第3单元 第10课 秦末农民大起义-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册历史同步练测（统编版2024）

七年级历史(上册) 的郡县制,B项符合题意;宗法制为西周时期的政 5.B [解析]材料主要反映了分封制导致诸侯纷争, 治制度,A项不符合题意;汉代实行郡国并行制,C 天下大乱,秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是 项不符合题意;行省制首创于我国元朝,D项不符 推行郡县制。故答案选B项。 合题意。故选择B。 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 8.A 11.(1)公元前221年。赢政(秦始皇)。秦朝。 9.B [解析]秦统一后,把小篆作为通用文字颁行全 (2)①御史大夫:②郡(守)。 国。 (3)左图反映了统一货币。意义:改变了以往币制 10.C [解析]秦统一后,秦始皇下令废除六国的货 混乱的状况.便干国家对经济的管理,促进各地经 币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全 济的交流。右图反映了统一文字。意义:使政令能 国流通。C是圈形方孔半两钱。 够在全国各也顺利推行,也使不同也域的人民能师 11.D [解析]秦长城西起临池,东到辽东。 畅沟诵,有利干文化的交流与发展。秦朝为了巩居 12.D 统一,还下令统一度量衡、统一车轨和道路的宽度、 【能力提升练】 开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城等。(答出两点 1.C [解析]本题考查秦朝建立的相关知识。由材 即可) 料“皇帝立国......灭六暴强......壹家天下”可知,西 [解析]本题考查秦朝的统一和巩固统一的措施。 安碑林博物馆中石碑上这段史料反映的是秦始皇 (1)根据材料一并结合所学知识可知,秦国于公元 灭六国、统一全国的历史,所以该内容称颂的皇帝 前221年完成了“六王毕,四海一”的伟业。赢政 是秦始皇。故选C。 (秦始皇)完成的统一伟业。“统一的帝国”是秦 2.A [解析]本题考查秦始皇推行巩固统一的措施 朝。 的背景。题干信息体现的是秦统一时,面临着车 (2)结合所学知识可知,秦朝建立后,秦始皇创立 轨、文字、语言、法令、度量衡不统一的局面,这种局 了一套以皇帝为中心的中央集权制度,在中央设 面不利于维护和巩固大一统,A正确;B、C、D三项 立丞相,太尉和御吏大夫,在地方上实行郡具制。 不符合题意,排除。故选A 郡的行政长官称郡守 3.D[解析]解答本题的关键是“最大的贡献”。结 (3)结合所学知识可知,材料三反映的是秦朝统一 合所学知识,题中四个选项均为秦始皇的历史贡 货币和文字,其意义结合所学知识分别回答即可。 献,其中影响最大的贡献是奏的统一,建立起我国 结合所学可知,秦朝还下令统一度量衡、统一车轨 历史上第一个统一多民族的封建国家,开创了我国 和道路的宽度、开凿灵渠、北击匈奴、修筑长城等。 历史上第一个大一统局面。 第10课 秦末农民大起义 4.D[解析]根据题干信息并联系所学知识可知,选 【基础巩固练】 项A涉及政治制度;选项B涉及思想方面;选项C 1.C [解析]根据所学知识可知,秦朝实行的法律非 涉及军事方面;选项D涉及经济和文化方面。因此 常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯 只有D选项符合题意。故选D。 法,亲族和邻里都要受到牵连,这反映了秦朝严刑 .8. 参考答案及解析 苛法,C正确;材料没有体现摇役繁重、赋税沉重、3.C[解析]公元前209年,陈胜、吴广被征发去戍守 加强思想控制的内容,排除A、B、D。故选C. 渔阳,遇雨误期,在当时成守误期当被处死,因而在 2.C[解析]题干材料“专任狱吏”“上乐以刑杀为 大泽乡率众斩木为武器,举起反抗的旗帜。