精品解析：山东省烟台市开发区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

山东省烟台市开发区2023-2024学年八年级上学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1本试卷共4页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共40分) 1. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。和爸爸妈妈在一起时，我们是孩子；和小区的小伙伴一起玩耍时，我们是邻居大哥哥大姐姐；到超市购物时，我们成了消费者；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这主要表明（ ） A. 人的身份是不可捉摸的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会为个人的成长提供物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，C说法正确； A：人的身份是可以捉摸的，A错误； BD：说法在题干中没有体现，BD与题意不符； 故本题选C。 2. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：分析题文，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带，这启示我们每个人要发自内心地敬畏规则；规则划定自由的边界，是自由的保障；①④符合题意； ②：违反法律规则就会受到法律的制裁，②错误； ③：不符合题干主旨；③不符合题意； 故本题选B。 3. 2023年8月8日，国家网信办就《人脸识别技术应用安全管理规定(试行)(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”)向社会公开征求意见。征求意见稿提出，只有在具有特定的目的和充分的必要性，并采取严格保护措施的情形下，方可使用人脸识别技术处理人脸信息。“征求意见稿向社会公开征求意见”启示我们青少年（ ） ①要积极参与规则的改进和完善 ②要制定和修改法律 ③要积极为新规则的形成建言献策 ④可以毫无顾忌地行使建议权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：国家网信办对于即将公布的法律进行社会公开征求意见，体现了我们要根据实际情况进行积极改进和完善规则，同时我们要积极为新规则的形成建言献策，故①③符合题意； ②：青少年可以提出意见和建议，但不能说青少年制定和修改法律，故②说法错误； ④：“毫无顾忌”说法错误，我们要依法行使建议权，故④说法错误； 故本题选A。 4. 中华古诗文闪耀着智慧的光芒，下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） 序号 古诗文 蕴含的道理 ① 己所不欲，勿施于人 乐于助人，甘于奉献 ② 尺有所短，寸有所长 真诚欣赏和赞美他人的优点 ③ 人而无礼，焉以为德 文明有礼是一个人立身处世的前提 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 态度谦和，用语文明 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方；启示我们尊重他人，要换位思考，故①错误； ②：“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处；启示我们要真诚欣赏和赞美他人的优点，故②正确； ③：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼礼，就谈不上道德修养；启示我们文明有礼是一个人立身处世的前提，故③正确； ④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思是一句同情理解的话，就能给人很大的安慰，让人处于寒冷的冬季也能感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒；启示我们做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，故④正确； 故本题选B。 5. 某足球比赛中，甲队部分球迷因不满本队比分落后，对乙队球员破口大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅速出动，以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 犯罪行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：题文中，公安机关以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚，据此推断，肇事者的行为触犯了行政法律规范，应受到行政处罚，因此，属于行政违法行为，故D符合题意； ABC：题文内容属于行政违法行为，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 小峰的爸爸在某公司建筑工地打工，干了3个多月的活，却被该公司以种种理由拖欠工资，后经多方讨要无果。为此，小峰的爸爸整日闷闷不乐。小峰得知此事后，建议爸爸去人民法院起诉该公司。小峰之所以选择用诉讼方式帮爸爸维权，是因为诉讼是（ ） A. 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B. 对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法 C. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 D. 处理纠纷和应对侵害最有效、最经济的手段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诉讼的理解。 C：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。