精品解析：山东省济宁市泗水县2023-2024学年 八年级下学期期中考试物理试题

《课程标准》）达标测试 八年级物理试题 （考试时间60）分钟，满分60分） 第Ⅰ卷（选择题20分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分） 1. 小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地说明物体受到力作用才能运动 B. 车在运动过程中受到了平衡力的作用 C. 停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．沿水平方向运动的滑板车，如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，因此力是改变物体运动的原因，不能说明物体受到力的作用才能运动，故A错误； B．如果我们不再蹬地，由于阻力滑板车会停止运动，因此滑板车在做减速运动，不是平衡状态，因此受到的不是平衡力，故B错误； C．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．运动中的车如果所受的力全部消失，那么它的速度将不会改变，因此将一直做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 2. 以下属于防止惯性造成危害的是（ ） A. 系安全带 B. 跳远助跑 C. 扔铅球 D. 套紧锤头 【答案】A 【解析】 【详解】A．开车系安全带是为了防止汽车突然减速时人由于惯性继续向前运动而带来伤害，故A符合题意； B．跳远时助跑，当起跳后，由于惯性，在空中仍然保持起跳时的运动状态，所以可取得更好的成绩，属于利用惯性，故B不符合题意； C．铅球被掷出后，由于惯性仍保持原来的运动状态，体育考试投掷铅球是利用惯性，故C不符合题意； D．锤头松动时，将锤柄在硬物撞几下，该过程中，锤头和锤柄都处于向下的运动状态，当锤柄撞击到硬物停止，而锤头由于惯性仍保持向下的运动状态，从而使锤头紧套在锤柄上，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列生产生活实例中属于减小压强的是（　　） A. 破窗锤敲击端做成锥状 B. 冰刀鞋的刀刃做得很薄 C. 载重汽车有很多个宽大的车轮 D. 切蛋器上的不锈钢丝做得很细 【答案】C 【解析】 【详解】A．破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时， 通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．冰刀鞋的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．载重汽车有很多个宽大的车轮，是在压力 一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 4. 为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（　　） A. 质量 B. 惯性 C. 受到的重力 D. 对反射面板的压力 【答案】D 【解析】 【详解】“微重力蜘蛛人”即在检修人员的身上系上氦气球，由于氦气球受到空气竖直向上的浮力作用，所以气球对人有竖直向上的拉力作用，以此来减小人对反射面板的压力，从而不损坏反射面板。 故选D。 5. 我国高铁技术已处于世界领先水平，下列有关说法正确的是（　　） A. 匀速行驶的动车组转弯时其运动状态不变 B. 动车停在水平铁轨上，所受重力和铁轨对动车车厢的支持力是一对平衡力 C. 乘客在行驶的高铁座位上休息时，以身边的乘客为参照物，该乘客是运动的 D. 乘客不能越过站台上的黄色安全线，因为列车驶过时，周围空气的流速大，压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．匀速行驶的动车组在转弯时，虽然速度大小不变，但其运动方向发生了改变，因此，动车组在转弯时其运动状态是改变的，故A错误； B．动车停在水平铁轨上，竖直方向处于平衡状态，即重力和支持力为一对平衡力，故B正确； C．乘客在行驶的高铁座位上休息时，以身边的乘客为参照物，位置未发生改变，因此是静止的，故C错误； D．列车驶过时，乘客和列车间的空气流速快，压强小，使人容易被吸进列车轨道，因此乘客不能越过站台上的黄色安全线，故 D错误。 故选B。 6. 如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，质量之比mA：mB=2：1，底面积之比SA:SB=1:2，下列关于地面受到压力和压强关系正确的是（　　） A. FA∶FB=1∶2，pA∶pB=1∶4 B. FA∶FB =1∶2，pA∶pB=4∶1 C. FA∶FB=2∶1，pA∶pB=1∶4 D. FA∶FB =2∶1，pA∶pB=4∶1 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意可知，质量之比 根据可得两物体的重力之比为 静止在水平面上的物体对水平面的压力等于重力，所以两物体对地面的压力之比 已知底面积之比，根据可得两物体对地面的压强之比 故选D。 7. 下列各图所示的情境中。说法正确的是（　　） A. 甲图中小华沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力小于摩擦力 B. 乙图是小华利用吸力使饮料上升到嘴里 C. 丙图中军舰从长江驶入大海后，所受浮力增大 D. 丁图是利用惯性紧固锤头 【答案】D 【解析】 【详解】A．推箱子没推动，箱子保持静止状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．用吸管吸饮料，利用的是大气压强将饮料压入人的口中，故B错误； C．军舰始终漂浮，受到的浮力等于其重力，从长江驶入大海后，军舰自身的重力不变，则浮力不变，故C错误； D．拿锤子 向下撞击木凳，锤柄受力停止了运动，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就紧紧套在锤柄上，D正确。 故选D。 8. 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　） A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B. 乙图实验，压有砝码桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C. 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A错误； B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，对细沙的压力越小，桌腿下陷越浅，故B错误； C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，利用公式可估测大气压强的值，故C正确； D．丁图实验，在教室内不可以用水代替水银做托里拆利实验，因为一个大气压相当于10m高的水柱产生的压强，故D错误。 故选C。 【点睛】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、托里拆利实验，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。 9. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（　　） A. pA=pB；FA<FB B. pA<pB；FA<FB C. pA<pB；FA=FB D. pA>pB；FA=FB 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由图可知，A容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，且两液体的质量相等，所以，由可知，A容器内液体的密度小于B容器内液体的密度，即ρA<ρB；由图可知两容器内液体的深度相同，由p=ρgh可知，A容器内液体对容器底部的压强较小，即pA<pB，故AD错误； BC．