上学期期中学业水平测试卷(二)-【追梦之旅·河南3年】2024-2025学年四年级语文上册全程测试卷（统编版）

四年级语文·上册 上学期期中学业水平测试卷(二) 测试范围:第一单元~第四单元 　 测试时间:90 分钟　 　 测试总分:100 分 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 　 第一部分　 潜心积累显功底(37 分) 1. 根据语境,完成练习。 (10 分) 　 　 在 yì wàn(　 　 　 　 )民众 qī pàn(　 　 　 　 )的 目光和 xīng fèn(　 　 　 　 )的 děng dài( 　 　 　 　 ) 中,“神舟十八号”载人 yán jiū( 　 　 　 　 )成果的突 破, 实 现 了 tàn suǒ ( 　 　 　 　 ) 宇 宙 ào mì (　 　 　 　 )的伟大 kē jì(　 　 　 　 )梦,真令人震 ∙ 撼。 (1)将文段中用拼音代替的词语写在括号里。 (8 分) (2) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 “震”字在字典中的解释有:①猛烈地颤动;②特 指地震;③情绪激动;④八卦之一;⑤姓氏。 　 　 上面文段中“震”字的意思是　 　 　 (填序号)。 “国庆节到了,街上张灯结彩,锣鼓声震天动地。”这句 话中“震”字的意思是　 　 　 (填序号)。 (2 分) 2. 给加点字选择正确读音,用“√”标出。 (6 分) 悄 ∙ 然(qiǎo　 qiāo)　 　 　 系 ∙ 绳子( jì　 xì) 潜 ∙ 入(qiǎn　 qián) 运载 ∙ (zǎi　 zài) 气氛 ∙ ( fèn　 fēn) 家雀 ∙ 儿(què　 qiǎo) 3. 下列加点词语使用不正确的一项是(　 　 )(2 分) A. 赛场上,大家都在为队员们加油助威,呐喊声响彻 ∙∙ 云霄 ∙∙ 。 B. 宁静的夜晚,只有天上的星星正在载歌载舞 ∙∙∙∙ 。 C. 跨年晚会时,广场上人声鼎沸 ∙∙∙∙ ,人们欢欣鼓舞迎接 崭新的一年。 D. 在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天 ∙∙∙∙ ,热闹非常。 4. 下列词语中,书写有误的一项是(　 　 )(2 分) A. B. C. D. 5. 请你为《暮江吟》这首诗画一幅画,下列景象不适合出 现在画面中的是哪一项? (　 　 )(2 分) A. 夕阳西沉 B. 圆月初升 C. 露珠晶莹 D. 江水半红半绿 6. “《普罗米修斯》故事中哪个情节触动了你?” 这个问 题是针对(　 　 )来提问的。 (2 分) A. 课文内容 B. 课文写法 C. 生活经验 D. 得到启示 7. 按要求写句子。 (6 分) (1)仿照示例,写句子。 (2 分) 例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。 太阳出来了,清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。 　 　 (2)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起 这猛烈的风雨呢? (改为陈述句)(2 分) 　 　 (3)翻译下面的句子。 (2 分) 常衔西山之木石,以堙于东海。 　 8. 【情境题】班级要出一期“学贵有疑”的主题板报,下 面是小文为板报写的导语。 (4 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 一个人无论有多大的学问,都会有不懂的地 方。 正如韩愈所言:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 ,孰能无 惑?”而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途 径,《礼记》 有言:“博学之,审问之, 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 ,笃行之”,正是这样的道理。 培养善问 的习惯,是我们学习的重要方法。 (1)将引用的名句补充完整,填写在横线上。 (2 分) (2)下列名句不适合放在本期板报上的是(　 　 )(2 分) A. 智能之士,不学不成,不问不知。 B. 好问则裕,自用则小。 C. 处处留心皆学问。 D. 为学患无疑,疑则有进。 