2.2.1.3 多个有理数相乘的乘法法则(课件PPT)-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级上册数学同步备课(人教版2024)

第二章 有理数的运算 七年级数学人教版·上册 2.2.1.3多个有理数相乘的乘法法则 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 教学目标 掌握多个有理数相乘的积的符号法则.（难点） 判断下列各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（-5）　　　　 2×3×（-4）×（-5） 2×(-3)×(-4)×(-5) (-2)×(-3)×(-4)×(-5) 7.8×(-8.1)×0×(-19.6)　　　 负 正 负 正 零 思考：几个有理数相乘，乘数都不为 0 时，积的符号怎样确定？ 有一乘数为 0 时，积是多少？ 议一议 复习导入 新知探究 几个不为0的数相乘，积的符号由_____________决定. 当负乘数有_____个时，积为负； 当负乘数有_____个时，积为正. 要点归纳： 几个数相乘,如果其中有乘数为0，那么_________. 负乘数的个数 奇数 偶数 积为0 ｝ 奇负偶正 新知探究 例 计算： 解：(1)原式 (2)原式 先确定积的符号 再确定积的绝对值 . 巩固练习 （1） （-5）×8×（-7）×（-0.25） =-5×8×7×0.25 =-70 （2） （3） ＝0 课堂小结 几个不为0的数相乘，负的乘数的个数是偶数时，积为正数；负的乘数的个数是奇数时，积为负数；几个数相乘，如果其中有乘数为0，那么积等于0. 课堂小测 1.计算：（1） （2） （3） 课堂小测 2.判断下列积的符号 正 负 负 正 0 负 课堂小测 3.已知|x|=2，|y|=3,且xy<0，则x-y= . 4.已知5个数的积为负数，则其中负因数的个数 是_________ . 1或3或5 1或-1 课堂小测 5.填空(用“＞”或“＜”号连接)： (1)如果 a＜0，b＜0，那么 ab___0； (2)如果 a＜0，b＞0，那么ab ___0； 6. 若 ab>0，则必有 ( ) A. a>0，b>0 B. a<0，b<0 C. a>0，b<0 D. a>0，b>0或a<0,b<0 7.若ab=0，则一定有( ) a=b=0 B. a,b至少有一个为0 C. a=0 D. a,b最多有一个为0 D B ＜ ＞ 扫描教师用书封面二维码 获取本书教用资源 扫描教学参考封面或 教师用书背面的二维码 进入本学科教师QQ群 参与学科讨论 获取海量资源 教学课件（与课本配套） 练习课件&讲解课件（与本书配套） 本书听力&教材听力 教学助手 电子教参 备课素材 实时更新， 跟随教学进度。 $$