因此题干小峰知道爸爸多次讨要工资未果，建议爸爸选择诉讼方式维权，C说法正确； A：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，A说法错误； B：刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，B说法错误； D：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，D说法错误； 故本题选C。 7. 据中国新闻网2023年7月31日报道，女孩走夜路疑似被跟踪，机智拨通民警电话喊“爸爸”！社区民警秒懂迅速出警。女孩的行为启示我们青少年（ ） ①要学会紧急避险，有勇有谋应对违法犯罪 ②遇到侵害，要依法求助，学会保全自己、减少伤害 ③同违法犯罪作斗争，及时拨打报警电话是最佳方法 ④要做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①②④：题干中女孩的行为是善于同违法犯罪作斗争的表现，启示我们要机智灵活、有勇有谋应对违法犯罪，遇到侵害，要依法求助，学会保全自己；做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法，故①②④说法符合题意； ③：及时拨打报警电话是同违法犯罪作斗争的方法之一，“最佳方法”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 8. 健康成长、认真学习，是学生的责任；教书育人、爱岗敬业，是教师的责任；听党指挥、保家卫国，是解放军战士的责任……这段话告诉我们（ ） A. 角色不同，责任不同 B. 每个人都具有不同的社会身份 C. 多重角色，同种责任 D. 学习是中学生的全部责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 A：题干中的描述，说明了不同的角色承担着不同的责任，我们要树立责任意识，积极承担相应的责任，故A符合题意； B：材料未涉及每个人都具有不同的社会身份，故B不符合题意； C：多重角色，不同的责任，故C说法错误； D：学生的责任不仅仅是学习，故D说法错误； 故本题选A。 9. 歌德说：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ABCD：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要对自己负责，与国家、社会、他人负责无关，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 10. “哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”美好的背后,一定有人在默默付出,所以我们在享受美好时一定要心存感激。对此,下列理解正确的是（ ） A. 社会和谐、民族振兴、国家富强,离不开你我的责任担当 B. 每个人只要做好分内的事,对自己负责就行 C. 很多人在为我们承担着责任,等我们长大了,再去回报他人 D. 每个人都扮演着相同的角色,承担着相同的责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查角色与责任、怎样做负责任的人。 A：“美好的背后，一定是有人在默默付出”，所以我们要心存感激，也努力做一个有担当的人。故A符合题意； B：每个人不仅要做好分内的事，对自己负责，也要对他人负责、对社会负责、对国家负责。故B说法错误； C：承担责任，应该从现在做起从身边的小事做起，而不是等长大了再做。故C说法错误； D：在社会的舞台上，每个人都扮演着不同角色，承担着不同责任。故D说法错误； 故本题选A。 11. 2023年杭州亚运会集结了3.76万名“小青荷”志愿者，为赛会运行提供服务和保障。她们身着湖山绿的志愿者服装，面带微笑，亲切服务，似杨柳拂面，清新怡人。志愿者的行动说明了（ ） A. 中学生的责任就是做好志愿者 B. 要在服务社会中实现人生的价值 C. 参与志愿服务是公民必须要做的 D. 亲社会行为只能在志愿服务中养成 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 A：中学生的主要责任是学习，就是，说法绝对，A说法错误； B：“小青荷”志愿者行为是服务社会的表现，他们的行为说明了要在服务社会中实现人生的价值，B说法正确； C：参与志愿服务是公民的道德义务而不是基本义务，不是公民必须做的，C说法错误； D：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，只能，说法绝对，D说法错误； 故本题选B。 12. 中国青年志愿者标志的整体构图为心的造型，图形中央既是手，也是鸽子的造型。这一标志的寓意可以理解为（ ） A. 珍爱生命，关爱动物 B. 关爱社会，奉献社会 C. 礼貌待人，和气文明 D. 尊重他人，消除隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 B：中国青年志愿者标志的整体构图为心的造型，又是英文"志愿者"的第一个字母“V”，红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时是英文“青年”（YOUTH）的第一个字母“Y”，白色。 标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表达"爱心献社会，真情暖人心"的志愿者主题。 所以这一标志的寓意可以理解为关爱社会、奉献社会，B说法正确； ACD：中国青年志愿者标志的寓意是服务社会，而不是关爱动物、礼貌待人和尊重他人，ACD说法与题不符； 故本题选B。 13. 党的二十大代表张桂梅说：“我们要坚持做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，为党和国家培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。”