内容正文:
学科
思想品德
班级
八年级(1、2、3)
授课教师
包明华
课题
18.3 中华民族的传统美德
备课时间
2015年5月16日
教学目标
1、感受中华民族的传统美德对我们产生的深刻影响
2、了解中华民族的传统美德,知道中华民族具有生生不息、历久弥新品质。
3、培养学生收集信息、资料的能力
教学重点
中华民族的传统美德[来源:学,科,网Z,X[来源:Z。xx。k.Com]
教学难点
在实际的生活中发扬中华民族的传统美德。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
教学方法
情境陶冶、合作讨论、行动感悟
教学设计 (教学内容、重难点突破方法或手段、小结、作业等)
个 人 设 想
一 设境示标:师:播放音乐《朋友》思考:在一生的旅途中,你会选择什么样的人作为你的朋友?请用简练的语言概括引导:看看你们写下的词语,会发现什么?小结导入:你们选择的都是具有中华民族传统美德的人来做你一生的朋友,我为你们的选择而高兴。
二 感悟体验:活动一 青春誓言[
(一)我国自古以来一直有尊老爱幼的传统 [来K]
1 父母→你 请讲一件你和父母之间发生的让你难忘的事。(细节)
教师总结: 父母给予我们生命,把我们带到这个美好的世界。父母给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。父母给我们的学习、生活以强有力的保障!父母是我们生命中的阳光,他们的真情挚爱是我们健康成长的养料!孝敬父母是中华民族的传统美德!
2你→父母 在你们的成长过程中,倾注了父母多少心血啊!那么,作为子女,我们应该怎样关爱父母、孝敬父母呢?
看教材中“黄香温席”的故事,学生谈感想。
教师点拨:现在不需要我们再去温席,那我们能为父母做些什么呢?[来源:学#科#网]
分小组讨论,由组长记录,最后在班级中交流。
总结:对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来报答,用心领会父母的教诲与期待;诚心体谅父母的忧虑和烦恼;真心关注父母的健康和心情;以同样的行动去孝敬爷爷奶奶、外公外婆及其他长辈。
3 青春寄语:(朗诵)“百善孝为先。”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”“不忘父母养育恩,舐犊反哺总关情。”“谁言寸草心,报得三春晖。”
活动二 小小辩论:﹝二﹞见义勇为、匡扶正义是我们中华民族的传统美德
教师:对自己的父母、自己的亲人和朋友我们能做到关爱、负责,对陌生人,你能做到吗?
实话实说:当你在