内容正文:
第一章 按接续分类语法
一类形容词要点:
1.一类形容词特征(词干+词尾い);
2.一类形容词否定及过去式(例:冷たい・新しい)
3.一类形容词敬体与简体;
4.一类形容词相关语法:修饰名词
修饰动词(特殊:いい)
变名词 (特殊5个)
5.一类形容词活用:「ない・た・て・ば」
巩
練習しましょう
1._____(細い)長い傘を買いました
2.スポーツは______(楽しい)体にいいです。
3.頭の________(いい)を褒められた子供がいる。
4.見た目が________(いい)なくても大丈夫だ。
5.これが________(ほしい)ば、あげてもいいよ。
6.父によると、一流店が並ぶ東京の中心地に、日本ではまだ_______
(珍しい)かったファストフード店(快餐店)ができたとき、大きなニュース
になったらしいのだ。
练
細くて
楽しくて
よさ
よく
ほしけれ
珍し
第四节
二类形容词相关语法
实战检测
練習しましょう
1.この机はあまり_____________________(丈夫)。
2.昨日のテストは_______________(簡単)。
3.A:今日の試験はどうでしたか。
B:とても_________(簡単だ)と思います。
4.東京は有名な都市ですから、________(便利だ)でしょう。
5.ゴッホ(梵高)は生きる時、有名な画家ではありませんでしたし、あの時、絵も
___________(有名)はずです(应该)。
练
丈夫ではない/丈夫ではありません
簡単だった
有名ではなかった
簡単だ /簡単でした
便利
練習しましょう
1.木下さんは______(優しい)______(親切だ)人です。
2.ここはみんなの教室だから、______(きれいだ)掃除してください。
3.学生は勉強の_____(重要だ)を忘れてはいけません。
4.よくジムへ通っているので、体が______(丈夫だ)なりました。
5.冗談だよ。僕も明日_____(早い)図書館に行って勉強しよう。
练
優しくて
親切な
きれいに
重要さ
丈夫に
早く
練習しましょう
1.この地方の祭りは______(有名だ)、賑やかです。
2.こちらの商品は________(便利だ)とても人気があります。
3.早く________(元気)なって、家へ遊びに来てほしいです。
4.ここで_____(静か)本が読める。
5.敬語の使い方は_____(複雑)日本人でも困っているようだ。
练
有名で
便利で
元気に
静かに
複雑で
知识小总结
二类形容词要点:
1.二类形容词特征(词干+词尾だ)(特殊:きれいだ・嫌いだ);
2.二类形容词否定及过去式(例:元気だ・有名だ)
3.二类形容词敬体与简体;
4.二类形容词相关语法:修饰名词)(特殊:同じ);
修饰动词
变名词
5.二类形容词活用:「ない・た・て・ば」
讲
知识补充
讲
6.补充:❶ 形容词词干/動ます + すぎる/過ぎる:过于……、太……
❷ 形容词词干/動ます + そうだ :好像……
例:
1.このケーキはちょっと_____(甘い)すぎます。
2.夜は______(静かだ)すぎて、ちょっと怖いです。
3.昨日は母の日だったので、花をプレゼントしました。母はとても_____
(嬉しい)そうでした。
4.ほら、見て!リンゴが______(落ちます)そうです。
甘
静か
嬉し
落ち
7.心理、感情活动形容词的使用
好き・嫌い、ほしい、怖い、羨ましい、懐かしい・残念・心配
作谓语结句时,主语必须是第一人称;对象用「が」
私は故郷が懐かしい。
私は泳げないので、水が怖いです。
讲
直接叙述他人心理活动时,用「词干+がる」,对象用「を」
王さんは犬を怖がっている。
人の失敗を面白がるのは良くないことだ。
讲
7.心理、感情活动形容词的使用
练
練習しましょう:
1.去年、家族と離れて私は家族が__________(懐かしい)。
2.私は白い車____ほしいですが、お姉さんは赤い車___ほしがっています。
3.父が帰ってくると、犬は_____(嬉しい)部屋の中を走り回ります。
4.お父さんは厳しくて、子供がお父さん( )____(怖い)ようです。
懐かしかったです
が
を
嬉しがって
が
怖い
如果谓语后是样态、推测、疑问、假设、说明等语气时,不受人称限制
王さんは校長先生が怖いようだ。
王さんは日本の漫画が欲しいそうだ。
李さんは東京大学が羨ましいのだ。
讲
7.心理、感情活动形容词的使用
P22-23 やってみよう
5.二类形容词活用:「ない・た・て・ば」
讲
基本形 含义 静か
「た」形
「て」形
「ない」形
「ば」形
表过去时态
表中顿、原因
表否定“不”
表假设“如果”
特别留意:きれい・嫌い(A2)
静かだった
静かで
静かで(は)ない
静かなら(ば)
1.車を止めると、男の子は渡りきったところで、くるっとこちらを向いて、「ありが
とうございました」と_____(元気だ)声でお礼を言った。
(2024年阅读理解一)
2.日本の電車といえば、 1 (静かだ)を最初に思い出します。乗客は 2
(静かだ)自分のことをして、誰も大声で話しません。とはいっても、3 (静
かだ)すぎて、ちょっと怖いと思います。
参考答案:
1.元気な
1.静かさ 2.静かに 3.静か
练
敬体 简体
地下鉄は 便利です
地下鉄は 便利ではありません
地下鉄は 便利でした
地下鉄は 便利ではありませんでした
地下鉄は 便利だ
3.二类形容词敬体与简体;
地下鉄は 便利ではない
地下鉄は 便利だった
地下鉄は 便利ではなかった
4.二类形容词相关语法:修饰名词
修饰动词
变名词
讲
……的…… 例:親切な先生
……地…… 例:親切に答えてくれました。
……程度 例:親切さは店員にとって重要だ。
特殊:「同じ」
修饰名词;例:同じ物、同じ日々
后接「のに」「ので」时,「同じなので、同じなのに」
其他形态与二类形容词活用一致
悟
二类形容词要点:
1.二类形容词特征(词干+词尾だ)(特殊:きれいだ・嫌いだ);
2.二类形容词否定及过去式(例:元気だ・有名だ)
3.二类形容词敬体与简体;
4.二类形容词相关语法:修饰名词
修饰动词
变名词
5.二类形容词活用:「ない・た・て・ば」
6.补充:❶ 形容词词干/動ます + すぎる/過ぎる
❷ 形容词词干/動ます + そうだ
第1-4节
巩固练习
实战检测
1.王さんは魚が________(好きです)と思います。
2.田名さんは野球が______(上手でした)と思います。
3.辞書が______(ありません)学生は図書館へ行ってください。
4.私の家_____冷蔵庫____ありません。
5.学校の生活に慣れて、家族のこと___あまり_______(懐かしい)です。
6.料理の中で、広東料理は四川料理ほど_____(辛い)です。
7.昨日、買った物は_____(安い)______(丈夫だ)かばんです。
8.先生は_____(優しい)説明してくれて、知識の____(重要)が
やっと分かりました
好きだ
上手だった
ない
に
が/は
懐かしくない
辛くない
安くて
丈夫な
優しく
重要さ
が
null
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