9. 优美段落积累填空。 (3 分) 　 　 浪潮越来越近, 　 , 　 ; 那声音　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,好像大地都被震得颤 动起来。 第二部分　 静心阅读比能力(33 分) 10. 你一定读过不少神话故事吧,请你在本次读书分享活动 中给大家介绍一个你最喜欢的神话故事。 (10 分) (1)我想给大家推荐《 　 　 　 　 　 　 》 这则神话故 事,这个故事的主要内容是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) (2)看图,完成练习。 (2 分) ①这本书的作者是　 　 　 　 　 　 。 (1 分) ②这本书是针对　 　 　 　 年级学生编写的。 (1 分) (3)从目录来分析,“宇宙起源” 这部分的主人公是 (　 　 ),“人类起源”这部分的主人公是(　 　 )。 (2 分) A. 盘古　 　 　 B. 精卫　 　 　 C. 嫦娥　 　 　 D. 女娲 (4) 下列神话故事中, 不会出现在这本书中的 是(　 　 )。 (2 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 《嫦娥奔月》 B. 《羿射九日》 C. 《西芙的金发》 D. 《夸父追日》 (5)请你为这本书写一句推荐语。 (2 分) 　 　 31 四年级语文·上册 11. (南阳期中)课内外对比阅读。 (23 分) 选文(一): 蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且 无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一 根极细的电线,它也能灵巧地避开。 难道它的眼睛 特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? …… 后来,科学家经过反复研究,终于 ∙∙ 揭开了蝙蝠能 在夜里飞行的秘密。 它一边飞,一边从嘴里发出超 声波。 人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听 见。 超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传 到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞 行的秘密了吗? 现代飞机上安装了雷达,雷达的工 作原理与蝙蝠探路类似。 雷达通过天线发出无线电 波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收 到,显示在荧光屏上。 从雷达的荧光屏上,驾驶员能 够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就 更安全了。 选文(二): 潜水艇是怎样发明的呢? 为了让一种船(一边 　 既)能在水面划,(一边 又)能在海底游,科学家观 察到了鱼这种动物。 鱼肚中有一种东西叫鱼鳔,里 面装满了空气。 在鱼想潜到水底时,将鱼鳔中的空 气排出,浮力就立刻变小了,鱼可自由地沉下水面。 依照鱼鳔的工作原理,意大利发明家博列里制 造出了一艘潜水艇,艇内装有一个由皮革制成的潜 水袋,利用从皮革袋中排水或注水来控制潜水艇的 沉浮。 这就是最早的潜水装置。 现代潜水艇的外壳 和内壳之间有一个专门的水舱,叫作压载水舱,这是 潜水艇的沉浮装置。 有时为了使潜水艇能够迅速地 上浮或下沉,在现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。 ———选自《鱼鳔与潜水艇》 (1)选文(一)选自课文《　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 》。 (1 分) (2)从选文(一)中找出下面词语的近义词。 (3 分) 相似—(　 　 ) 　 阻碍—(　 　 ) 　 打开—(　 　 ) (3)对选文(一)中加点词“终于”理解错误的一项是 (　 　 )(2 分) A. 说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。 B. 说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来 之不易。 C. 体现了科学家坚韧不拔的精神。 (4)阅读选文(一),把下面表格补充完整。 (3 分) 雷达的天线 雷达发出无线电波 雷达的荧光屏 雷达工作原理 相当于 蝙蝠探路办法 (5)选文(二)的主要内容是: 　 　 。 (2 分) (6)认真阅读选文(二)中带括号的句子,选择括号 中恰当的词语,画“√”。 (2 分) (7)阅读选文(二),我们知道:潜水艇的　 　 　 　 　 　 　 　 相当于鱼鳔,能够通过　 　 　 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 　 　 来控制潜水艇的沉浮。 (3 分) (8)这两篇文章都以　 　 　 　 为研究对象,作者的观 察都很　 　 　 　 　 　 ;作者的写作语言都很　 　 　 　 　 　 　 。 从作者的介绍中,我们感受到 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4 分) (9)请你针对选文提出一个问题,并试着解决。 (3 分) 问题: 　 提问的角度: 　 解答: 　 　 第三部分　 快乐习作抒真情(30 分) 12. 习作。 (30 分) 　 　 神话故事里的人物有的本领高强,有的富有爱 心,有的可爱有趣……如果你和他们交朋友,你们之 间会发生什么呢? 请你以“我和　 　 　 　 　 　 做朋 友”为题写一篇作文,要写出真情实感哟! 200 字 400 字 450 字 41 四年级语文·上册 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】神农氏,中国上古时代神农部落初代首领, 伏羲氏与女娲氏之孙,少典之子,华夏部落“五氏”之 一。 有中华农业之祖、医药之祖、商贸之祖、音乐之祖之 称,对中华文明有不可磨灭的巨大贡献,被后世尊称为 “三皇”之一。 四、10. 写作提示:本题为命题作文,要求以“假如 我拥有超凡的力量”为题习作。 想象自己 如果像神话或童话中的人物那样,拥有了 超凡的力量,你最想做些什么? 首先想象 要大胆,确定写作素材,然后习作。 其次想象要合理, 要以现实生活为依据,要合乎情理,不能胡编乱造。 再次想象要具体,写想象作文应和写记叙文一样,也 要写“实”,要有“时间、地点、人物,事情的起因、经 过、结果”。 最后想象要有趣,趣味性是想象作文的一 个重要特征,它是引人入胜,使人喜读、乐读的重要保 证之一。 上学期期中学业水平测试卷(一) 一、1. (1)隙　 选择　 嫩　 须　 滋　 悲惨　 输 (2)xiáng√ 　 qū √ (3)只要　 就 2. 慎　 填　 坑　 抗　 狠　 艰　 暮　 幕 3. D　 【解析】D. 老虎的家:虎穴。 4. D 5. A　 【解析】A. 有误。 阅读《观潮》时,我们可以边读边 想象钱塘江大潮由远至近、奔腾西去的画面。 故选 A。 6. A. 遇　 安　 B. 腾　 驾　 C. 风　 浪　 D. 精卫 (1)C　 (2)A　 (3)B 7. (1)震耳欲聋　 当火车从隧道中穿过时,发出的轰隆声 非常大,耳朵都快被震聋了,地面仿佛都在为之颤抖。 (2)夏天的雨像一个调皮的孩子,变化得极快,刚刚还 是晴朗无云的好天气,忽然就变得乌云滚滚,顿时雨就 下了起来,霎时,万物就笼罩在白色的水雾里了。 8. 露似真珠月似弓　 复照青苔上　 只缘身在此山中 二、9. (1)②　 (2)小薇,你要注意写字姿势,避免近视。 三、10. (1)溪水　 鹅卵石　 小水塘 阿妈在溪里洗衣裳,“我”用树叶做小船运花瓣 (2)水塘抱月　 溪边陪伴　 月下漫步 (3)B　 这句话中的“抱”字运用了拟人的修辞手法, 形象地写出了小水塘的形状及倒映在水中的月影,甜 美、欢快的情绪如流水一般,显得那么和谐与美好。 (4)C (5)既抒发了“我”和阿妈走月亮的欣喜之情,又作为 线索把选文串联起来。 11. (1)A　 (2)C　 (3)C　 (4)B　 (5)C 四、12. 写作提示:本题为自命题的写景作文,要 求写一写自己最喜欢的地方。 想想你最 喜欢的地方是哪里,选择一处你印象深刻 或最想和大家分享的去写。 抓住景物的 特点介绍,做到有详有略。 写景一定要有顺序。 写景 的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到局部,由上 到下,由外到内等,当然,写作顺序也并不是固定的, 要根据你的表达需要来确定,因文而异。 写景还要表 达出对所写地方的热爱之情。 