内容正文:
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第四周测试卷 图形的变化
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分
一、下面哪些数字或字母能通过对折剪出来? 能的在( )画“√”,不能的
在( )里画“×”。 (10 分)
( )
( )
( )
( )
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(10 分)
1. 可由下列第( )种剪法剪得。
① ② ③
2. 将一张长方形纸对折后画上图案(如右图),再沿阴影部分剪下,打开后
的图形是( )。
① ② ③
3. 下面图形无论怎样对折都不能对齐的是( )。
① ② ③
4. 图形 是从下面第( )张对折后的纸上剪下来的。
① ② ③
5. 如图,将一张正方形纸对折后,沿虚线剪下一个小正方形,剩下的部分
打开后是( )。
① ② ③
三、连一连。 (16 分)
1. 第一行图形缺了一块,请你找出来。 (8 分)。
13
16
2. 第一行的图案是从第二行哪张纸上剪下来的? (8 分)
四、下面的纸上分别能剪出什么? 画一画。 (6 分)
五、画出下面各图形的另一半。 (12 分)
六、填一填。 (16 分)
1. 向 移动 格 2. 向 移动 格
3. 向 移动 格 4. 向 移动 格
七、所有的动物都可以上、下、左、右移动,想一想,如何移动其他动物卡片,兔
子才能从出口逃出? (22 分)
1. 将( ) 向 ( ) 移动 ( ) 格,再向 ( ) 移动
( )格;
2. 将( )向( )移动( )格;
3. 将( )向( )移动( )格,兔子就能顺利从出口逃出。
八、【趣味题】四只小动物只能横向或纵向移动,小象怎样才能走出迷宫的大
门? 说一说。 (8 分)
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二年级数学上册
2. ( 1)
( 2) 3 ( 3)假山 假山 2
六、
七、1. 4×8 = 32 32÷4 = 8
2. 5×6 = 30 30÷5 = 6
八、1. 39+32+29 = 100(人) 2. 32÷8 = 4(排)
3. ( 1) 8÷4 = 2
( 2) 5×9 = 45(元) 可以付 2 张 20 元,1 张 5 元。 (部分答
案不唯一)
4. 6×9 = 54(人)
第一周测试卷 加与减
一、1. 减 加 70
2. 49 【解析】15+17+17 = 49
3. 78-38+20 = 60 4. > < < =
5. 5 【解析】80-47-28 = 5(人)
二、1. ③ 【解析】32+29+18 = 79(下)
2. ①
3. ① 【解析】36-8 = 28(盆) 36+28 = 64(盆)
4. ② 【解析】42-13+16 = 45(人)
三、1. 59 8 83 37 33 40
2. ( ×) ( ×)
3. 39 66 82 46
四、
五、1. 94 29 2. 34 79
六、1. 10+25+45 = 80(幅)
2. ( 1) 100-58-35 = 7(元)
( 2) 19<28<35<58 100-28-19 = 53(元)
买手撕面包和雪饼剩下的钱最多,剩下 53 元。
3. 28-9+11 = 30(面)
第二周测试卷 购物
一、1. 19 2 8 2 1 2. 角 元 元 元
3. 20 1 5 5 4 5 4. < > = <
5. ( 1) 2 4(答案不唯一) ( 2) 10 2
二、1. ③
2. ③ 【解析】①5 张 10 元 = 50 元;②2 张 5 元 = 10 元;③1
张 50 元+1 张 10 元+1 张 5 元 = 65 元。
3. ② 【解析】10-2 = 8(元)
4. ③ 【解析】7+4-10 = 1(元)
5. ② 【解析】①5 张 10 元+1 张 5 元+ 1 张 1 元 = 56 元;②2
张 20 元+1 张 1 元 = 41 元;③1 张 50 元+ 1 张 5 元 + 1 张 1
元 = 56 元。 故不正确的是②。
三、
四、1.
2.
五、1. 10+10-2 = 18(元)
2. ( 1) 9 元+4 元 5 角 = 13 元 5 角
( 2)可以付一张 20 元,一张 5 元和 9 张 1 角。
(答案不唯一)
3. 16 元 8 角-4 元 = 12 元 8 角
4. 5 元 2 角+4 元 5 角 = 9 元 7 角
第三周测试卷 数一数与乘法
一、1. 二 七 十四 2 7 14
2. 2+2+2+2 = 8 2×4 = 8 4×2 = 8
3. 3 5 3×5 = 15 4. 4×5 = 20 20
5. = < < > < >
6. 5×5 4×6 4×6
7. 4 个 5 5+5+5+5 = 20 4×5 = 20
二、1. × 【解析】3+3+3+3+3 可以写成 3×5 或 5×3。
2. √
3. × 【解析】用加法计算,5+3 = 8(根) 。
4. × 【解析】3×7+3 = 3×8
5. ×
三、1. ③ 2. ②
3. ① 【解析】4+2+6+2+4 = 6+6+6 = 3×6
4. ③ 5. ①
四、
20
24
五、
六、1. 5+5+5 = 15 3×5 = 15 5×3 = 15
2. 3+3+3+3 = 12 3×4 = 12 4×3 = 12
七、1. 4×5 = 20(人) 2. 2×5 = 10(根)
3. 3×4 = 12(块) 4. 5×5 = 25(人)
第四周测试卷 图形的变化
一、( √ ) ( √ ) ( √ ) ( × ) ( × )
( × ) ( × ) ( √ ) ( × ) ( √ )
二、1. ② 2. ② 3. ② 4. ① 5. ②
三、1.
