内容正文:
五年级数学上册
近 3 年真题第五单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空。 (22 分)
1. 用分数表示下面各图中阴影部分的面积。
( )
( )
( )
( )
2. 5÷8 = ( )
16
= ( )
24
= 25
( )
3. (清远期末)爸爸买了一个 5kg 的西瓜,切成同样大小的 8 块,每块重( )kg,每块占
原来西瓜的( ),其中 3 块占原来西瓜的( )。 (填分数)
4. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
4
5
1 9
8
1 7
6
6
7
18
54
1
3
2 3
4
13
5
7
5
12
14
5. 【易错题】用两台织布机织完一匹布,甲织布机织了 29 米,乙织布机织了 21 米。 乙织布机
织的米数是甲织布机的
( )
( )
,甲织布机织的米数是乙织布机的( )
( )
。
6. 【趣味题】八戒去西天取经的路上看到一片桃林,摘了 15 个桃子,给唐僧、悟空、沙僧分了
12 个,剩下的自己吃了,八戒吃了这些桃子的( )。
7. 把一个分数用 2 约分两次,用 3 约分一次,得到的是 4
7
,原来这个分数是( )。
8. 【校园情境】为庆祝“十一”国庆节,学校打算在国旗台前的广场放置盆花。 广场是一个长
78m,宽 54m 的长方形,如果要在四条边上等距离的放置盆花(广场的四个角各放置一盆),
至少需要放( )盆。
9. (沈阳期末)李老师拿了一摞练习本,如果平均分给第一组的 5 个同学,可以正好分完;如果
平均分给第二组的 8 个同学,也可以正好分完。 这摞练习本至少有( )本。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
1. 分数越大,它的分数单位也越大。 ( )
2. 把 2 化成分母是 3 的分数是 2
3
。 ( )
3. 3
5
和
7
10
都是最简分数。 ( )
4. 真分数都比假分数小。 ( )
5. 右图中阴影部分的面积占整个图形面积的 1
3
。 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填入括号内)(5 分)
1. (成都期末)甲数÷乙数= 5(甲、乙都是非 0 自然数),甲、乙两数的最小公倍数是( )。
A. 甲数 B. 甲数×乙数 C. 乙数
2. 下面的分数中,最接近 1 的是( )。
A. 7
8
B. 4
5
C. 5
6
3. 把 1kg 大米平均分成 7 份,其中 3 份的质量是( )。
A. 3
7
B. 1
7
kg C. 3
7
kg
4. 5
7
的分母加上 28,要使分数大小不变,分子应加上( )。
A. 28 B. 20 C. 25
5. 【思维训练】把一张长 24 厘米、宽 18 厘米的长方形纸,分成大小相等的小正方形,且没有剩
余,最少可以分成( )个。
A. 12 B. 15 C. 6
四、计算。 (28 分)
1. 将下面的假分数化成整数或带分数。 (6 分)
36
6
= 48
12
= 16
16
= 21
5
= 34
7
= 28
9
=
2. 把下面的分数通过约分化成最简分数。 (4 分)
18
48
= 15
75
= 27
36
= 54
90
=
51
五年级数学上册
3. 把下列每组中的分数通分。 (6 分)
(1) 3
7
和
5
14
(2) 5
6
和
4
9
(3) 7
12
和
11
18
4. 求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。 (12 分)
(1)15 和 20 (2)14 和 35 (3)30 和 48
五、按要求做题。 (14 分)
1. 涂色表示相应的分数。 (4 分)
3
4
2
9
4
5
1
2
2. 下列哪些分数更接近 0? 哪些分数更接近 1? 分别填入圈内。 (4 分)
2
9
8
9
7
6
6
7
1
5
1
8
9
11
接近 0
接近 1
3. 如下图,在上面的 里填上适当的假分数,在下面的 里填上适当的带分数。 (6 分)
六、解决问题。 (26 分)
1. 【原创题】景德镇瓷器是中国国家地理标志产品,其造型优美、品种繁多、风格独特,被誉为
“中华民族文化之精华”“瓷国之瑰宝”。 某瓷器商店一共卖出 28 个瓷器花瓶,其中有青花
瓷花瓶 12 个,粉彩瓷花瓶 6 个,剩下的都是玲珑瓷花瓶。
(1)青花瓷花瓶的数量占花瓶总数的几分之几? (3 分)
(2)玲珑瓷花瓶的数量占花瓶总数的几分之几? (3 分)
2. (福建期末)欢欢、乐乐、思思一起做同样的数学作业,欢欢用了 4
15
时,乐乐用了 7
30
时,思思用
了
1
5
时,他们谁做得最快? 谁做得最慢? (6 分)
3. 社区买了 36 瓶洗衣液和 45 瓶食用油,平均分给社区里的老人,正好分完。 这个社区最多
有几位老人? 平均每人分到洗衣液和食用油各多少瓶? (7 分)
4. 【趣味题】三个同班同学商议暑假去图书馆借书,小萍说:“我每 4 天去一次。”小婷说:“我
每 6 天去一次。”小青说:“我家路远,每 8 天才去一次,但我每一次可以多借几本书。”如果
三人 7 月 5 日同时去图书馆借书。 那么至少再经过几天她们三人在图书馆相遇? (7 分)
61
五年级数学上册
2. √ 【解析】4. 8÷0. 6 = 8
3. × 【解析】5×5 = 25,它的面积扩大 25 倍。
4. √ 5. √
三、1. B 【解析】7÷11 = 0.6
·
3
·
2. C 3. C
4. B 【解析】6. 3÷4. 5 = 1. 4
5. C
四、1. 2. 6 6 0. 386 39 0. 973 0. 984 2. 4 9
2. 2. 7 20 2. 92 1. 716
·
3. = 2. 3-0. 98 = 12. 051÷2. 6
= 1. 32 = 4. 635
= 15. 52-8+5. 17 = 0. 252÷0. 048
= 7. 52+5. 17 = 5. 25
= 12. 69
五、1.