此后, 威”,描述了秦始皇喜欢用刑法展示他的权威,体现 “斩木为兵,揭竿为旗”泛指农民起义。 了秦朝刑罚的残酷,这是秦朝灭亡的原因之一。 4.A 3.B 5.(1)繁重的徨役和兵役。沉重的赋税、严苛的法律. 4.C[解析]根据“王侯将相宁有种乎”“伐无道,诛 残酷的刑罚、秦二世的统治更加残暴等。(答出两 暴秦”可知,史料反映的是陈胜、吴广起义(大泽乡 点即可) 起义)。公元前209年,陈胜,吴广在大泽乡发动起 (2)秦朝的暴政。 义,反对秦的统治,C项符合题意。 5.B (3)刘邦获得了民心 6.C [解析]公元前207年,秦朝统治者在起义军的 (4)得民心者得天下,失民心者失天下。 包围下,被迫出城向刘邦投降,秦朝灭亡。 [解析]本题考查奏的暴政和楚汉之争中刘邦胜利 7.C[解析]根据材料“沉船破签”“成破秦之功”可 的原因。(1)根据材料一“北有长城之役,南有五岭 知,公元前207年,项羽率军在巨鹿之战中破签沉 之成”并结合所学知识可知,这指的是秦朝实行繁 舟大败秦军,对推翻秦朝统治起决定作用。 重的德役和兵役。根据所学知识可知,秦朝有沉重 8.D 的赋税,严苛的法律,残酷的刑罚,奏二世继位后对 9.C[解析]纸上谈兵的主角为赵括,出自长平之 百姓变本加厉的剥削等也是秦朝乱政的表现。 战,①错误;破爹沉舟出自巨鹿之战,②正确:风声 (2)依据材料一中“乱政虐行”“残贼天下”“长城之 鹤唤出自东普与前秦的源水之战,③错误:约法三 役”“五岭之戍”“财匮力尽”“民不聊生”及所学知 章出自《史记·高祖本纪》,指的是刘邦入成阳一 识,可得出秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政。 事,④正确;揭竿而起出自《史记·陈涉世家》,由 (3)据材料三中“约法三章”“秦人大喜,民心安定” “斩木为兵,揭竿为旗”简化,正确;徙木立信出自 可知,刘邦获得了民心。 商鞅变法,错误。故选C。 (4)结合三则材料和所学知识可知,秦朝的暴政导 【能力提升练】 致百姓的生活苦不堪言,最终引发了农民大起义; 1.A [解析]根据所学和示意图可知,征伐南方是兵 刘邦则采取顺应民心的措施,得到了百姓的拥戴。 役,修驰道、建陵墓、修长城是摇役,它们所占的比 这说明“得民心者得天下,失民心者失天下” 例大,说明兵役摇役沉重。图中没有涉及刑罚残 第11课 西汉建立和“文景之治” 酷、阶级矛盾尖锐,赋税繁重 2.C[解析]根据材料“秦始皇忘记了最主要的事: 【基础巩固练】 民心和民力”可知,秦朝楚书坑儒,修筑长城,实行 1.D [解析]本题考查西汉的建立。从诗句中的“西 暴政,不得民心,最终导致灭亡。 灭无道秦”可以看出一个新的王朝取代了秦王朝。 .9.第三单元 第10课 秦末农民大起义 [答案 P8] 基础巩固练 秦的暴政 和六国贵族纷纷起兵,“天下云集响应”。陈胜 C 所建立的政权名称是 - 如今我国推崇“依法治国”,其含义一是依法行 A.大楚 B.张楚 政,二是公民也要拿起法律的武器维护自己的 C.西楚 D.阳楚 利益。然而在两千多年前的秦朝却有“族诛”和 _ “连坐”的现象,这反映了秦朝 “公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围 A.摇役繁重 下.被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在士 B.赋税沉重 几年就灭亡了。”当时,“统治者”是向谁投降 ( ) C.严刑苛法 A.陈胜 B.吴广 D.加强思想控制 C.刘邦 D.项羽 《史记·秦始皇本纪》记载:“始皇为人......专任 虚秦朝的灭亡 狱吏,狱吏得亲幸......上乐以刑杀为威”。上述 7 材料反映了秦朝 清朝名臣李光地评价某场战争说:“项羽精彩, ( A.赋税沉重 B.&役繁杂 最是沉船破釜,能断而行,所以成破秦之功。”这 场战役是 D.注重吏治 C.刑罚残酷 ) A.牧野之战 B.逐鹿之战 贾谊著《过秦论》三篇,“过秦”,意为指出秦之过 C.