上学期期中学业水平测试卷(二) 第一部分 1. (1)亿万　 期盼　 兴奋　 等待 研究　 探索　 奥秘　 科技 (2)③　 ① 2. qiǎo√ 　 jì √　 qián √ 　 zài √ 　 fēn √ 　 qiǎo √ 3. B　 【解析】B. 载歌载舞:一边唱歌,一边跳舞。 形容尽情 欢乐。 不符合句子语境。 4. A　 【解析】A. 敬佩 ∙ 。 5. B　 6. A 7. (1)太阳出来了,清风暖和起来了,绿地暖和起来了,鲜花 暖和起来了,河水也暖和起来了。 (2)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的 风雨。 (3)精卫鸟经常口衔西山上的树枝和石块,来填塞东海。 8. (1)人非生而知之者　 慎思之　 明辨之 (2)C 9. 犹如千万匹白色战马齐头并进　 浩浩荡荡地飞奔而来　 如同山崩地裂 第二部分 10. (1)嫘祖养蚕　 嫘祖将蚕吐出的丝做成衣服 (2)①陈连山　 ②四 (3)A　 D (4)C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】 西芙的金发 西芙,是北欧神话中的土地和收获女神,托尔的妻子。 她满头漂亮的金发,从头垂到脚。 一天,火神洛基在她睡 觉时,恶作剧地剪掉她的头发,西芙为此苦恼不堪,托尔感 到无比气愤。 从此世界上祸乱相寻,没有宁日。 　 (5)读经典神话故事,感受无限奇妙的想象,畅游光怪陆 离的世界。 11. (1)夜间飞行的秘密　 (2)类似　 障碍　 揭开 (3)A (4)蝙蝠的嘴　 蝙蝠发出超声波　 蝙蝠的耳朵 (5)科学家依照鱼鳔的工作原理制造出了潜水艇 (6)既√　 又 √ (7)潜水袋、压载水舱　 排水　 注水 (8)动物　 细致　 准确　 科学家很伟大 (9)蝙蝠探路的原理还可以用在哪些地方? 联系生活实际。 自动驾驶汽车。 蝙蝠探路的原理可以提供车辆所在位置 和周围道路情况的信息,使自动驾驶系统能够作出合适 的决策。 第三部分 12. 写作提示:此题为半命题作文,作答时先补全 题目,写出和自己交朋友的神话人物是谁。 写作时,可以按照时间或事情发展的顺序来 写,充分发挥想象,把你们之间交往的经历写 具体。 注意在记叙中要体现这个神话人物的特点。 近 3 年真题第五单元质量评估测试卷 一、1. 鸟巢　 幼小　 猛烈　 颤抖　 愣在　 身躯　 掩护 2. B　 【解析】B. 挓挲 ∙ (shā)。 3. ②　 ③　 ④　 ① 4. A. 白发　 B. 不离　 C. 奈何　 D. 手脚 (1)示例:得意扬扬　 怒气冲冲　 (2)①B　 ②C 5. C 6. (1)①夸张　 陡峭　 缺乏自信,害怕 ②示例:这座楼可真高,如果把手伸出窗外,仿佛能摘 到天上的星星。 (2)要不是你的勇气鼓舞我,我下不了决心。 (3)妈妈先把番茄洗好,切成小块后放在一边,然后熟 练地把鸡蛋打入碗中,加盐搅拌好后,点火起锅,往锅 里倒油。 油烧热后,妈妈把鸡蛋倒进去翻炒,再把番茄 下锅,加盐翻炒。 搅拌均匀后出锅,一盘色香味俱全的 番茄炒蛋就做好了! 二、7. (1)掉√　 lù √　 飞 √　 shì √ 　 (2)安全　 渺小 (3)①B　 C　 ②C 8. (1)①哑然失笑　 ②毫无疑问 (2)起因:在小学三年级之前,“我”的成绩很糟糕,罗 纳德老师和“我”打赌“我”能考满分。 经过:老师出了一份与“我”相关的试题,“我”拿了满分。 结果:“我”收获了自信,后来在正规考试中拿了满分。 (3)①惊讶 / 不自信　 ②忐忑不安 / 紧张 ③疑惑　 ④开心 (4)文中的句子让我感受更深,文中的句子运用了语言 描写,更加详细地写出了“我”的不自信。 (5)罗纳德是一位充满教育智慧,懂得鼓励学生的老 师。 他在“我”非常不自信的时候,通过一份特殊的试 卷鼓励“我”,使“我”收获了自信。 三、9. 写作提示:本题为自命题的叙事作文,要求 写一件与妈妈一起经历的事,表现妈妈对 你的爱。 写之前仔细想想这件事的起因、 经过、结果。 然后具体表现母爱这一主题, 要抓住重点,详略得当,注意细节描写。 近 3 年真题第六单元质量评估测 一、1. 试卷 班级　 表演　 排练　 凭　 惹　 砸锅　 殷切 2. C 　 【解析】 A. 角 ∙ 色( jué);B. 笨拙 ∙ ( zhuō);D. 露 ∙ 面 ( lòu)。 3. 丝　 毫　 情　 理　 旗鼓　 手　 足　 勃勃　 名　 义 (1)示例:自言自语　 不慌不忙 (2)手舞足蹈 4. (1)B　 (2)A　 (3)D　 (4)C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【延伸拓展】 三字俗语 和稀泥　 下马威　 使绊子　 打牙祭　 撂挑子 抓辫子　 泼冷水　 掉书袋　 敲竹杠　 吃不消 钻空子 炒鱿鱼　 摸不准　 露一手 留后路 5. B　 A　 C 6. 