精品解析：江苏省镇江市句容市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级物理阶段性学习评价样卷 （本卷g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为200N B. 空气的密度约为1.29×103kg/m3 C. 1个标准大气压值约为1.0×104Pa D. 一枚鸡蛋的质量约为50g 2. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确是（　　） A. 分子间只存在引力，不存在斥力 B. 摩擦起电是创造电荷的过程 C. 扫地时灰尘飞舞可以说明分子在做无规则运动 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，是有起源、膨胀和演化的 3. 将带负电的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图的情形。若改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（　　） A. 若相互吸引，则泡沫球带正电 B. 若相互吸引，则泡沫球带负电 C. 若相互排斥，则泡沫球带正电 D. 若相互排斥，则泡沫球不带电 4. 下列安全警示语与物理知识不对应的是（　　） A. 车厢内“请系好安全带”——物体具有惯性 B. 玻璃可以在木桌上留下划痕——玻璃的硬度大 C. 包装上“刀口锋利，小心割伤”——压强大小与受力面积有关 D. 公路上“冰雪路面，加装防滑链”——滑动摩擦力大小与接触面积大小有关 5. 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　） A. 物体的密度与质量的关系 B. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系 6. 如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（ ） A. 锤柄的惯性 B. 锤头的惯性 C. 锤柄受到的重力 D. 锤头受到的重力 7. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是 A. 运动员对地面压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力 C. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 D. 运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 8. 小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（　　） A. pa段加速运动 B. ab段加速运动 C. bc段减速运动 D. a点速度最大 9. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的（　　） A. 流速小，压强小 B. 流速小，压强大 C. 流速大，压强大 D. 流速大，压强小 10. 将体积相同甲、乙实心球放入装有水的烧杯中，若甲、乙所受的重力和排开水所受的重力如下表，则两球静止在水中时，以下情形合理的是（　　） 实心球 实心球所受的重力/N 排开水所受的重力/N 甲 1 1 乙 3 2 A. B. C. D. 11. 图为小明同学在探究不同种物质质量与体积的关系时，根据实验数据作出的m-V图像，下列说法不正确的是（　　） A. 体积为的乙物质的质量为 B. 质量相同的甲、乙两物质，甲物质的体积较大 C. 乙物质的密度是甲物质密度的倍 D. 质量均为时，甲物质的体积比乙大 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的体积为8×10-4m3 D. 圆柱体的密度是2.0×103kg/m3 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30 分） 13. 如图（1）天平读数为______g； （2）量筒读数为______mL； （3）测力计读数为______N。 14. 端午节有“吃粽子”的习俗，高压锅煮粽子更容易熟，这是由于水的沸点随气压升高而___________。 一瓶氧气的密度为 5kg/m3，质量为3kg，则瓶中氧气的体积是_________m3；若用去一半，则剩余氧气的密度为___________kg/m3。 15. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_______的性质；用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球，验电器的金属箔片张开，是因为金属箔片带______（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；摩擦起电的实质是电子在物质间______。 16. 如图所示，将测力计左端固定在墙上，右端用细线与重为 10N 的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，测力计保持水平。拉动小车向右做匀速直线运动，当测力计示数稳定时，木块对小车的压力大小为___________N，木块所受摩擦力的方向为水平___________（选填“向左”或“向右”）。若拉动小车加速运动，测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17. 如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的_________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的_________有关，瓶子盖上有很多花纹是为了 ______（选填“增大”或“减小”）摩擦。 18. 如图是“探究二力平衡的条件”实验中的场景，此时卡片将处于_______状态，实验中要选择_______（选填“较轻”或“较重”）的卡片做实验。在“测定物质的密度”和“探究物体的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的_______（选填“相同”或“不同”）。 19. 足球运动员射点球，感到脚会痛，这一现象说明了物体间力的作用是______，足球离脚后还能继续运动是由于足球具有______，守门员接住迎面飞来的足球，说明力可以改变物体的______。 20. 2024年5月1日8时许，我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。