我国科技创新能力的提升。 近日,嫦娥六号任务圆满完成,我国探月工程进入了新阶段: 2026年前后发射嫦娥七号,开展月球南极环境与资源勘察。2028年前后发 射嫦娥八号,开展月球资源原 位利用技术验证。2030年前, 实现中国人登陆月球。 嫦娥六号任务总设计师胡浩表示:“一定要把国旗插在那儿!我想这个事会很快实现,现在已在开足马力奔向月球了” 你从这些材料中感受到了什么? 4 2.2 创新永无止境 一、创新强国 创新强国 2024年世界排名前3的太空机构: 美国航天局:自1958年成立以来,美国宇航局一直是人类探索太空的灯塔。NASA创造了众多里程碑式的成就。 2024年在航天领域的的预算更是达到271亿美元。 中国航天局:自1993年成立以来,在载人航天、月球探测、火星探测及天宫空间站建设上屡创辉煌。2023年的年度预算达到120亿美元,中国航天实力的不断提升。 欧洲航天局:成立于1975年的欧空局由22个成员国组成,是全球航天合作的典范。它的77亿美元(2023年预算)预算支撑着欧洲航天的飞跃。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 6 创新强国 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力,它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 创新强国 盘点2023年中国科技领域的那些突破 提示:我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2022-2023》显示,2023年中国创新能力综合排名上升至第10位,向创新型国家前列进一步迈进。 请你结合教材总结我国科技发展成就。 8 创新强国 党的二十大报告指出,“推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还不强。” 2023年政府工作报告:全社会研发经费投入强度从2.1%提高到2.5%以上,科技进步贡献率提高到60%以上。但与美国70%以上的贡献率还有一定差距。 目前,我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口,如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等。这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”。 由此能够看出我国科技创新面临哪些挑战? 提示:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国,任重道远。 创新强国 科技发展现状 成就 党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 不足 卡点是指制约高质量发展的局限性和壁垒,瓶颈是指制约高质量发展的矛盾和问题。在高质量发展中,卡点和瓶颈常常相互交织,在相互作用中影响经济发展的速度和水平。 我国如何应对科技发展中的挑战,建成世界科技创新强国? 创新强国 P21 相关链接 ❑ 结合相关链接思考应如何建成科技创新强国? 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 1995年 2001年 2015年 2016年 2022年 首次提出科教兴国战略 提出建设国家创新体系 提出要深入实施创新驱动发展战略 提出我国到2050年 建成世界科技创新强国 提出坚决打赢关键核心技术攻坚战 11 身在全球最大规模5G网络之中的朋友,不知有谁注意到最近的一条新闻?对,就是“我国成功搭建国际首个智能与通信融合的6G外场试验网”。 5G用得正美滋滋,6G就要安排上啦? 是的。6G技术的发展,是人类社会迈向更加智能、更加互联未来的重要一步。在这场全球范围内的技术竞赛中,美国、中国等国家都在积极布局,希望能够在未来的通信领域占据先机。尽管美国的星链计划取得了一定的进展,但想要在6G领域实现对中国的超越,还需要更多的努力和创新。 创新强国 — 科技篇 12 创新强国 — 科技篇 思考:中国5G网络的搭建以及6G的“安排”得益于什么?对我国建设创新型国家又有哪些启示 ? 建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 13 创新强国 — 人才篇 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 北京航天飞行控制中心274个重点岗位中,30岁以下的年轻人占85%以上,他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中,超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人,关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁,形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。 创新强国 — 人才篇 思考:从这些青年航天人身上我们可以看到教育有何重要作用? 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 创新强国 — 人才篇 ❑ 近年来国家发展教育事业的举措: 全面实施“两免一补”政策; 设立国家助学金、奖学金; 提高义务教育经费支出; 推进义务教育学校标准化建设; 加大教育经费投入; 推进中等职业教育免费; 实施中西部高等教育振兴计划等 我国教育事业获得巨大发展。 教育改革全面推进。 教育普及水平实现历史性跨越。 教育公平取得重要进展。 教育质量稳步提升。 我国教育的现状 创新强国 — 制度篇 阅读链接材料并思考: P24 相关链接 ❑ 我国为什么不断完善科学技术奖励制度,并设立国家最高科学技术奖? 提示:建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(制度保障) 17 一、创新强国 重点笔记 1. 我国科技创新的现状?(我国科技国情)(P20) (1)成就/优势:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)不足/挑战: 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 一、创新强国 重点笔记 2. 我国如何建设创新型国家?(P21-24) (1) 必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 一、创新强国 重点笔记 3. 我国教育的现状(P23) (1)改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。 (2)为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高要求。 一、创新强国 重点笔记 4. 我国为什么优先发展教育事业?(P22) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 2.2 创新永无止境 二、激发创新活力 激发创新活力 提示:源于中国自主设计、自力更生、自主创新的原则。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登科技高峰的必由之路。 是什么原因使得中国武器的进口量发生变化? 