由题意可知，A、B两容器的质量相等，容器内液体的质量也相等，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由 F=G=mg 可知，两容器的总质量相等，重力相等，对水平桌面的压力相等，即FA=FB，故C正确，D错误。 故选C。 10. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，（g取10N/kg）。根据图像信息，下列判断不正确的是（　　） A. 该金属块重力大小为54N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 该金属块的密度是 D. 在至时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．当金属块完全露出水面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，从图可知，该金属块重力为 故A正确，不符合题意； B．当金属块浸没在水中时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力为34N，则金属块受到的浮力为 故B正确，不符合题意； C．由可得，金属块排开水的体积(金属块的体积)为 则金属块的密度为 故C错误，符合题意； D．由图知，在t1至t2时间段绳子拉力逐渐变大，而金属块的重力不变，则由可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故D正确，不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、填空题（每空1分，共12分） 11. 影片《流浪地球》中为点燃发动机，需将几百米的“大撞针”在轨道上推动．“大撞针”难推动的原因有：撞针质量大，__________大，运动状态不易改变；质量大，__________大，需克服的摩擦力大． 【答案】 ①. 惯性 ②. 压力（重力） 【解析】 【详解】惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，撞针质量越大、惯性越大，质量大的物体，根据G=mg可知重力较大，对水平面的压力较大，摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，接触面粗糙一定时，压力越大，需要克服的摩擦力较大． 12. 在水平推力F的作用下将物体A从图甲位置匀速推到图乙位置。在此过程中，物体A对桌面的压力___________，物体A对桌面的压强将___________（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A的重力不变，对桌面的压力不变。 [2]因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，接触面积变大，即此时的受力面积变大，由可 知，物体A对桌面的压强将变小。 13. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受到6N的水平推力，箱子未动，箱子受到的摩擦力应________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N，当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为_________N。 【答案】 ①. 等于 ②. 10N 【解析】 【详解】[1]箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。 [2]当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N。 14. 火罐养生历史悠久。如图所示，古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压__________，铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。 【答案】 ①. 小于 ②. 低 【解析】 【详解】[1]拔火罐时，由于燃烧，瓶内的氧气被消耗，而瓶的体积不变，所以气压减小，小于瓶外大气压，所以火罐被压在皮肤上。 [2]大气压与海拔高度有关，海拔越高气压越低。青藏高原地势高，气压低。 15. 如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、 N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据________原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强_________（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]图中装置是一个连通器，根据连通器原理，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面应保持相平。 [2]M点管径比N点细，水流动速度更快，压强更小，即M点压强小于N点压强。 16. 如图为直升机降落在我国首艘国产航母辽宁号的甲板上，该航母满载时排水量为70000t，则该航母满载时，受到的浮力为___________N，某架直升机飞离该航母后，航母受到的浮力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（，） 【答案】 ①. 7×108N ②. 变小 【解析】 【详解】[1]航母满载时排水量为70000t，航母满载时受到的浮力 [2]航母处于漂浮状态，受到浮力等于航母与该直升机的总重力，某架直升机飞离该航母后，总重力变小，浮力大于重力，故航母上浮一些，最后航母仍处于漂浮状态，浮力等于航母的重力，故所受的浮力将变小。 三、作图与实验探究题（17题每小题2分，共4分，18题4分，19题4分，20题4分，21题5分，共19分） 17. 根据要求完成以下作图。 （1）如图所示，小车支架杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右做匀速直线运动时铁球的受力示意图； （2）请在图中画出小球所受的浮力和斜面受容器的压力F的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由小车在水平路面上向右做匀速直线运动可 知，小球处于平衡状态，过铁球的重心画一条沿竖直向下带箭头的线段和沿竖直向上带箭头的线段，并用符号G和F出来；注意二力的大小相等，即线段长度相等，如图所示： 【小问2详解】 小球所受浮力的方向是竖直向上的，作用点在小球的重心上，过小球的重心沿竖直向上的方向画 一条带箭头的线段，用符号F浮表示，容器对斜面压力F的方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，如图所示： 18. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和___________平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （2）每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度； （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越___________； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将___________。 【答案】（1）支持力 （2）同一位置 （3）慢 （4）做匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 当小车在水平面上运动时，竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，其作用效果相互抵消，相当于小车在竖直方向上不受力，只受水平方向上的摩擦 力。 【小问2详解】 本实验中，为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，应该每次都让小车从同一斜面的同一高度处由静止自由滑下。 