其满载排水量为8万吨， 该航母满载时受到的浮力为________N，航母从长江驶入大海后所受浮力大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），当舰载机飞离航母后，航母所受浮力变_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 21. 用手把体积为的铁球浸没在水中，铁球所受到的重力为______N，将它完全浸入水中所受到的浮力为______N，放手后这个球将______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）（，）。 22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________（选填“静止”或“运动”）状态，物体受到的摩擦力是___________N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N。 三、解答题（本题共8小题，共46 分。 解答第29、30题时应有必要的过程） 23. 按照题目要求作图： （1）物体静止在斜面上，画出物体受到的重力和物体对斜面的压力； （2）鸡蛋在水中上浮时，画出鸡蛋受到力的示意图； （3）物体和小车一起向右做匀速直线运动，请画出物体受到力的示意图。 24. 观察如图所示的实验，请完成以下问题： （1）水和酒精混合实验，应该先倒入___________，混合后总体积变小，该实验直接说明分子之间有___________； （2）用冷水浇装有刚沸腾水烧瓶底部，则烧瓶里的水___________（选填“不会”或“会”）沸腾，该实验说明气压越小，水的沸点越___________（选填“高”、“低”）； （3）小明制作的浮沉子，挤压外瓶，此时瓶中气体压强___________（选填“增大”“不变”或“减小”），浮沉子将会___________（选填“上浮”或“下沉”）。 25. 在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，如图。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离。 （1）每次都让小车从同一个斜面的___________（填“相同”或“不相同”）位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的___________。 （2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车速度减小的越___________（选填“快”或“慢”）。 （3）在此基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将___________。 26. 利用图甲所示实验器材可进行液体压强的相关实验。 （1）实验中，是通过液体压强计U形管两端液面的___________来反映被测压强大小的； （2）图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度，___________； （3）在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到压强计U形管两边液面的高度差___________（“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图戊所示，取下探头，让橡皮管和一玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是___________（“a”或“b”）侧； （5）完成探究实验以后，小华设计了图己的实验，装置隔板居中，隔板中间开有一孔，孔内装有一块橡皮膜，向装置左右两侧倒入质量相等的不同液体，液面稳定后如图己所示，则橡皮膜会向___________（“左”或“右”）突出。 27. 如图甲是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。 （1）该实验中以活塞为研究对象，利用___________原理来测出大气压力，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F； （2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器___________（选填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L，则此时大气压值p=___________；（用已知量符号表示） （3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏___________； （4）考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图乙所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10-5m2，则活塞与注射器之间的摩擦力为___________N，所测大气压的值应为___________Pa。 28. 如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。 (1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的______和物体浸没在液体内的______，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与______的关系； (2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足______的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立； (3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力______小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； (4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式ρ小石块______（用F1、F3、ρ水表示）。 29. 人工智能逐渐融入我们的生活，某餐厅的送餐机器人质量为40kg，它与地面的总接触面积为100cm2，g取10N/kg， （1）机器人的重力； （2）若送餐机器人托着5kg的物体，求此时： ①机器人对地面的压力？ ②机器人对水平地面的压强？ 30. 