2. 97 2 77 99
六、1. 刘飞说了假话,因为靶区分数均为奇数,6 个奇数相加只能得
偶数,不可能是 27 分。
2. (45. 5-2. 5)×30×0. 15 = 193. 5(千克)
3. (750-84×4. 5)÷5 = 74. 4(平方米)
4. 0. 56×(105÷0. 25)= 235. 2(千克)
5. 2×2÷1 = 4(米) 4×5÷2 = 10(平方米)= 1000(平方分米)
近 3 年真题第五单元质量评估测试卷
一、1. 7
8
5
6
1 1
2
3
8
2. 10 15 40
3. 5
8
1
8
3
8
4. < > > = > >
5. 21
29
29
21
6. 1
5
【解析】(15-12)÷15 = 1
5
7. 48
84
【解析】4×2×2×3 = 48 7×2×2×3 = 84
8. 44 【解析】78 与 54 的最大公因数是 6,78÷6 = 13(盆),54÷6
= 9(盆),(13+9)×2 = 44(盆)。
9. 40 【解析】5 和 8 的最小公倍数为 40,所以这摞练习本至少
有 40 本。
二、1. × 【解析】 2
9
> 1
9
,但 2
9
与
1
9
的分数单位一样大。
2. × 【解析】把 2 化成分母是 3 的分数是 6
3
。
3. √ 4. √ 5. √
三、1. A 2. A 3. C
4. B 【解析】(7+28)÷7×5-5 = 20
5. A 【解析】18 与 24 的最大公因数为 6,(18÷6)×(24÷6)= 3×
4 = 12(个)。
四、1. 6 4 1 4 1
5
4 6
7
3 1
9
2. 3
8
1
5
3
4
3
5
3. (1) 6
14
5
14
(2) 15
18
8
18
(3) 21
36
22
36
4. (1)15 和 20 的最大公因数是 5,最小公倍数是 60。
(2)14 和 35 的最大公因数是 7,最小公倍数是 70。
(3)30 和 48 的最大公因数是 6,最小公倍数是 240。
五、1.
2. 接近 0: 2
9
, 1
5
, 1
8
接近 1: 8
9
, 7
6
, 6
7
, 9
11
3.
六、1. (1)12÷28 = 3
7
(2)(28-12-6)÷28 = 5
14
2. 4
15
= 8
30
, 1
5
= 6
30
,所以 4
15
> 7
30
> 1
5
故思思做得最快,欢欢做
得最慢。
3.