对她的话认识正确的是（ ） ①服务和奉献社会，体现我们的自身价值 ②服务和奉献社会，我们要勇于承担责任 ③服务和奉献社会是科学高尚的人生追求 ④只要承担了相应责任就会获得相应回报 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①②③：“我们要坚持做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，为党和国家培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。”说明服务和奉献社会，体现我们的自身价值；服务和奉献社会，我们要勇于承担责任；服务和奉献社会是科学高尚的人生追求，故①②③说法正确； ④：承担责任不计代价与回报，有获得回报的权利，但不一定能获得回报，故④说法错误； 故本题选A。 14. 下列选项中对国家利益的判断正确的是（ ） ①中国人民解放军坚决保卫祖国领空——维护安全利益 ②我国核心技术方面加大研发力度——维护经济利益 ③我国加大对文化遗产的保护力度——维护文化利益 ④我国坚决守住18亿亩耕地红线——维护政治利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益。 ①：依据教材知识可知，中国人民解放军坚决保卫祖国领空属于维护安全利益，故①说法正确； ②：依据教材知识可知，我国在核心技术方面加大研发力度属于维护经济利益，故②说法正确； ③：依据教材知识可知，我国加大对文化遗产的保护力度属于维护文化利益，故③说法正解； ④：依据教材知识可知，我国坚决守住18亿亩耕地红线属于维护经济利益，故④说法错误； 故本题选A。 15. “宁肯边境埋忠骨，绝不丢失一寸土”，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） A. 个人利益无关紧要 B 国家利益至上 C. 他们漠视自己的生命 D. 推进国防和军队现代化必须牺牲个人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对坚持国家利益至上的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“宁肯边境埋忠骨，绝不丢失一寸土”，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆，这是因为我们要坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。故B说法正确； A：个人利益同样重要，故A说法错误； C：他们没有漠视自己的生命，而是坚持国家利益至上，故C说法错误； D：“必须”说法太绝对，根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故D说法错误； 故本题选B。 16. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观角度看，主要体现的是以（ ） A. 国土安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识总体国家安全观 B：粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以经济安全为基础，故B正确； A：以人民安全为宗旨，故A错误； CD：说法正确，但与题干主旨不符，故CD排除； 故本题选B。 17. 某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中，播放了我国完全自主设计的航空母舰山东舰下水的新闻视频。这一做法旨在（ ） A. 提升学生的军事操作能力 B. 推进人民军队现代化 C. 增强学生的国家安全意识 D. 增强我国的国防实力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C：根据材料，在贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中，播放我国完全自主设计的航空母舰山东舰下水的新闻视频目的是为了增强学生的安全意识，故C说法符合题意； ABD：播放航空母舰的视频不是为了提升学生的军事操作能力，也不能推进人民军队现代化和增强国防实力，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 18. 我国某知名网站平台针对“谁在为社会创造财富”这一问题进行了网络调查，以下是几条“高赞”留言。从这些“高赞”留言可以看出（ ） ◆老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ◆快递员、外卖员，辛勤劳动，努力工作。 ◆IT人员，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ◆企业管理者，用科学管理提高生产效率，是经济发展的贡献者。 A. 创造社会财富是大人的事，与我们无关 B. 脑力劳动者创造的社会财富高于体力劳动者 C. 每位公民都可以拥有自己的美好梦想 D. 人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者。 D：分析材料可知，尊重教师、快递员、外卖员，尊重IT人员、企业管理者，无论是脑力劳动还是体力劳动都值得尊重，体现出人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可，故D符合题意； A：创造社会财富是每个人的责任，故A说法错误； B：脑力劳动者创造的社会财富与体力劳动者无高低之分，故B说法错误； C：材料强调尊重劳动者，没有涉及梦想，故C不符合题意； 故本题选D。 19. “不奋斗，你的才华如何配上你的任性? 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看?一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段话告诉我们（ ） ①要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌 ②创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④只要奋斗就能得到你想要的一切 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查天下兴亡 匹夫有责。 ①②：只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌，说明要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌，创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗，故①②说法符合题意； ③：题文材料没有体现各种各样的职业，故③说法不符合题意； ④：奋斗有利于得到你想要的一切，只要……就能说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 20. 下侧漫画告诉我们（ ） A. 劳动课是财富的源泉，也是幸福的源泉 B. 劳动课最重要，要努力上好劳动课 C. 劳动最光荣，要崇尚劳动，只尊重脑力劳动者 D. 要培养劳动习惯，促进全面发展，成就美好生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对劳动的正确认识。 A：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，而不是劳动课，A说法错误； B：劳动课很重要，要努力上好劳动课，最重要说法太绝对，B说法错误； C：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，C说法错误； D：题文漫画中国家设置劳动教育为必修课程，在中小学开展劳动教育，体现了劳动的重要性，这有利于学生在实践中学习，培养劳动习惯，促进德智体美劳全面发展，D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题(60分) 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的言行进行简要点评。 八年级学生小明的课外生活丰富多彩。周末，他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评:_______________。 暑期小华坐飞机去南方某城市旅游。在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检；在飞机上，面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意；在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止！ （2）点评:_______________。 【答案】（1）小明能主动关注社会发展变化：能积极投身社会实践，养成亲社会行为；(或能服务社会、奉献社会、关爱他人)能理性参与网络生活，积极利用互联网促进沟通，完善自我。 （2）小华能自觉遵守规则，维护社会秩序；他做到了在社会生活中讲道德、尊重他人、礼貌待人；他具有国家安全意识。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会；理性参与网络生活；自觉遵守规则；维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用服务社会；合理利用网路的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐→可链接服务社会、奉献社会； 关键词②：在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会→可链接能理性参与网络生活，积极利用互联网促进沟通，完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用自觉遵守规则；维护国家安全的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检→可链接能自觉遵守规则，维护社会秩序； 关键词②：面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意→可链接尊重他人、礼貌待人； 关键词③：在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止→可链接具有国家安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【网络生活你我他】 网络改变世界 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间：2023年5月23日，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告(2022年)》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 ▲我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先，6G加快研发布局。我国在集成电路、人工智能、高性能计算、电子设计自动化(EDA)、数据库、操作系统等方面取得重要进展。人工智能芯片和开发框架加速发展，基本形成AI基础软硬件支撑能力。 （1）上述材料表明互联网是如何创造人类生活新空间的? 防范网络不法行为 李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序。根据《刑法》规定，李某被人民法院判处有期徒刑3年。 （2）李某的行为属于什么性质的违法行为?请结合材料说明理由。 （3）教训是深刻的，青少年要防范类似李某的行为，应该从哪些方面努力? 【答案】（1）网络促进民主政治的进步；网络为科技创新搭建新平台。 （2）犯罪行为(或刑事违法行为、严重违法行为)编造、散布虚假信息，造成严重影响。说明其行为具有严重的社会危害性、触犯刑法，说明其具有刑事违法性；判处3年有期徒刑，说明应受刑罚处罚，所以其行为是犯罪行为。 （3）要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然；合理利用网络，理性参与网络生活；网路无限自由有界。应该对自己的网络言论负责。不制造和传播谣言，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、犯罪的特征、预防犯罪。