一个容积为500ml的容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。将容器内盛满这种液体，将一个体积为100cm3的铝质空心小球缓慢放入容器中，发现小球沉入容器底，擦干容器外壁，测得容器、容器内液体和小球的质量为716g，求： （1）液体的密度？ （2）铝质空心小球在这种液体中受到的浮力大小是多少？ （3）铝质空心小球空心部分的体积是多少？（ρ铝=2.7×103kg/m3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级物理阶段性学习评价样卷 （本卷g取10N/kg） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为200N B. 空气的密度约为1.29×103kg/m3 C. 1个标准大气压值约为1.0×104Pa D. 一枚鸡蛋的质量约为50g 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，中学生的体重 故A不符合题意； B．空气的密度大约为，故B不符合题意； C．1个标准大气压值约为，故C不符合题意； D．10个鸡蛋的质量约为，一枚鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意。 故选D。 2. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　） A. 分子间只存在引力，不存在斥力 B. 摩擦起电是创造电荷的过程 C. 扫地时灰尘飞舞可以说明分子在做无规则运动 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，是有起源、膨胀和演化的 【答案】D 【解析】 【详解】A．分子间同时存在斥力和引力，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，是电子的转移，并没有创造电荷，故B错误； C．灰尘在空中飞舞，那是灰尘的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的，故C错误； D．宇宙是无限的，同时是一个有层次的天体结构系统，宇宙没有中心，宇宙是有起源、膨胀和演化的，故D正确。 故选D。 3. 将带负电的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图的情形。若改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（　　） A. 若相互吸引，则泡沫球带正电 B. 若相互吸引，则泡沫球带负电 C. 若相互排斥，则泡沫球带正电 D. 若相互排斥，则泡沫球不带电 【答案】C 【解析】 【详解】将带负电的橡胶棒靠近泡沫球，相互吸引则可能是因为小球带正电，异种电荷相互吸引，此时改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，则应表现为同种电荷相互排斥。也可能是小球不带电，带电体吸引轻小物体，此时改用带正电的玻璃棒靠近这个泡沫球，则应表现为带电体吸引轻小物体，即如题图所示。 故选C。 4. 下列安全警示语与物理知识不对应的是（　　） A. 车厢内“请系好安全带”——物体具有惯性 B. 玻璃可以在木桌上留下划痕——玻璃的硬度大 C. 包装上“刀口锋利，小心割伤”——压强大小与受力面积有关 D. 公路上“冰雪路面，加装防滑链”——滑动摩擦力大小与接触面积大小有关 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．车厢内系好安全带，防止紧急刹车时，人由于具有惯性，继续向前，造成伤害，故A不符合题意； B．材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。玻璃可以在木桌上留下划痕，说明玻璃的硬度比木桌的大，故B不符合题意； C．包装上注明：刀口锋利，小心割伤。压力相等时，通过减小受力面积增大压强，说明压强大小与受力面积有关，故C不符合题意； D．冰雪路面，汽车加装防滑链，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，说明滑动摩擦力大小与接触的粗糙程度有关，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（　　） A. 物体的密度与质量的关系 B. 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系 【答案】A 【解析】 【详解】图像中图线的形状表示：横纵坐标的两个物理量成正比关系； A．密度是质量与体积的比值，与物体的质量、体积无关，不符合图线的形状，，故A符合题意； B．在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，符合图线的形状，故B不符合题意； C．物体所受重力与质量成正比，符合图线的形状，故C不符合题意； D．匀速直线运动中速度大小不变，根据知，匀速直线运动中路程与时间成正比，符合图线的形状，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，锤头松了，只要把锤柄一端迅速向下撞击坚硬的物体，就能使锤头紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（ ） A. 锤柄的惯性 B. 锤头的惯性 C. 锤柄受到的重力 D. 锤头受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】开始时，锤头和锤柄一起运动，当锤柄撞击坚硬的物体时，它受到物体的力的作用，由运动状态变成静止状态，而锤头由于惯性，保持原来的运动状态，于是向下继续运动紧紧套在锤柄上，故B符合题意， ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是 A. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力 C. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 D. 运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上，是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误； B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力，二者大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误； C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力，是作用在不同物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对平衡力，故D错误． 