36 和 45 的最大公因数是 3× 3 = 9。 这个社区最多有 9 位老
人,平均每人分到 4 瓶洗衣液和 5 瓶食用油。
4. 4、6、8 的最小公倍数是 24。
至少再过 24 天她们三人在图书馆相遇。
近 3 年真题第六单元质量评估测试卷
一、1. (1)平方米 (2)平方千米 (3)公顷 2. 5600000 560
3. 100 1000 4. 2 800 3060000 7. 4
5. 1 【解析】100×50×2 = 10000(平方米)= 1(公顷)
6. > < > =
7. 20 38 【解析】2+3×6 = 20(根) 2+6×6 = 38(根)
8. 28 9. 6 【解析】2×2÷2+2×4÷2 = 6(cm2)
二、1. × 2. × 3. √ 4. ×
5. √ 【解析】1+2+3+4+5+6+7 = 28(个)
三、1. B
2. B 【解析】200×200 = 40000(平方米)= 4(公顷)
3. A
4. A 【解析】(6-1)×4+1 = 21(个)
5. B 【解析】(32-10×2)÷(4-2)= 6(只)
四、1. 13×8÷2+(11+6)×12÷2 = 154(cm2 )
2. 5×6+(5+10)×(12-6)÷2 = 75(cm2 )
五、1. 24×16-(12+10)×6÷2 = 318(平方厘米)
2. 10×10+8×8-[10×10÷2+(10+8)×8÷2] = 42(平方厘米)
六、1. 公顷 平方米 平方米 平方千米
2. 18 16
3. (1) (2)
七、1. 62. 8×80-42×50 = 2924(平方米)
2. (3×6+1. 4×6÷2-2×1. 5)×150 = 2880(块)
3. (8+16)×8÷2+70×8+8×10÷2 = 696(cm2 )
4. 男生:(70×100-63×100)÷(70-60)= 70(人)
女生:100-70 = 30(人)
5. (1)A 方案:120×4+40×2 = 560(元) B 方案:95×6 = 570(元)
560<570,故 A 方案省钱。
(2)A 方案:120×6+40×2 = 800(元) B 方案:95×8 = 760(元)
800>760,故 B 方案比较省钱。
第二次月考学业水平测试卷
一、1. 21 2. 7 30008 2300 23000000
3. 14
15
15
15
1 1
15
4. 30 45 15 90
5. > > = < > > 6. 2
5
2
3
7. (1)15 (2)7 8. 5
21
9. 64 【解析】(8+4+8)×4÷2+(8+4)×4÷2 = 64(平方厘米)
10. 112 【解析】2×16×4-2×2×4 = 112(cm2)
二、1. ×
2. × 【解析】4 和 6 的最小公倍数为 12。
3. × 【解析】100×100 = 10000(m2)= 0. 01(km2)
4. √ 5. ×
三、1. B 2. C 3. B
4. C 【解析】(3+6)÷3×7-7 = 14,加上14,或(3+6)÷3 = 3,乘 3。
5. D
四、1. 15
16
1
4
1
50
21
80
2. 24
56
,21
56
3
7
> 3
8
63
72
,64
72
7
8
< 8
9
15
32
,18
32
15
32
< 9
16
30
42
,35
42
5
7
< 5
6
3. (1)最大公因数:8
最小公倍数:48
(2)最大公因数:2
最小公倍数:288
(3)最大公因数:9
最小公倍数:108
(4)最大公因数:4
最小公倍数:60
五、1. [(90-8)+(40-8)]×24÷2 = 1368(dm2 )
2. (80+60)×30÷2-20×60÷2 = 1500(dm2 )
六、1.
8 和 12 的最小公倍数为 2×2×2×3=24,故这些糖果至少有 24 个。
2. 1÷15 = 1
15
11÷15 = 11
15
3.
最小公倍数为 3×4×5 = 60,故上午 8:00 会再次同时发车。
4. (1)[(20-2-2)+(12-2-2)]×6÷2 = 72(m2 )
(2)25×72 = 1800(元)
5. 100-11×1 = 89(元) 45-11 = 34(人)
(34×5-89)÷(5-2)= 27(人) 34-27 = 7(人)
有 27 人捐 2 元,有 7 人捐 5 元。
近 3 年真题第七单元质量评估测试卷
一、1. 公平 2. 一等奖 谢谢参与 二等奖
3. 黄球 蓝球 4. 2 2 10 1 (答案不唯一)
5. (1)1,2,3 9,8,7,6,5 (2)不公平 (3)6(答案不唯一)
6. 抽中的牌为奇数则乐乐获胜,抽中的牌为偶数则天天获胜
二、1. × 2. √ 3. ×
4. √ 【解析】9 = 5+4 = 6+3 8 = 6+2 = 5+3 = 4+4 掷出和为 9
的可能性比和是 8 的可能性小。
5. ×
三、1. B 2. C 3. A 4. A 5. A C
四、
五、1.
(涂法不唯一)
2.