巨鹿之战 D.垓下之战 失,其中有“仁义不施而攻守之势异也”的描述 下列属于秦统治者“仁义不施”的有 清代文学家蒲松龄屡试不第,曾撰一联勉励自 ①焚书坑儒,禁思想 ②设立郡县,开凿灵渠 己:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属 ③赋税沉重,法律严苛 ④盗意挥霍,穷奢极欲 楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞 A.①②③ B.①③④ 吴”。联中“破釜沉舟”“卧薪尝胆”的人分别是 ( C.②③④ D.①②④ ) A.刘邦、夫差 B.吴广,秦穆公 ②陈胜、吴广起义 C.陈胜、楚庄王 D.项羽、勾践 司马迁在《史记》中用“且壮士不死即已,死即举 成语是汉语精华的体现,其蕴含的历史信息是 大名耳,王侯将相宁有种乎”“将军身被(披)坚 文化传承的重要媒介,下列成语中与秦朝灭亡 执锐,伐无道,诛暴秦”记载了一场轰轰烈烈的 有关的是 ( ) 农民起义,这一历史事件是 ( ①纸上谈兵 ②破釜沉舟 ③风声鹤唤 A.国人暴动 B.马陵之战 ④约法三章 揭竿而起 徙木立信 C.大泽乡起义 D.函谷关之战 A.①② B.③④6 陈胜与吴广都是贫苦农民出身,起义后,陈胜称 C.②④ D.① 王,建立了政权,号召天下共起反秦,各地农民 见此图标抖斋/微信扫码领取配衰资源稳步提升成绩 23 七年级历史(上册) [答案P] 能力提升练) 历史数据图能清楚地通过数量关系反映历史事 5核心素养史料实证阅读材料,回答问题。 物的数量特征、变化规律及内在联系。下面的 材料一 秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣。 _ 示意图呈现的社会现象反映了秦朝 北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓 修驰道,运粮饷 罢敞......财匮力尽,民不聊生。 老幼病残 --摘编自司马迁《史记》 山陵 妇女1000万 材料二 修长城/ 族(消灭)秦者,秦也,非天下也。 --摘编自杜牧《阿房官赋》 A.兵役摇役沉重 B.刑罚残酷 材料三《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到 C.阶级矛盾尖锐 D.赋税繁重 成阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪, 在评论秦朝的灭亡时,历史学家张岂之说,“秦 余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。 始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”以下最 (1)材料一中,司马迁认为“长城之役”“五岭之 能论证此观点的是 -_ 成”是秦朝乱政的表现。结合所学知识,说 A.兼并六国,完成统一 说这是秦朝乱政的哪一表现?除此之外,还 B.宣布自已为天下第一个皇帝,拥有无上权威 有哪些表现? C.焚书坑儒,修筑长城 D.中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领 贾谊在《过秦论》中写道:“斩木为兵,揭竿为旗 (2)结合材料一,说出材料二中秦朝灭亡的根本 天下云集响应......山东豪俊遂并起而亡秦族 原因。 矣。”其中“斩木为兵,揭竿为旗”指的是( A.武王伐纣 B.长平之战 C.大泽乡起义 D.国人暴动 (3)结合材料三,归纳刘邦取胜的原因 唐朝诗人杜牧写有《阿房宫赋》一文,在“五步一 楼,十步一阁;廊腰漫回,檐牙高啄”的美景不 复存在后,诗人发出了“族秦者,秦也,非天下 也”的感慨。根据材料,下列符合“族秦者,秦 (4)秦朝的灭亡和刘邦的胜利说明了什么? 也”的是 一_ A.修山陵 B.统一文字 C.行郡具制 D.兼并六国 24 见此图标限抖号/信扫码须取配源稳步提升成绩