8. 小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（　　） A. pa段加速运动 B. ab段加速运动 C. bc段减速运动 D. a点速度最大 【答案】D 【解析】 【详解】A．pa段人在下落过程中只受到重力的作用，力与物体运动方向相同，因此做加速运动，故正确，不符合题意； B．由题意知，人最终停在b位置，即b位置时人的重力与绳的拉力二力平衡，合力为零，在ab段，人的重力始终大于绳的拉力，因此合力与人运动方向相同，做加速运动，故正确，不符合题意； C．bc段绳的拉力大于人的重力，因此合力方向与人运动的方向相反，做减速运动，故正确，不符合题意； D．由上述分析可知物体下落过程中，pb段不断加速，bc段不断减速，因此b位置时速度最大，故错误，符合题意。 故选D。 9. 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中秋风“卷”走“三重茅”是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的（　　） A. 流速小，压强小 B. 流速小，压强大 C. 流速大，压强大 D. 流速大，压强小 【答案】D 【解析】 【详解】由题中诗句可知，屋外刮起狂风，屋外空气流速比屋内空气流速大，空气流速越大，压强越小，所以屋外大气压强比屋内大气压强小，屋顶茅草在屋内外的气压差下向外运动，则会看到秋风“卷”走“三重茅”，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 将体积相同的甲、乙实心球放入装有水的烧杯中，若甲、乙所受的重力和排开水所受的重力如下表，则两球静止在水中时，以下情形合理的是（　　） 实心球 实心球所受的重力/N 排开水所受的重力/N 甲 1 1 乙 3 2 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由表格数据可知，，，，，由阿基米德原理可得，甲、乙实心球受到的浮力，，由、可知，两球静止在水中时，甲球悬浮或漂浮，乙球沉底；因两球受到的浮力大小，则由阿基米德原理可知，已知两实心球的体积相等，要满足，甲球只能是部分浸在水中处于漂浮状态，故ACD不符合题意,故B符合题意。 故选B。 11. 图为小明同学在探究不同种物质质量与体积的关系时，根据实验数据作出的m-V图像，下列说法不正确的是（　　） A. 体积为的乙物质的质量为 B. 质量相同的甲、乙两物质，甲物质的体积较大 C. 乙物质的密度是甲物质密度的倍 D. 质量均为时，甲物质的体积比乙大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，体积为的乙物质的质量为，故A正确，不符合题意； B．由图像可知，质量都为时，甲物质体积为，乙物质体积为，甲物质的体积较大，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，乙物质的密度 甲物质的密度 乙物质的密度是甲物质密度的倍，故C错误，符合题意； D．时，甲物质的体积 乙物质的体积 所以，甲物质的体积比乙大，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体受到的重力是8N B. 圆柱体受到的最大浮力是4N C. 圆柱体的体积为8×10-4m3 D. 圆柱体的密度是2.0×103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可得，圆柱体受到的重力为 G=F拉=12N 故A错误； B．由图像可知，当h1=7cm后，圆柱体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力为最大浮力，即 F浮大=G-F1=12N-4N=8N 故B错误； CD．根据B分析，由图像可知，当h1=7cm后，物体完全浸没，此时圆柱体受到的浮力为 F浮=F浮大=8N 由可得，圆柱体的体积为 由G=mg可知，圆柱体的质量为 则圆柱体的密度为 故C正确，D错误。 故选C。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共30 分） 13. 如图（1）天平读数为______g； （2）量筒读数为______mL； （3）测力计读数为______N。 【答案】 ①. 79 ②. 60 ③. 3.6 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]砝码质量为 50g+20g+5g=75g 标尺的分度值为0.2 g，游码在4g位置，所以读数为 75g+4g=79g 即天平读数为79g。 （2）[2]由图可知， 量筒的量程为100 mL，分度值为2 ml，量筒读数时以凹形液面的底部为准，图中正好在60刻度上，因此读数为60 mL。 （3）[3]由图可知，弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，指针指在3下面第3个小格上，因此读数为3.6N。 14. 端午节有“吃粽子”习俗，高压锅煮粽子更容易熟，这是由于水的沸点随气压升高而___________。 一瓶氧气的密度为 5kg/m3，质量为3kg，则瓶中氧气的体积是_________m3；若用去一半，则剩余氧气的密度为___________kg/m3。 【答案】 ①. 升高 ②. 0.6 ③. 2.5 【解析】 【详解】[1]高压锅内气压高，而水的沸点随气压的升高而升高，所以更容易将粽子煮熟。 [2]由知，瓶中氧气的体积为 [3]用去一半后，氧气的质量变为原来的一半，为1.5kg，体积不变，故密度为 15. 用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有_______的性质；用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球，验电器的金属箔片张开，是因为金属箔片带______（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥；摩擦起电的实质是电子在物质间______。 【答案】 ①. 吸引轻小物质 ②. 同种 ③. 