第3单元 第12课 大一统王朝的巩固-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步练测配套PPT课件(统编版2024)

2024-11-11
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七年级历史 (上册) 第三单元  秦汉时期:统一多民族 封建国家的建立和巩固 第12课 大一统王朝的巩固 B 削弱地方势力   西汉初年,“诸侯或连城数十,地方千里”,轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是( ) A.统一铸造货币 B.颁布“推恩令” C.推行儒学教育 D.建立刺史制度 C B 汉武帝时期,通过建立下列哪一制度,有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督( ) A.分封制度 B.郡县制度 C.刺史制度 D.禅让制度 汉制,诸侯贡金以助祭宗庙,称酎金。《史记·平准书》载:“(元鼎五年九月)至酎,少府省金,而列侯坐酎金失侯者百馀人。”史称“酎金夺爵”。这一事件的目的不包括( ) A.削弱诸侯王势力 B.增加财政收入 C.加强中央集权 D.巩固大一统王朝 D 加强经济管控   汉武帝时期,经济得到了极大发展,国家财政状况较汉代初期有了极大改善,为之后许多政策的推行奠定了经济基础,下列措施中,不属于加强经济管控的是( ) A.对商人征收车船税 B.六辅渠、白渠等水利工程的修建 C.统一调配物资、平抑物价 D.设置河西四郡 B D 汉武帝时,为了加强朝廷对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造( ) 下列人物中,把煮盐、冶铁、卖酒经营权收归国有,实行盐铁和酒官营、专卖的是( ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 B 尊崇儒术   汉武帝在长安设立太学,培养统治阶级需要的人才。为加强思想控制,汉武帝接受董仲舒的建议而采取的政策是( ) A.颁布“推恩令” B.把儒家学说立为正统思想 C.盐铁和酒官营、专卖 D.“焚书坑儒” D 汉代讲学之风盛行,如下图:汉代讲经图。汉武帝统治时期,最为流行的讲学内容是( ) ),\s\do5(汉代讲经图)) eq \o(\s\up23( A.韩非的法学体系 B.道家的道德之经 C.兵家的胜败之策 D.儒家的经书伦理 B 江西南昌海昏侯墓出土的《齐论语》竹简,是海昏侯墓中最重要的发现之一。它可以用来研究汉代( ) A.民间私学的兴起过程 B.尊崇儒术的文化风尚 C.休养生息的具体政策 D.百家争鸣的学术现象 C 北击匈奴   图一和图二的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后,都陪葬在汉武帝茂陵附近,得享殊荣。他们的“赫赫战功”是( ) 图一 卫青墓   图二 霍去病墓 A.平定七国之乱 B.镇压农民起义 C.率军击败匈奴 D.打压地方豪强 D “饮马瀚海,封狼居胥”,是古代武将的最高成就之一,汉武帝取“功冠全军”之意,封为“冠军侯”,“冠军”从此成为胜利者的代称。“匈奴未灭,何以家为”的精神激励着无数后世的仁人志士。上述提到的这位汉代名将是( ) A.卫青 B.李广 C.韩信 D.霍去病 A 匈奴是游牧于漠北草原的民族,在其首领冒顿单于的率领下统一了漠北地区,不断南下袭扰,成为汉朝的心腹大患。武帝即位后,西汉逐渐强盛,下列属于汉武帝对汉初政策做出的改变的是( ) ①组建强大骑兵队伍,大举反击匈奴 ②发起漠北战役,派卫青、霍去病出击 ③实行和亲政策,缓和双方关系 ④在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ A 阅读“西汉初期中央和封国力量的对比图”,判断其反映的社会问题是( ) 我国历史悠久,疆域辽阔,如何解决中央与地方的关系,向来是历代帝王最重视的问题之一。下列措施中,属于汉武帝加强中央集权的措施的是( ) A.废除分封,设立郡县 B.采纳主父偃“推恩”建议 C.兴办太学,尊崇儒术 D.反击匈奴,联络西南夷 C 汉武帝在位时,从政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉进入鼎盛时期,国力强盛,版图拓展。下列不属于汉武帝所实行的措施的有( ) A.联络西南夷;在南方越族聚居地区设置南海、合浦、交趾等九郡 B.通过河南、河西、漠北战役,使匈奴再无力与西汉对抗 C.提倡以农为本,关心农桑,与民休息 D.设盐铁官,将煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有 D D (1)据材料一并结合所学,概括汉武帝巩固大一统王朝的主要措施。 B 措施:汉武帝为巩固统治,在政治上颁布了“推恩令”,削弱诸侯国的势力;在思想上实行尊崇儒术;在经济上将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。 B (2)材料一中汉武帝实行的一系列改革,对汉朝产生了怎样的影响? C 巩固了大一统的局面;加强了中央对地方的控制,改善了国家财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 B (3)综合上述材料并结合所学知识,概括指出秦始皇与汉武帝的异同点。 相同点:都采取措施巩固大一统王朝;都是古代杰出的君王等。 不同点:秦始皇“焚书坑儒”,利用法家思想治国,汉武帝尊崇儒术,利用儒家思想治国。 $$

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