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“互联网+督查”深入推进，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台→可链接网络促进民主政治的进步。 关键词②：我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先→可链接网络为科技创新搭建新平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某多次在网络上编造、散布虚假信息，影响政府声誉，扰乱社会秩序，被人民法院判处有期徒刑3年→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某多次在网络上编造、散布虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序→可链接具有严重的社会危害性。 关键词②：根据《刑法》规定→可链接触犯了刑法。 关键词③：被人民法院判处有期徒刑3年→可链接受到了刑法处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：防范李某的犯罪行为→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【道德之光】 2023年9月20日，是第21个公民道德宣传日。为了让同学们更好地感受道德生活，某中学在校内的电子显示屏上循环播放了该校几名同学的事迹： 六年级的小明同学暑期跟随旅行团外出游玩时，认真倾听导游的解说，精彩之处常带头给导游鼓掌；常常设身处地的为导游和团友考虑，在食宿方面从不搞特殊，不给导游和同伴添麻烦。团里都亲切地称他“最美小游客”。 七年级的小丽同学暑期做沙滩排球赛的志愿者，在与外国人交流时，举止端庄，语言谦和，获得观众、游客的好评。 八年级的小亮同学在骑车上学途中不慎剐蹭路边停靠的轿车，在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式。事后，车主非常感动并把该事汇报给学校。 （1）上述三位同学分别践行了社会生活讲道德一课中的哪种美德? （2）请用所学知识阐述小亮的行为所闪耀的道德光辉。 【答案】（1）小明:尊重他人；小丽:以礼待人；小亮:诚实守信。 （2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本；是融入社会的“通行证”；诚信促进社会文明、国家兴旺。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、诚实守信、诚信的重要性 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用尊重他人、文明有礼、诚实守信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明同学暑期跟随旅行团外出游玩时，认真倾听导游的解说，精彩之处常带头给导游鼓掌等→可链接尊重他人； 关键词②：七年级的小丽同学暑期做沙滩排球赛的志愿者，在与外国人交流时，举止端庄，语言谦和→可链接以礼待人； 关键词③：小亮同学在骑车上学途中不慎剐蹭路边停靠的轿车，在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用诚实守信的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小亮同学在骑车上学途中不慎剐蹭路边停靠的轿车，在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式→可链接诚实守信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【勇担社会责任】 材料一 2023年“五一”假期，迷笛音乐节首次在烟台开发区举办，来自全国各地的乐迷纷纷涌入烟台。与迷笛一样火热的，还有烟台人的热情。“朋友，烟台稀罕你。”在烟台火车站以及烟台南站，贴着红色横幅的免费接驳车十分亮眼。这是市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷。成立两天，就有160多辆私家车加入。“上百辆接驳车护送乐迷，太感人了，还得是黄渤海新区”……很多乐迷随手记录下这座城市带给他们的感动。参加完迷笛音乐节，不少外地朋友激动地说：我爱上了这座城！ （1）关爱传递美好情感，请用所学知识谈谈材料二中爱心车队和乐迷的言行带给你的启示。 材料二 有人说，失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……，人生需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。 （2）请运用责任的相关知识分析，对爱心车队的队员来讲这里的“失去”和“得到”分别指的是什么? （3）对于成长中的我们来说，勇担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，谈谈你将如何践行这一价值追求。 【答案】（1）关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱他人要心怀善意；我们应心怀友善，学会关心。体贴和帮助他人；关爱他人要尽己所能；关爱不分大小。贵在有爱心，只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 （2）“失去”指的是代价。对他们来讲意味着付出时间、精力和金钱、可能因为做得不好而受到责备、甚至受到处罚。 “得到”指的是回报。回报既包括物质方面，又包括精神方面。对他们来说更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的朋友、赢得他人的尊重和赞许、更加热爱自己的城市等。 （3）学会感恩，主动关心、帮助、服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福；不言代价与回报，做负责任的人；对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，一旦作出选择，就义无反顾地承担起应负的责任；虽然有些应该做的事情不是自愿选择的，但仍然应该自觉承担相应的责任；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；积极参加社会公益活动，服务和奉献社会；努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神等。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、关爱他人的意义和要求、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从方法、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加完迷笛音乐节，不少外地朋友激动地说：我爱上了这座城→链接关爱他人的意义。 关键词②：市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷→链接关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱心车队的队员“失去”的→链接付出时间、精力和金钱、因为做得不好而受到责备、甚至受到处罚。 关键词②：爱心车队的队员“得到”的→链接回报既包括物质方面，又包括精神方面。对他们来说更重要的是精神方面的回报。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何践行勇担社会责任的价值追求，可结合教材知识作答。 25. 【致敬英雄，国安中国】 1950年6月，美国乘朝鲜内战之机，悍然出兵朝鲜。美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国侵略朝鲜的空军飞机，不断轰炸扫射中朝边境的中国城镇和乡村………中国大陆的安全受到严重威胁。中国共产党中央委员会和毛泽东根据朝鲜劳动党中央和朝鲜民主主义人民共和国政府的请求及中国人民的意志，反复权衡利弊得失，最终做出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。经过2年9个月的殊死战斗，中朝两国军民终于迫使以美国为首的“联合国军”签订了停战协定。2023年国庆期间上映的电影《志愿军：雄兵出击》再现了这一历史史实。 （1）请运用所学知识说出我国当时做出抗美援朝、保家卫国的重大战略决策的依据。 （2）在新中国百废待兴之际，中国人民的优秀儿女踊跃赴朝参战。今天，新时代的青少年可以为维护国家利益、国家安全做些什么? 【答案】（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；国家安全利益是国家的最高利益。国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。 （2）树立维护国家利益的意识；坚决捍卫国家利益；增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；我们应严格遵守有关国家的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识等为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益、国家安全的重要性；如何维护国家利益和国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家好，大家才会好；认识总体国家安全观的有关知识，从依据等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国大陆的安全受到严重威胁；反复权衡利弊得失，最终做出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策→可链接国家利益和国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题从青少年角度考查如何维护国家利益、国家安全，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市开发区2023-2024学年八年级上学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1本试卷共4页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共40分) 1. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。和爸爸妈妈在一起时，我们是孩子；和小区的小伙伴一起玩耍时，我们是邻居大哥哥大姐姐；到超市购物时，我们成了消费者；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这主要表明（ ） A. 人的身份是不可捉摸的 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会为个人的成长提供物质支持 2. 社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（ ） ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2023年8月8日，国家网信办就《人脸识别技术应用安全管理规定(试行)(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”)向社会公开征求意见。征求意见稿提出，只有在具有特定目的和充分的必要性，并采取严格保护措施的情形下，方可使用人脸识别技术处理人脸信息。“征求意见稿向社会公开征求意见”启示我们青少年（ ） ①要积极参与规则的改进和完善 ②要制定和修改法律 ③要积极为新规则的形成建言献策 ④可以毫无顾忌地行使建议权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. 