第1章 第2节 课时1 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册地理同步练测配套教师用书（人教版2024）

第二节　地球与地球仪 课时1 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 地球的形状和大小　　 下列关于人类对地球形状认识过程的排序，正确的是(B) A．①②③④ B．③②④① C．④③②① D．②④①③ 读地球大小示意图，回答2～3题。 人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需布料面积大约是(C) A．4万平方千米 B．6 371平方千米 C．5.1亿平方千米 D．960万平方千米 下列地点可以实现“坐地日行八万里”的是(A) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．北极点 地球的模型——地球仪　　 (北京昌平区二模)同学们在地理课上制作了地球仪，以此了解地球表面各种地理事物的大致分布。据此回答4～5题。 下列关于地球和地球仪的说法，错误的是(C) A．地球仪是仿照地球的形状，按一定比例缩小后的地球模型 B．地轴是人们假想出来的，并不真实存在 C．在地球仪上，只能用符号表示事物 D．在地球仪上可以画出无数条经线、无数条纬线 地球仪是我们学习地理的工具，我们可以借助地球仪(A) A．演示地球的自转和公转运动 B．看到人类认识地球形状的过程 C．测量山地的海拔 D．读出地球的半径 小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，小畅想自制一个地球仪，制作之前绘制了一幅草图。下图中画错的是(D) A．纬线相互平行 B．铁丝是倾斜的 C．经线相交于极点 D．经线是折线 学科网（北京）股份有限公司 $$