第2单元 第7课 课时1 集体生活成就我-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版2024）

七年级思想品德 上册 D (山西运城第三次联考)集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有( ) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ C 以下关于集体生活的分享共同告诉我们( ) 小姚：“为了让大家尽快适应住宿生活，学校准备了‘爱心小锦囊’。” 小莉：“我生病在家休息时，同学打来电话问候，并为我视频讲解当天的功课。” A．集体能解决我们遇到的所有困难 B．集体的温暖与集体联结度无关 C．在集体生活中我们能感受到温暖 D．美好集体只是我们心中的向往 D 小明从小和爷爷奶奶生活在一起，由于溺爱养成了霸道、自私、任性、我行我素的性格。上小学后，每天和老师同学们在一起，小明渐渐懂得要尊重别人、不斤斤计较，能与同学友好相处。这说明( ) A．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 B．集体生活能带给我们温暖 C．集体是个体的简单相加 D．集体生活有助于我们学会与人交往 D 某中学积极打造特色班级文化，成立“助老小分队”“垃圾分类宣传队”“文明交通宣传队”等组织，让学生扮演不同的角色，承担不同的职责，培养学生做新时代敢于担当的文明人。学校这样做( ) A．可以使每一位学生都成为杰出人才 B．有利于学生和睦相处，互相拉拢 C．有利于改进学习方法，提高学习成绩 D．可以培养学生的责任感 C (广东惠州期末)小飞的同桌是一个活泼开朗的人，全身上下洋溢着青春的活力，所到之处总能带来阵阵欢笑。沉默寡言、惧怕与人交谈的小飞很羡慕，于是在耳濡目染中试着改变自己的性格。一个学期下来，他的性格有了明显的改变。这说明( ) ①只有在集体中，我们才能完善自己 ②人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” ③小飞保持好自己的个性就行，没必要学习别人 ④集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运动员武大靖表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们、教练和队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。武大靖这样说的原因是( ) ①集体是我们共同成长的园地 ②我们在集体生活中相互促进，互相成就，共同发展 ③集体的力量是强大的，人的一生完全由集体决定 ④只要懂得感恩，就能获得冠军 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D (吉林中考)集体生活成就我，集体生活是我们成长的必由之路。下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( ) A．在班级评比中，我作为计分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了 B (安徽黄山模拟)强强在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但是自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我感受到了大家的关爱，变得热情了、有爱心了、有担当精神了，和同学关系更融洽了，我更自信了。”从集体生活价值的角度，我们感受到( ) ①集体生活带给我们温暖 ②集体生活培养我们的责任感 ③个性的形成和发展是由集体决定的 ④集体生活引领我们共同成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B (北京海淀区期末)七年级(1)班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明( ) ①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我 ②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源 ③集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越少 ④学习他人的优点，有助于我们在集体中不断完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 某校七年级(3)班正在创建校级优秀班级，但是最近班上的三件事让班长小夏忧心忡忡。假如你是小夏，请你开动脑筋完成这三件事，为顺利创建校级优秀班级作贡献。 【第一件事】班里新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。 (1)应如何帮助新转来的同学走出孤独？ ①发动同学伸出友谊之手关心帮助新同学，让其感受到集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体，在集体中可以培养人际交往的能力。③在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容，友好相处。 【第二件事】班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。 (2)为了让对班级事务不热情的几位同学转变态度，你应跟他们说些什么？ ①在集体生活中我们要培养负责任的态度和能力。在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②班级是我们的家，我们要让这个家变得更美好、更温暖。(其他符合题意的答案也可) 【第三件事】小夏发现同学们在学校除了学习外，很少参加课外活动，这不利于同学们个性的发展、特长的发挥。 (3)应如何改变这一现状？ 班级：多组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣，促进学生个性发展。个人：①包容他人的不同，学习他人的优点，从而完善个性；②积极参与课外活动和集体活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。(其他符合题意的答案也可) $$