(涂法不唯一)
3. 40 15 10 15 (答案不唯一)
六、1. (1)纪念奖
(2)不对。 摸出和是 2 或 12 的次数比摸出和是 3 或 11 的次数
少,所以获得一等奖的可能性比二等奖的可能小。
2. (1)不公平。 积的可能性有 2、3、4、6、8、12,共 6 种情况,其中
单数只有 1 个,其余都是双数,故游戏不公平。
(2)例:每人从中任意抽取一张(不放回),两张卡片上数的积
大于 5,玲玲赢,卡片上数的积小于 5,芳芳赢。
上学期期末学业水平测试卷(一)
一、1. 10 32 2. 1
7
9 5
3. 120 【解析】3×4×5 = 60 60×2 = 120
4. 2. 83 5. < = < < > <
6. 35 【解析】5×8-2×5÷2 = 35(cm2) 7. 黄 白
8. 88 【解析】(30-8)×8÷2 = 88(平方米) 9. 6. 5 6
二、1. × 2. ×
3. × 【解析】例: 3
15
不是最简分数。
4. √ 5. ×
三、1. C
2. B 【解析】4÷5 = 4
5
(kg)
3. B
4. C 【解析】1. 5 千克 = 1500 克 1500÷220≈7(个)
5. C 【解析】(20×8-112)÷(20-12)= 6(天)
四、1. 10 100 80 8 8 0. 05 9 3
2. 1. 25 45. 92 1. 87
·
12. 82
3. = 3. 44÷8. 6 = 25. 4-5. 4 = 12×0. 32 = 5. 76÷4. 8
= 0. 4 = 20 = 3. 84 = 1. 2
4.
五、1. (1)2n+1 (2)21 20
2.
六、1. (1)3÷11 = 3
11
(2)(11-3-4)÷11 = 4
11
2. 6 和 8 的最小公倍数为 24,24+1 = 25(人)
3. 8km = 8000m 3. 2×8000×4 = 102400(平方米)= 10. 24(公顷)
4. (30+70)×40÷2-30×40÷2 = 1400(平方米)
5. 10 元:(255-5×33)÷(10-5)= 18(张)
5 元:33-18 = 15(张)
上学期期末学业水平测试卷(二)
一、1. 11 【解析】50÷4. 5≈11(剂) 2. 1 2 9 15
3. 0. 04 0. 666 0. 37 80
4. 1
7
5
7
【解析】1÷7 = 1
7
5÷7 = 5
7
(米)
5. 1 因 15 225 6. = < = < < >
7. 35 【解析】5×7 = 35(平方分米)
8. 27. 2 【解析】40. 8÷3×2 = 27. 2(cm2)
9. 112 【解析】10×11+2 = 112(个)
二、1. × 2. × 【解析】周长不变,面积变小。
3. √ 4. ×
5. × 【解析】例:0. 5÷0. 5 = 1。
三、1. A 2. C
3. B 【解析】(3+6)÷3×7-7 = 14
4. C
5. C 【解析】25÷3. 2×21≈164(个)
四、1. 7 3 30 0. 05 50. 2 3. 3 0 1. 04
2. 3. 2 15. 2 10. 83 3.5 0
·
9
·
3. = 0. 4×2. 4÷4. 8 = (0. 125×0. 8)×(6. 25÷25)
= 0. 96÷4. 8 = 0. 1×0. 25
= 0. 2 = 0. 025
= 6. 48÷5. 4-0. 09 = 15. 4÷[8×1. 75]
= 1. 2-0. 09 = 15. 4÷14
= 1. 11 = 1. 1
4. (32+16)×24÷2-16×24÷2 = 384(cm2 )
3×3÷2+3×5÷2 = 12(cm2 )
五、1.
2.
六、1. 9 和 12
的最小公倍数是 36,36-1 = 35(个)。
2. 19. 8-198÷12 = 3. 3(元)
3. 312. 5×2÷(15+35)= 12. 5(m) 12. 5×14÷2 = 87. 5(m2 )
4. 340-20 = 320(个) 男同学:(45×8-320)÷2 = 20(名)
女同学:45-20 = 25(名)
上学期期末学业水平测试卷(三)
一、1. 14 16 35 2. 10
3
3. a
4. 9 【解析】1. 8×(6-1)= 9(分)
5. 9 【解析】2. 47÷0. 3≈8. 2(个) 8+1 = 9(个)
6. 5
11
6
11
【解析】25÷55 = 5
11
(55-25)÷55 = 6
11
7. > < = = > > 8. 黑 红
9. 6 2. 4 12 【解析】3×4÷2 = 6(cm2) 3×4÷5 = 2. 4(cm) 6
×2 = 12(cm2)
10. 25 166 【解析】4×8-7 = 25(根) 55×4-54 = 166(根)
二、1. × 2. √ 3. ×
4. × 【解析】2 为质数,但 2 是偶数。
5. √
三、1. C 【解析】3÷8 = 0. 375 7÷0. 4 = 17. 5 12÷9 = 1. 3
·
13. 2÷
11 = 1. 2
03