2.
四、
五、
六、1. 下 5 2. 右 10
3. 下 5 4. 右 12
七、1. 狮子 右 2 上 2 2. 蛇 上 1
3. 老虎 上 2(部分答案不唯一)
八、熊猫向右移动 2 格,小猴向上移动 2 格,小狗向上移动 1 格,
小象向下移动 2 格,再向左移动 2 格,就可以走出迷宫的大
门。 (答案不唯一)
第五周测试卷 2 ~ 5 的乘法口诀
一、1. 三 四 二 四 十五 十六
2. 4×8 = 32 8×4 = 32 3. 四九三十六 36
4. > < = < > >
5. ( 1) 28 32 36 ( 2) 30 25 20
6. 8 9 7 4
7. 12 【解析】3×4 = 12(画)
8. 20 【解析】4×5 = 20(元)
9. 4 7 28(部分答案不唯一)
二、1. ③
2. ③ 【解析】2×5 = 10(根)
3. ②
4. ③ 【解析】4×9 = 36(个)
5. ②
三、
四、18 8 10 28 8 30 4 15
21 40 25 36 35 16 27 28
五、1. 4×4 = 16(只) 四四十六 2. 5×7 = 35(只) 五七三十五
3. 2×4 = 8 二四得八 4. 3×7 = 21(个) 三七二十一
六、1. 2×5 = 10(个)
2. ( 1) 5×9 = 45(元) ( 2)买 8 双袜子需要多少钱?
3. 4×6 = 24(颗) 4. 3×8 = 24(个)
第六周测试卷 测量
一、1. 长度 厘米 米 2. 2 5
3. 1 【解析】100 厘米 = 1 米
4. 1 6 5. 米 厘米 米
6. 1 米 90 厘米 30 厘米 25 厘米
7. < > = > > >
二、1. ① 2. ② 3. ②
4. ③ 【解析】7-1 = 6( cm) 8-2 = 6( cm)
5. ①
三、 √ √
√ √
四、
五、1. 2
2. ( 1)
( 2)
六、1. 20 80 2. 40 60 3. 40 4. 小壮
七、1. 30+8 = 38(厘米)
2. 2 米+1 米 = 3 米 3 米<4 米,故能安全通过限高。
3. 3+2 = 5(米) 5 米<7 米,故不能。
4. 2+3 = 5(米)
第七周测试卷 平均分 用 2 ~ 5 的乘法口诀求商
一、1. 4 4 【解析】1×4 = 4(条) 16÷4 = 4(只)
2. 9 3 【解析】3×3 = 9(朵) 9÷3 = 3(朵)
3. 30 6 5 五六三十 4. 28÷4 = 7 28÷7 = 4 5. 9 4 9
6. ( 1) 4 【解析】12÷3 = 4(块)
( 2) 6 【解析】12÷2 = 6(盘)
( 3) 3 【解析】12÷4 = 3(盘)
7. 5 15÷3 = 5(排) 3 15÷5 = 3(排)
8. 5 【解析】40÷8 = 5(排)
9. < < = > > >
二、1. √
2. × 【解析】24÷6 = 4 读作 24 除以 6 等于 4。
3. × 4. ×
5. √ 【解析】12÷3 = 4(米)
三、1. ② 2. ① 3. ③ 4. ③ 5. ①
四、1. ( ) 2. ( √ )
五、
六、 第一只 第二只 第三只 第四只
第一次 2 2 2 2
第二次 2 2 2 2
第三次 2 2 2 2
第四次 3 3 3 3
9 2 (分法不唯一)
七、1. ( 1) 16÷4 = 4 ( 2) 16÷8 = 2
2. ( 1) 18÷3 = 6 ( 2) 18÷6 = 3
第八周测试卷 倍 除法的应用
一、1. 7 5 7 5 7(部分答案不唯一)
2. 5 25÷5 = 5 五五二十五
3. 9 除 45÷5 = 9(个)
4. 4 20 5 4 20÷5 = 4(个)
5. 6 【解析】24÷4 = 6(张)
二、1. ③ 【解析】16÷4 = 4
2. ② 【解析】12÷4 = 3
3. ① 【解析】2×9 = 18
4. ② 【解析】24÷3 = 8(朵)
5. ③ 【解析】3×6 = 18(页)
三、1.
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