第1课 奇妙的编码（教案）2023-2024学年五年级下册信息技术大连理工版

课题 奇妙的编码 日期 课型 新授课 教学 目标 1、知道信息的编码方法，二进制（0、1）。 2、计算机的存储单位。 重难点 知道信息的编码方法，二进制（0、1）。 教学模块 操作要点 前 端 学 习 人类借助语言、动作、文字、图像等表达和传递信息，为使计算机能识别和处理这些信息，往往需要用各种不同的设备对信息进行数字化编码。 只有将文字、图像等信息转换成二进制代码，才能被计算机加工处理。 1 2 3 4 5 6 7 数学课上怎么读？音乐课上怎么读？英语课上怎么读？ 对于同一种信息，不同的对象，可以有不同的识别看法。所以对于电脑这个信息接受者来讲就需要一种统一的信息编码。 区别不同的信息编码 展 示 评 价 语言、动作、文字、图像等必须采用适当的方法，才能被计算机加工处理。编码就是借助图像、符号等表达和传递信息。 编码 解码 进制 你还知道哪些进制? 我们采用十进制计数，采用60进制计时，采用七进制表示一星期。计算机内部为了便于使用物理元器件，采用二进制表示数据，运算规则是“逢二进一”。 为什么采用二进制？计算机内部使用的是电子元器件，采用二进制更容易实现。 在二进制中，只有0和1两个数码。0 和 1表示两种不同的状态，如灯的亮与暗，电视的开与关等，也可表示为真与假。 【学习任务一】用0、1表示简单图形 二进制的运算法则 在二进制中，只有0和1两个数码，其运算规则是“逢二进一”。 PPT展示二进制的加法，乘法运算法则。★注意读法 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10 0*0=0 0*1=0 1*0=0 1*1=1 【学习任务二】二进制和十进制的运算 在计算机处理各种形式的信息中，字符信息占了很大的比重。各种字符在计算机内一律用二进制编码表示，每一个西文字符与一个确定的编码相对应，二一个汉字字符则与一组确定的编码相对应。 2005年,我国公布了”信息技术中文编码字符集GB18030-2005”,其中收录了70244个汉字，并包含了多种少数民民族文字。 ASCII码——美国信息交换标准码。它是一种8位二进制编码，共有 128个。 展示二维码 二进制的度量方法 在计算机中,把可以容纳8个二进制数比特(bit)的空间作为一个字节(Byte)。字节是计算机中信息存储的基本单位。 常用的容量单位： 千字节(KB) 兆字节(MB) 吉字节(GB) 太字节(TB) 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 【学习任务三】 小明很喜欢听歌，买了一个1GB的Mp3，请问可以存多少首歌？ 提示：一般一首歌的大小为3MB。 1GB=1024MB 1024MB ÷ 3MB=341.3 理论上：取整数为341首， 实际上可以存储大约250首歌。 【学习任务四】查看你电脑的本地磁盘容量是 。 【学习任务五】知识回顾 1、计算机内部使用 表示数据。有哪些数码 ，运算规则 。 2、在计算机中把可以容纳8个二进制数的空间作为一个存储单元，称为一个 （Byte），它是计算机中信息存储的 单位。 3、在表示存储器的容量时，1MB的准确含义是______KB。 A、516 B、2024 C、1000 D、1024 4、Bit的意思是______。 A、字 B、字长 C、字节 、D二进制位 学生进行简单图形的二进制练习。 二进制的运算的实践练习 整 理 巩 固 知识结构图 1、信息的编码：二进制（0、1）。 2、计算机的存储单位。 小结：学生通过本节课的学习，掌握了信息的编码和计算机的存储单位。 反馈练习：对于任务单，学生完成的都很好。 预留5-8分钟完成任务单。 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$