中华古诗文闪耀着智慧的光芒，下列古诗文与其蕴含的道理一致的是（ ） 序号 古诗文 蕴含的道理 ① 己所不欲，勿施于人 乐于助人，甘于奉献 ② 尺有所短，寸有所长 真诚欣赏和赞美他人的优点 ③ 人而无礼，焉以为德 文明有礼是一个人立身处世前提 ④ 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 态度谦和，用语文明 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 某足球比赛中，甲队部分球迷因不满本队比分落后，对乙队球员破口大骂，投掷杂物，造成现场混乱。公安机关迅速出动，以扰乱公共秩序为由，对肇事者作出处罚。据此推断，肇事者的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 犯罪行为 C. 刑事违法行为 D. 行政违法行为 6. 小峰的爸爸在某公司建筑工地打工，干了3个多月的活，却被该公司以种种理由拖欠工资，后经多方讨要无果。为此，小峰的爸爸整日闷闷不乐。小峰得知此事后，建议爸爸去人民法院起诉该公司。小峰之所以选择用诉讼方式帮爸爸维权，是因为诉讼是（ ） A. 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B. 对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法 C. 处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 D. 处理纠纷和应对侵害最有效、最经济的手段 7. 据中国新闻网2023年7月31日报道，女孩走夜路疑似被跟踪，机智拨通民警电话喊“爸爸”！社区民警秒懂迅速出警。女孩的行为启示我们青少年（ ） ①要学会紧急避险，有勇有谋应对违法犯罪 ②遇到侵害，要依法求助，学会保全自己、减少伤害 ③同违法犯罪作斗争，及时拨打报警电话是最佳方法 ④要做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 健康成长、认真学习，是学生的责任；教书育人、爱岗敬业，是教师的责任；听党指挥、保家卫国，是解放军战士的责任……这段话告诉我们（ ） A. 角色不同，责任不同 B. 每个人都具有不同的社会身份 C. 多重角色，同种责任 D. 学习是中学生的全部责任 9. 歌德说：“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（ ） A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 10. “哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”美好的背后,一定有人在默默付出,所以我们在享受美好时一定要心存感激。对此,下列理解正确的是（ ） A. 社会和谐、民族振兴、国家富强,离不开你我的责任担当 B. 每个人只要做好分内的事,对自己负责就行 C. 很多人在为我们承担着责任,等我们长大了,再去回报他人 D. 每个人都扮演着相同的角色,承担着相同的责任 11. 2023年杭州亚运会集结了3.76万名“小青荷”志愿者，为赛会运行提供服务和保障。她们身着湖山绿的志愿者服装，面带微笑，亲切服务，似杨柳拂面，清新怡人。志愿者的行动说明了（ ） A. 中学生的责任就是做好志愿者 B. 要在服务社会中实现人生的价值 C. 参与志愿服务是公民必须要做的 D. 亲社会行为只能在志愿服务中养成 12. 中国青年志愿者标志的整体构图为心的造型，图形中央既是手，也是鸽子的造型。这一标志的寓意可以理解为（ ） A. 珍爱生命，关爱动物 B. 关爱社会，奉献社会 C. 礼貌待人，和气文明 D. 尊重他人，消除隔阂 13. 党的二十大代表张桂梅说：“我们要坚持做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，为党和国家培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。”对她的话认识正确的是（ ） ①服务和奉献社会，体现我们自身价值 ②服务和奉献社会，我们要勇于承担责任 ③服务和奉献社会是科学高尚的人生追求 ④只要承担了相应责任就会获得相应回报 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14. 下列选项中对国家利益的判断正确的是（ ） ①中国人民解放军坚决保卫祖国领空——维护安全利益 ②我国在核心技术方面加大研发力度——维护经济利益 ③我国加大对文化遗产的保护力度——维护文化利益 ④我国坚决守住18亿亩耕地红线——维护政治利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “宁肯边境埋忠骨，绝不丢失一寸土”，中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（ ） A. 个人利益无关紧要 B. 国家利益至上 C. 他们漠视自己的生命 D. 推进国防和军队现代化必须牺牲个人利益 16. 粮食稳，天下安。端稳“中国饭碗”，筑牢“大国粮仓”，从总体国家安全观的角度看，主要体现的是以（ ） A. 国土安全为宗旨 B. 经济安全为基础 C. 政治安全为根本 D. 促进国际安全为依托 17. 某中学在学习贯彻《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》活动中，播放了我国完全自主设计的航空母舰山东舰下水的新闻视频。这一做法旨在（ ） A. 提升学生的军事操作能力 B. 推进人民军队现代化 C. 增强学生的国家安全意识 D. 增强我国的国防实力 18. 我国某知名网站平台针对“谁在为社会创造财富”这一问题进行了网络调查，以下是几条“高赞”留言。从这些“高赞”留言可以看出（ ） ◆老师，教书育人，受到全社会的尊重和爱戴。 ◆快递员、外卖员，辛勤劳动，努力工作。 ◆IT人员，用科学技术创造社会财富，他们很了不起。 ◆企业管理者，用科学管理提高生产效率，是经济发展的贡献者。 A. 创造社会财富是大人的事，与我们无关 B. 脑力劳动者创造的社会财富高于体力劳动者 C. 每位公民都可以拥有自己的美好梦想 D. 人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可 19. “不奋斗，你的才华如何配上你的任性? 