转移 【解析】 【详解】[1][2][3]用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有吸引轻小物质的性质；用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球，验电器的金属箔片张开，是因为金属箔片带同种电荷相互排斥；摩擦起电的实质是电子在物质间转移，不能凭空创造或消灭电荷。 16. 如图所示，将测力计左端固定在墙上，右端用细线与重为 10N 的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，测力计保持水平。拉动小车向右做匀速直线运动，当测力计示数稳定时，木块对小车的压力大小为___________N，木块所受摩擦力的方向为水平___________（选填“向左”或“向右”）。若拉动小车加速运动，测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 向右 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]木块的重力为10N，木块对小车的压力大小等于木块的重力，则木块对小车的压力大小为10N。 [2]拉动小车向右做匀速直线运动，木块相对于小车向左运动，由于摩擦力与物体相对运动方向相反，所以木块所受摩擦力的方向为水平向右。 [3]由于摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关，所以拉动小车加速运动，摩擦力大小不变，故测力计的示数将不变。 17. 如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的_________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的_________有关，瓶子盖上有很多花纹是为了 ______（选填“增大”或“减小”）摩擦。 【答案】 ①. 形状 ②. 大小 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2]挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状；用力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。 [3]瓶子盖上有很多花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。 18. 如图是“探究二力平衡的条件”实验中的场景，此时卡片将处于_______状态，实验中要选择_______（选填“较轻”或“较重”）的卡片做实验。在“测定物质的密度”和“探究物体的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测量的目的_______（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 静止或匀速直线运动 ②. 较轻 ③. 不同 【解析】 【分析】 【详解】[1]在“探究二力平衡的条件”实验中，卡片受力平衡时，卡片将处于静止或匀速直线运动状态。 [2]要排除物体本身重力的影响，实验时要选择质量较轻的卡片进行实验。 [3]在“探究物质质量与体积的关系”实验中多次测量的目的是为了对数据分析，得到质量与体积之间的关系，而在“测定物质的密度”实验中多次测量的目的是为了多次测量求平均值,减小误差，因此两个实验的目的不同。 19. 足球运动员射点球，感到脚会痛，这一现象说明了物体间力的作用是______，足球离脚后还能继续运动是由于足球具有______，守门员接住迎面飞来的足球，说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 惯性 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1]用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的。 [2]踢出去的足球由于惯性，仍然保持向前的运动状态，因此能够向前继续运动。 [3]守门员接住迎面飞来的足球，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 20. 2024年5月1日8时许，我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。其满载排水量为8万吨， 该航母满载时受到的浮力为________N，航母从长江驶入大海后所受浮力大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），当舰载机飞离航母后，航母所受浮力变_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 8×108 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]航空母舰满载排水量为8万吨， 由阿基米德原理可知，航母受到的浮力等于排开水的重力，则满载时受到的浮力 [2]航母从长江驶入大海后，航母仍处于漂浮状态，航母所受浮力等于航母的重力，航母的重力不变，所以航母所受浮力大小将不变。 [3]当舰载机飞离航母后，航母的重力变小，航母仍处于漂浮状态，航母所受浮力等于航母的重力，所以航母所受浮力大小将变小。 21. 用手把体积为的铁球浸没在水中，铁球所受到的重力为______N，将它完全浸入水中所受到的浮力为______N，放手后这个球将______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）（，）。 【答案】 ①. 7.9 ②. 1 ③. 下沉 【解析】 【详解】[1]铁球的质量 铁球受到的重力 G=mg=0.79kg×10N/kg=7.9N [2]铁球完全浸入水中，排开水的体积等于自身的体积，所受的浮力 [3]铁球浸没时，所受的浮力小于自身的重力，所以放手后，将下沉。 22. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________（选填“静止”或“运动”）状态，物体受到的摩擦力是___________N；当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N。 【答案】 ①. 静止 ②. 3 ③. 5 【解析】 【详解】[1]如图丙，0~2s，物体速度为0，所以当t=1s时，物体处于静止状态。 [2]由图乙可知，当t=1s时，F＝3N，由二力平衡可知，此时物体受到的摩擦力为 f＝F＝3N [3]4~6s物体做匀速直线运动，摩擦力等于拉力，即 f'＝F'＝5N 2~4s物体速度不断变大，受力不平衡；但物体对地面的压力以及与地面的接触面粗糙程度跟匀速直线运动时相同，所以当t=3s时滑动摩擦力与匀速时相等，即 f''＝f'＝5N 三、解答题（本题共8小题，共46 分。 