第4单元 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步练测配套PPT课件（统编版2024）

七年级历史 (上册) 第四单元　　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 A B C A C A D C C C D 西晋的建立与统一　　 下图是中国历史朝代顺序表的一部分，①处应该填的是( ) A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．后秦 中国历史上王朝更替不休，皇帝轮换不止。三国时，曹丕废掉汉献帝自立为帝，建立曹魏；到后来曹魏的权力又落到了司马家的手里，魏国皇帝被逼迫禅位给( ) A．司马懿 B．司马炎 C．司马昭 D．司马睿 晋武帝统一全国后，志满意得，朝廷里的大臣把摆阔气当作体面的事。大臣石崇和国舅王恺斗富，就是其中的典型。这一现象说明西晋( ) A．百姓富足 B．经济发达 C．贵族阶层生活奢侈腐化 D．整个社会道德败坏 八王之乱与西晋灭亡　　 “八王之乱”爆发的主要目的是( ) A．争夺中央政权 B．抵抗少数民族的进攻 C.提高皇帝的权威 D．巩固西晋王朝的统治 人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙与下列哪一事件有关( ) A．楚汉之争 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．淝水之战 西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( ) A．八王之乱 B．定都洛阳 C．七国之乱 D．五族内迁 北方各族的内迁　　 西晋山阴令江统曾作《徙戎论》一文，提到“且关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半”，其中的“戎狄”指( ) A．蒙古与突厥 B．女真与契丹 C．党项与吐谷浑 D．鲜卑与匈奴 东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。其中，至今仍存在于组成中华民族的56个民族中的是( ) A．羯 B．氐 C．羌 D．鲜卑 晋惠帝在位时，手握重兵的八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵、相互混战，史称( ) A．七国之乱 B．宦官之乱 C．八王之乱 D．外戚之乱 三国两晋南北朝时期，北方各族内迁产生的影响主要是( ) A．沟通了中外文明 B．消除了民族矛盾 C．促进了民族交融 D．促进了道教产生 洛阳博物馆曾展览了一枚金印，印面呈正方形，印上刻有“晋归义胡王”五个字，印纽是一头跪卧的骆驼。从印文看，是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为，印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究( ) A．西晋统一全国 B．晋武帝分封同姓王 C．西晋“八王之乱” D．北方各族内迁 走进历史，探究问题。 【图示“显”历史】 (1)请将图示中A和B处填写上正确的时间，西晋结束三国鼎立局面的标志是什么？这一政权建立后制定了怎样的政策？ A.266年；B.280年。司马炎篡夺皇位建立晋朝。优待大地主，大贵族的政策。 【材料“阅”历史】 材料一　八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役，米价贵到1万钱一石，人民流离四散。 材料二　自东汉末年以来，我国北方的少数民族开始向中原迁徙，各民族相互影响，出现了民族交融的现象，三国两晋南北朝时期中原人口又迁往江南，使江南得到开发。 (2)材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？导致了什么后果？ 八王之乱。晋惠帝。社会经济遭到严重破坏。 (3)结合材料二及所学知识回答，西晋统治者对这些内迁的少数民族实行了怎样的统治？导致了什么后果？ 收取重税，征兵派役。激起了内迁各族的强烈反抗，一些少数民族的首领乘机起兵反晋。 $$