示例: (1)无论刮风,还是下雨,他都坚持锻炼。 (2)它张开翅膀,啪啪啪地落到了清澈的池塘中。 (3)我抓着麦克风的手微微颤抖,腿也在不停抖动,感 觉自己的心快要跳到嗓子眼儿了。 二、7. 示例:小冰,一次练习题没做好不能说明什么,你要对 自己有信心,放学后我帮你把落下的功课补回来,如果 再有疑惑的地方,我们可以一起去请教老师,好吗? 三、8. (1)没有一点原因　 (2)! 　 自信、勇敢 (3)鹅要是欺负人,要勇敢掐住它的脖子,不要害怕它。 (4)“我”觉得不应该因为牛把“我们”看得比它大,就 可以平白无故地欺负它 (5) 态度 对牛 对鹅 前 不害怕 害怕 后 不欺负 不害怕 启发 看事物的态度不同, 所得结果就会不同。 9. (1)怀疑作弊　 办公室谈话　 (2)C (3)发现王力考试时手中捏着一个纸团 生气、自责　 意外、欣慰　 王力的纸团上写的是警示自 己不要粗心大意的语句 (4)夏老师为什么叫我去办公室,还要我带上纸团,难 道是怀疑我在作弊吗? (5)“眼睛闪出锐利的光芒”“眼神黯淡下来”写出了夏 老师前后神态的变化。 从夏老师责怪自己没教导好学生可以看出,他是一位 教育学生非常认真、严于律己的好老师。 四、10. 写作提示:本题要求以“记一次难忘的游 戏”为题,写一篇习作。 结合生活中玩过 的游戏,例如:一二三木头人、击鼓传花、 捉迷藏等,选择最喜欢的一个来写。 可以 分为游戏前、游戏中、游戏后三大部分来写,开头段可 以写游戏前的准备或者游戏规则的讲解;中间段详写 最激动人心和好玩的部分,适当运用人物的语言、动 作、神态等描写;结尾段可以谈谈自己的游戏感受。 第二次月考学业水平测试 一、1. 卷 (1)hǒng√ 　 hōng √ 　 (2) lù √　 lòu √ 2. 辫　 顽　 猴　 链　 攀　 绕　 豪　 呆 3. (1)C　 (2)B　 C　 (3)D 4. D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【延伸拓展】屠格涅夫,19 世纪俄国批判现实主义作家。 主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》 《父与子》,中 篇小说《初恋》等。 屠格涅夫的创作具有鲜明的时代特 征和强烈的批判精神,他的创作始于诗歌而止于散文 诗,在诗歌、戏剧、小说等方面都有很高的成就。 5. (1)冰尜儿给了我欢乐和自豪。 (2)妈妈把煤气灶打开,把油倒进锅里。 油微微热了, 便放入切好的生姜和葱花,然后把菜倒进锅里,接着拿 起铲子开始翻炒,香味渐渐就从锅里传了出来。 6. (1)时不再来　 差之毫厘　 寸有所长 (2) 二、7. 示例:小林,我知道你现在很难受,但是你可以换个角 度想想。 你上数学课时看课外书确实不对,如果你能 主动去找老师承认错误,老师不会批评你,还会表扬你 勇于认错。 至于同桌打小报告,也是希望你能遵守课 堂纪律,关心你的学习,你也不要因此伤心。 三、8. (1)xiāo√ 　 xuàn √ (2)①不愿意落在别人后面,文中指想让自己的陀螺比 别人强。 　 ②展现自己的本领,文中指想立刻带上叔 叔送的陀螺去比试。 (3)期待　 高兴　 (4)椅子腿　 痴迷 (5)岳飞　 争强好胜、不甘人后 (6)作者用生动的比喻,将“自己的快乐”比作“过冬的 燕子”,形象生动地展现了“我” 因为无法成功制作出 高质量的陀螺而感到沮丧和失落的心情。 9. (1)“我”在小伙伴的帮助下爬长梯掏鸟窝。 “我”俘虏了一窝小麻雀,却没能养活。 (2)终于掏到鸟窝了,“我”要把这一窝小麻雀带回去 养大 (3)年幼的时候,很多道理都不懂,只想着掏了鸟窝,把 小雏鸟带回家去养,却没想到由此造成大麻雀痛苦、小 雏鸟死亡的悲剧。 时间给人带来成长,经历教给人道 理。 (4)动物是我们的朋友,我们应该用心去保护。 四、10. 写作提示:本次习作为自命题作文,要求 写一个你玩过的有趣的游戏。 在你的课 余生活中,想想哪次游戏让你觉得最有 趣,选择你印象深刻的去写。 写作时要将 这个游戏的过程写得具体生动,做到详略得当,重点 突出。 可以运用学到的写作方法,用上积累的好词佳 句。 近 3 年真题第七单元质量评估测试卷 一、1. 长征　 报效　 振兴　 情怀　 赞叹　 平凡　 胸怀　 杰出 03