汉语拼音 4 《 d t n l 》 -2024-2025学年一年级语文上册同步课件（统编版·2024）

4.d t n l ɑ o e i u ü b p f 韵母 声母 摘字母 m 声母是个大家庭，共有二十三个兄弟呢！这节课，我们继续学习声母。 d t n l 拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，d t n l就藏在这幅图画中，你能找到吗？ 声母大闯关 4 d 仔细观察鼓和鼓槌，它们像哪个声母呢？ t 仔细观察伞柄，你能找到哪个声母呢？ t n 仔细观察门洞，它像哪个声母呢？ n 7 l 仔细找找，你觉得哪个像声母l呢？ 舌尖抵住上齿，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱气流，声带不振动。 d 舌尖抵住上齿，挡住气流，舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。 t 舌尖抵住上齿，挡住气流，让气流从鼻孔出来，声带颤动。 n l 舌尖抵住上齿，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 小鼓敲响d d d， 女孩跳舞t t t， 喜欢热闹n n n， 喜欢快乐l l l。 读 一 读 d b n m 左下半圆d d d 右下半圆b b b 右上半圆p p p 一个门洞n n n 两个门洞m m m p 找 不 同 14 t f l i 伞柄朝上t t t 一根拐杖f f f 一根小棍l l l 衣襟纽扣i i i 15 d t n l 写法：占中上格，先写左下半圆，右边长竖出二线。 c d 我会写 写法：先写竖右弯出二线，短横写在二线边。 t 写法：占中格，要占满，短竖写中间，再写左弯竖。 n 写法：占中上格，竖要写直，一笔写成。 l 这五个单韵母与这四个声母相遇，又会组成哪些音节呢？这节课我们就来学习d t n l和单韵母的拼读。 d dǎ dé dī dú 打鼓 得到 高低 读书 两拼音节拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 学习活动二 音节连连看 t tā tè tǐ tú 他们 特别 体育 图画 n ná né nǐ nù 拿走 哪吒 你们 发怒 nǚ 女孩 lā lè lǐ lù 拉手 快乐 理由 公路 lǘ 毛驴 l 女 生 nǚ 我会猜读拼音 lǘ 毛 驴 女 生 nǚ 我会猜读拼音 lǘ 毛 驴 mǎ lù 马 路 ní tǔ 泥 土 dà dì 大 地 大地上有一条宽宽的马路，马路两边是泥土。 图中画的是什么？用完整的句子说一说。 会 认 字 大 马 路 土 dà mǎ lù tǔ 你知道哪些识字方法？ 站起来，伸开胳膊，张开双腿。瞧，我们用身体写了个“大”字呢！ 还有哪些识字方法？ 我还会看汉字老照片来识记。你瞧，“马”的古文字就像马的画像，你找到马头、马身、马尾巴了吗？再看现在的“马”，竖折折钩像马的身体，一横像马的尾巴。 欢 迎 指 导 null Other 63267.27 $$