不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看?一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段话告诉我们（ ） ①要发扬实干精神，用劳动创造新辉煌 ②创造未来美好生活需要埋头苦干和接力奋斗 ③民族的振兴需要各种各样的职业 ④只要奋斗就能得到你想要的一切 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 20. 下侧漫画告诉我们（ ） A. 劳动课是财富的源泉，也是幸福的源泉 B. 劳动课最重要，要努力上好劳动课 C. 劳动最光荣，要崇尚劳动，只尊重脑力劳动者 D. 要培养劳动习惯，促进全面发展，成就美好生活 二、非选择题(60分) 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的言行进行简要点评。 八年级学生小明的课外生活丰富多彩。周末，他有时到开发区城市展示中心参观学习，了解开发区的发展历程；有时去养老院陪老人聊天，给老人带去欢乐；他还在网上关注并加入了当地的一个公益组织，有时会在网上跟组织成员交流做志愿者的心得体会。 （1）点评:_______________。 暑期小华坐飞机去南方某城市旅游。在机场大厅，他自觉排队办理行李托运、接受安检；在飞机上，面对空乘人员无微不至的贴心服务，他由衷地表达了谢意和敬意；在参观某军事基地过程中看到有外国游客不顾“严禁拍照”的警示进行拍照时，他勇敢地进行了制止！ （2）点评:_______________。 22. 【网络生活你我他】 网络改变世界 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间：2023年5月23日，国家互联网信息办公室发布《数字中国发展报告(2022年)》指出： ▲国家电子政务外网覆盖范围持续扩大，已连接31个省和新疆生产建设兵团，实现地市、县级全覆盖，乡镇覆盖率达到96.1%。“互联网+督查”深入推进，平台累计访问量上亿次，成为覆盖面最广、影响力最大、社会参与度最高的政府监督平台。 ▲我国5G实现技术、产业、网络、应用的全面领先，6G加快研发布局。我国在集成电路、人工智能、高性能计算、电子设计自动化(EDA)、数据库、操作系统等方面取得重要进展。人工智能芯片和开发框架加速发展，基本形成AI基础软硬件支撑能力。 （1）上述材料表明互联网是如何创造人类生活新空间的? 防范网络不法行为 李某多次在网络上编造、散布对国家机关造成严重不良影响的虚假信息，严重影响政府声誉，扰乱社会秩序。根据《刑法》规定，李某被人民法院判处有期徒刑3年。 （2）李某的行为属于什么性质的违法行为?请结合材料说明理由。 （3）教训是深刻的，青少年要防范类似李某的行为，应该从哪些方面努力? 23. 【道德之光】 2023年9月20日，是第21个公民道德宣传日。为了让同学们更好地感受道德生活，某中学在校内的电子显示屏上循环播放了该校几名同学的事迹： 六年级的小明同学暑期跟随旅行团外出游玩时，认真倾听导游的解说，精彩之处常带头给导游鼓掌；常常设身处地的为导游和团友考虑，在食宿方面从不搞特殊，不给导游和同伴添麻烦。团里都亲切地称他“最美小游客”。 七年级的小丽同学暑期做沙滩排球赛的志愿者，在与外国人交流时，举止端庄，语言谦和，获得观众、游客的好评。 八年级的小亮同学在骑车上学途中不慎剐蹭路边停靠的轿车，在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条说明情况并留下联系方式。事后，车主非常感动并把该事汇报给学校。 （1）上述三位同学分别践行了社会生活讲道德一课中的哪种美德? （2）请用所学知识阐述小亮的行为所闪耀的道德光辉。 24. 【勇担社会责任】 材料一 2023年“五一”假期，迷笛音乐节首次在烟台开发区举办，来自全国各地的乐迷纷纷涌入烟台。与迷笛一样火热的，还有烟台人的热情。“朋友，烟台稀罕你。”在烟台火车站以及烟台南站，贴着红色横幅的免费接驳车十分亮眼。这是市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷。成立两天，就有160多辆私家车加入。“上百辆接驳车护送乐迷，太感人了，还得是黄渤海新区”……很多乐迷随手记录下这座城市带给他们的感动。参加完迷笛音乐节，不少外地朋友激动地说：我爱上了这座城！ （1）关爱传递美好情感，请用所学知识谈谈材料二中爱心车队和乐迷的言行带给你的启示。 材料二 有人说，失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……，人生需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。 （2）请运用责任的相关知识分析，对爱心车队的队员来讲这里的“失去”和“得到”分别指的是什么? （3）对于成长中的我们来说，勇担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，谈谈你将如何践行这一价值追求。 25. 【致敬英雄，国安中国】 1950年6月，美国乘朝鲜内战之机，悍然出兵朝鲜。美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国侵略朝鲜的空军飞机，不断轰炸扫射中朝边境的中国城镇和乡村………中国大陆的安全受到严重威胁。中国共产党中央委员会和毛泽东根据朝鲜劳动党中央和朝鲜民主主义人民共和国政府的请求及中国人民的意志，反复权衡利弊得失，最终做出组成中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的重大战略决策。经过2年9个月的殊死战斗，中朝两国军民终于迫使以美国为首的“联合国军”签订了停战协定。2023年国庆期间上映的电影《志愿军：雄兵出击》再现了这一历史史实。 （1）请运用所学知识说出我国当时做出抗美援朝、保家卫国的重大战略决策的依据。 （2）在新中国百废待兴之际，中国人民优秀儿女踊跃赴朝参战。今天，新时代的青少年可以为维护国家利益、国家安全做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$