据报道,瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发布《2023年国际武器转让趋势》称,2019至2023年中国武器进口量较此前5年下降44%。 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 我国武器和军民两用产品出口也迎来了爆发期,不断创造出口新高。但是,在战机、军舰等主要武器装备产品方面,却进展并不顺利。 瑞典斯德哥尔摩国际和平研究所发布《2023年国际武器转让趋势》称,在2019-2023年我国向40个国家出口武器,总量只占全球总出口额5.8%。 提示:我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 我们应怎样面对如此境况? 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 提示:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 2024年7 月 22 日,国务院总理李强在天津调研期间,来到天开高教科创园核心区,听取科创园建设运营介绍,与科研人员、科技金融机构和创业公司负责人交流,了解打造科创服务生态、成果研发转化等情况。7 月初,国务院副总理丁薛祥走进天开高教科创园,调研科技金融服务等情况,与创投机构、科创企业负责人座谈交流。 国家领导人为何如此重视天开园的建设? 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 比亚迪年销量302万台!时隔39年,中国品牌夺回国内汽车市场销冠! 提示:提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 思考:比亚迪的发展说明了什么? 2023年,比亚迪全年累计销售302万辆,再次获得全球新能源汽车销量冠军。从500万到700万辆,比亚迪用了不到一年时间,从《财富》世界500强榜单426名到143名,比亚迪仅用了两年时间。    激发创新活力 中国品牌能够突破外资车企技术壁垒,成为世界汽车市场的主角,关键原因之一正是科技创新。 在创新上,比亚迪早就意识到掌握核心技术的重要性。曾经,当国有车企走一条“市场换技术”的路线时,比亚迪“死磕”新能源技术,即使遭受到诸多质疑,也从未放弃。 思考:比亚迪的做法说明了什么? 提示:关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。 激发创新活力 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 敢于冒险的勇气和自信 屠呦呦 袁隆平 邓稼先 钱学森 阅读P26页探究与分享并结合以下人物的创新事例,说一说你从他们身上感受到一种什么样的精神力量? 创新精神 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 名词解释 “知识产权” 知识产权,是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人专利 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 冒充名牌标识,抄袭他人作品以及盗用他人专利等情况启示我们在创新的时代应注意什么? P27 方法与技能 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 激发创新活力 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 设计意图:通过阅读田某的材料和一些相关法律的规定,剖析田某”自由“行为的危害性,指出这是不珍惜受教育权利以及具有的不良行为,就是不珍视自由的行为。 二、激发创新活力 笔记整理 1. 如何激发创新活力? ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(P24) ②要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 。(P25) 二、激发创新活力 笔记整理 1. 如何激发创新活力? ③时代需要弘扬创新精神。(P26) ④既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。(P28) 二、激发创新活力 笔记整理 2. 提升企业创新能力的原因及做法 ① 原因:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ② 做法:要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 二、激发创新活力 笔记整理 3. 创新精神的表现? ① 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ② 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ③ 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 ④ 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 二、激发创新活力 笔记整理 4. 创新的目的是什么? 目的:增进人类福祉,让生活更加美好。 5. 补充:从青少年的角度谈谈如何培养创新能力? ①努力学习科学文化知识,为创新打好基础; ②积极参加社会实践,锻炼创新能力; ③善于观察、敢于质疑,提高探究能力; ④积极参加科技制作等活动,勤动脑、多思考。 课堂小结 创新永无止境 创新强国 教育的重要性 激发创新活力 如何激发创新活力? 企业提升创新能力的原因及做法 做法 建成科技创新强国 时代需要弘扬创新精神 尊重和保护知识产权 创新的目的 原因 设计意图:本课时的知识结构图,帮助学生理清本课时所学的重要知识,强化各知识点之间的逻辑关系。 1、杭州第19届亚运会开幕式上,来自全球1亿数字火炬手接力汇聚,点燃“钱江潮涌”主火炬塔。这是亚运史上首次数字点火,也成为亚洲奥林匹克史上的经典时刻。这表明中国( ) A.成为世界科技创新强国 B.正积极寻求新的经济增长点 C.万众创新理念深入人心 D.科技自主创新能力不断提升 D 练习与巩固 2、新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。下列举措有利于直接推动发展新质生产力的是( ) ①培育壮大新兴产业,提前布局建设未来产业 ②加快建设制造强国,推动传统产业优化升级 ③加强中小学科学教育工作,提高中小学生科学素养 ④深化人工智能等研发应用,开展“人工智能+”行动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 练习与巩固 设计意图:对本课时知识的巩固练习 39 3、2024年政府工作报告对加快发展新质生产力作出部署,要求教育系统在加强构建人才自主培养体系,深化拔尖创新人才培养方面进行改革和创新。下列对发展教育事业推动培育新质生产力的传导路径描述正确的是( ) ①教育发展促进人才选拔,培养大批拔尖创新人才 ②我国创新能力有效提升,有助于培育新质生产力 ③我国深化教育体制改革,激活教育事业发展活力 ④拔尖创新人才投身实践,助推创新能力更上台阶 A.①→④→③→② B.①→③→④→② C.③→①→④→② D.③→④→①→② C 练习与巩固 $$null

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