解答第29、30题时应有必要的过程） 23. 按照题目要求作图： （1）物体静止在斜面上，画出物体受到的重力和物体对斜面的压力； （2）鸡蛋在水中上浮时，画出鸡蛋受到力的示意图； （3）物体和小车一起向右做匀速直线运动，请画出物体受到力的示意图。 【答案】（1） ；（2）；（3） 【解析】 【分析】 【详解】（1）找出物体的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F。如图所示： （2）鸡蛋在水中上浮时，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由浮沉条件知，浮力大于重力，作用点在重心，如图所示： （3）由于物体随小车一起向右做匀速直线运动，所以物体与小车相对静止，则物体不受摩擦力作用；物体一共受两个力的作用:重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力，重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，如图所示： 24. 观察如图所示的实验，请完成以下问题： （1）水和酒精混合实验，应该先倒入___________，混合后总体积变小，该实验直接说明分子之间有___________； （2）用冷水浇装有刚沸腾水的烧瓶底部，则烧瓶里的水___________（选填“不会”或“会”）沸腾，该实验说明气压越小，水的沸点越___________（选填“高”、“低”）； （3）小明制作的浮沉子，挤压外瓶，此时瓶中气体压强___________（选填“增大”“不变”或“减小”），浮沉子将会___________（选填“上浮”或“下沉”）。 【答案】（1） ①. 水 ②. 空隙（间隙） （2） ①. 会 ②. 低 （3） ①. 增大 ②. 下沉 【解析】 【小问1详解】 [1][2]水的密度大于酒精的密度，为了防止密度对实验的影响，能够准确记录混合前酒精和水的总体积，则应在一端开口的玻璃管中先倒入水，然后再注入酒精，并使水和酒精充分混合，会发现混合液的体积小于原来水和酒精的总体积，说明分子之间存在间隙。 【小问2详解】 [1][2]用冷水浇烧瓶底部时，瓶内水蒸气遇冷会液化成水，并放出热量，导致烧瓶内的气压减小，水的沸点随之降低，所以水又重新开始沸腾。 小问3详解】 [1][2]挤压外瓶，外瓶内的空气被压缩，外瓶中气体压强增大，把水压入小瓶中，小瓶的重力增大，重力大于浮力，小瓶将下沉。 25. 在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，如图。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离。 （1）每次都让小车从同一个斜面的___________（填“相同”或“不相同”）位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的___________。 （2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，小车速度减小的越___________（选填“快”或“慢”）。 （3）在此基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将___________。 【答案】 ①. 相同 ②. 速度 ③. 小 ④. 慢 ⑤. 做匀速直线运动（一直运动下去） 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]实验中要控制小车到达水平面时的速度相同，所以让小车从斜面同一高度滑下，这是控制变量法的要求。 （2）[3][4]由实验现象可知，表面越光滑，小车受到的摩擦力力越小，它前进的越远，小车速度减小的越慢。 （3）[5]由实验可知，小车受到的摩擦力越小，小车滑行距离越远，速度改变越慢，如果小车不受阻力作用，则小车速度保持不变，运动状态不变，将做匀速直线运动。 26. 利用图甲所示实验器材可进行液体压强的相关实验。 （1）实验中，是通过液体压强计U形管两端液面的___________来反映被测压强大小的； （2）图乙、图丙和图丁中，压强计探头处在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，经观察可以得到结论：在同种液体的同一深度，___________； （3）在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，则可以观察到压强计U形管两边液面的高度差___________（“变大”、“变小”或“不变”）； （4）如图戊所示，取下探头，让橡皮管和一玻璃管侧壁管口相连通，当小明向玻璃管中吹气时，U形管内液面较低的是___________（“a”或“b”）侧； （5）完成探究实验以后，小华设计了图己的实验，装置隔板居中，隔板中间开有一孔，孔内装有一块橡皮膜，向装置左右两侧倒入质量相等的不同液体，液面稳定后如图己所示，则橡皮膜会向___________（“左”或“右”）突出。 【答案】（1）高度差 （2）液体向各个方向压强相等 （3）变大 （4）b （5）左 【解析】 【小问1详解】 本实验运用转换法，将液体压强大小转换为U形管中液面的高度差。 【小问2详解】 乙、丙、丁三图中金属盒所处深度和液体密度相同，而朝向不同，结果U形管液面高度差相同，则压强相同，故可得出结论：在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 在图乙中，若将烧杯中的水换成浓盐水，其他条件不变，由p＝ρgh知，压强变大，故可以观察到压强计U形管两边液面的高度差变大。 【小问4详解】 流体流速大的地方压强小；向玻璃管中吹气时，橡皮管口空气流速大压强小，所以a侧液面上升，b侧液面下降。 【小问5详解】 如图己，左右两侧液体质量相等，体积关系为V左＜V右，由知，ρ左＞ρ右；橡皮膜下方左右两侧液体的体积相等，由知，m左下＞m右下，可得m左上＜m右上；由G＝mg知，G左上＜G右上，所以橡皮膜上方液体对与橡皮膜同一水平面的液面的压力大小关系为F左上＜F右上，因为受力面积相等，故橡皮膜左右两侧液体压强关系为p左＜p右，故橡皮膜会向左突出。 27. 如图甲是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。 （1）该实验中以活塞为研究对象，利用___________原理来测出大气压力，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F； （2）某同学读出所用注射器的容积V，再用刻度尺测出注射器___________（选填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”）的长度L，则此时大气压值p=___________；（用已知量符号表示） （3）实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏___________； （4）考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图乙所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10-5m2，则活塞与注射器之间的摩擦力为___________N，所测大气压的值应为___________Pa。 【答案】（1）二力平衡 （2） ①. 全部刻度 ②. （3）小 （4） ①. 2.1 ②. 1.1×105 【解析】 【小问1详解】 该实验中以活塞为研究对象，当注射器中的活塞开始滑动时，活塞处于平衡状态，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，记录此时弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]为了测量活塞的面积，读出所用注射器的容积，再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，由圆柱体的体积公式可得活塞的面积。 [2]活塞的面积 活塞受到的压强 则此时大气压值 【小问3详解】 注射器筒中的空气没有排尽或漏气，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。 【小问4详解】 [1][2]当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，则活塞受到拉力和摩擦力等于杯和水的重力 F+f=G1=9.8N 当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，则活塞受到拉力和摩擦力之差等于杯和水的重力 F-f=G2=5.6N 解得活塞与注射器之间的摩擦力 f=2.1N 解得大气压力 F=G1-f=9.8N-2.1N=7.7N 则大气压的值 28. 如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。 (1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的______和物体浸没在液体内的______，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与______的关系； (2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足______的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立； (3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力______小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； (4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式ρ小石块______（用F1、F3、ρ水表示）。 【答案】 ①. 体积 ②. 深度 ③. 液体密度 ④. F1﹣F3＝F4﹣F2 ⑤. 小于 ⑥. 【解析】 【详解】(1)[1][2]在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。 [3]控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。 (2)[4]由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力 F浮= F1﹣F3 小石块浸没于水中时，排开水所受的和重力 G排＝F4﹣F2 所以，当实验中的测量结果满足 F1﹣F3＝F4﹣F2 说明阿基米德原理成立。 (3)[5]若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。 (4)[6]小石块的重 G=F1=mg=ρ小石块gV 小石块受到的浮力 F浮= F1﹣F3=ρ水gV排 小石块的密度 29. 人工智能逐渐融入我们的生活，某餐厅的送餐机器人质量为40kg，它与地面的总接触面积为100cm2，g取10N/kg， （1）机器人的重力； （2）若送餐机器人托着5kg的物体，求此时： ①机器人对地面的压力？ ②机器人对水平地面的压强？ 【答案】（1）400N；（2）①450N，②4.5×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）送餐机器人的重力为 G=mg=40kg×10N/kg=400N （2）①若送餐机器人托着5kg的物体，此时机器人对水平地面的压力为 F=G总=m总g=(5kg+40kg)×10N/kg=450N ②此时机器人对水平地面的压强为 答：（1）送餐机器人的重力为400N； （2）①机器人对地面的压力为450N； ②机器人对水平地面的压强为4.5×104Pa。 30. 一个容积为500ml的容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。将容器内盛满这种液体，将一个体积为100cm3的铝质空心小球缓慢放入容器中，发现小球沉入容器底，擦干容器外壁，测得容器、容器内液体和小球的质量为716g，求： （1）液体的密度？ （2）铝质空心小球在这种液体中受到的浮力大小是多少？ （3）铝质空心小球空心部分的体积是多少？（ρ铝=2.7×103kg/m3） 【答案】（1）；（2）1N；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由乙图可知，容器的质量为，当液体体积为时，容器和液体的总质量，则液体的质量为 液体的密度为 （2）容器内盛满这种液体时，液体的体积为500cm3，则液体的质量为 容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，则小球排开液体的体积为 铝质空心小球在这种液体中受到的浮力为 （3）小球排出液体的质量 擦干容器壁，测得容器、水和小球的总质量为716g，则小球的质量为 小球中铝的体积为 铝质空心小球空心部分的体积为 答：（1）液体的密度为； （2）铝质空心小球在这种液体中受到的浮力为1N； （3）铝质空心小球空心部分的体积为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$