【小问3详解】 从图中可以看出，小车在木板表面上滑行得最远， 在毛巾表面上滑行得最近，由此说明水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动得越远。 【小问4详解】 从实验可以看出，小车受到的外力越小，小车运动得越远，小车的运动速度改变越小，由此我们可以推理得到：运动物体不受外力时，它将做匀速直线运动。 19. 如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。 （1）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”），针对此现象，小组同学经讨论后认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好； （2）小组同学们最终决定使用如图乙所示的实验装置进行实验，将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验中选用轻质小卡片目的是___________； （3）将图乙中A的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片会旋转回到原来的位置；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在___________上的条件； （4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图乙中C所示），发现小卡片不能保持平衡。这说明：___________的力一定不平衡。 【答案】（1）平衡 （2）忽略卡片重力对实验的影响 （3）同一条直线 （4）两个不作用在同一物体上 【解析】 【小问1详解】 左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时， 发现木块仍然处于静止状态，即平衡状态，则木块还受平衡力的作用。 【小问2详解】 由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响。 【小问3详解】 将图中的小卡片转过一个角度，这两个力就不在一条直线上了，所以松开手后小卡片不能平衡，说明二力平衡需要两个力在同一条直线上。 【小问4详解】 当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，发现小卡片不能保持平衡，这说明平衡力要作用在同一物体上。 20. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。 （1）同学们是根据海绵的___________来比较压力的作用效果的； （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论：在___________相同时，压力越___________，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，忽略受力面积的变化，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 受力面积 ②. 大 （3）= 【解析】 【小问1详解】 实验中运用转换法通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。 【小问2详解】 [1][2]比较甲、乙两图可知，海绵的受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 【小问3详解】 如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，接触面受到的压力相同，受力面积的大小相同，小桌对木板和海绵的作用效果相同，即。 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过比较CD两图，可得出结论：___________； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与___________的关系； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________； （5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为___________Pa。 【答案】（1）不漏气 （2）同一种液体的压强随深度的增加而增大 （3）液体密度 （4）同种液体在相同深度向各个方向的压强相同 （5）1000Pa 【解析】 【小问1详解】 根据装置气密性的知识可知，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏 气。 【小问2详解】 通过比较C、D两图，液体的密度不变，深度越深，U形管中液面的高度差越大，说明探头处液体的压强差越大，所以可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 比较D、E两图，液体的深度相同，密度不同，液体的压强不同，所以通过比较D、E两图可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 比较A、B、C三图，液体密度和液体深度均相同，橡皮膜的方向不同，U形管两侧的液面高度差相同，所以可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相同。 【小问5详解】 根据题意可知，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为 四、计算题：（22题4分，23题5分，共9分）。 22. 如图所示是冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3，停在冰面上时与冰面的接触面积为0.02m2。g取10N/kg，求： （1）冰壶的密度； （2）停在水平冰面时，冰壶对冰面的压强。 【答案】（1）2.5×103kg/m3；（2）1×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）由可得，冰壶的密度 （2）停在水平冰面时，冰壶对冰面的压力等于其重力，即 F=G=mg=20kg×10N/kg=200N 则冰壶对冰面的压强 答：（1）冰壶的密度为2.5×103kg/m3； （2）停在水平冰面时，冰壶对冰面的压强为1×104Pa。 23. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验的部分过程，请根据他们的实验探究数据，完成相关的计算：（，） （1）物体完全浸没在水中受到的浮力； （2）物体的密度； （3）另一种液体的密度。 【答案】（1）0.5N （2）4×103kg/m3 （3）0.8×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 由甲乙两图可知物体的重力为2N，物体浸没在水中弹簧测力计的示数为1.5N，利用称重法可得，物体完全浸没受到的浮力为 【小问2详解】 物体浸没后排开液体的体积与物体的体积相等，则物体的体积为 则物体的密度为 【小问3详解】 物体浸没在另一种液体中受到的浮力为 则另一种液体的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《课程标准》）达标测试 八年级物理试题 （考试时间60）分钟，满分60分） 第Ⅰ卷（选择题20分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分） 1. 小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（　　） A. 不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动 B. 车在运动过程中受到了平衡力的作用 C. 停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用 D. 运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 2. 以下属于防止惯性造成危害的是（ ） A. 系安全带 B. 跳远助跑 C. 扔铅球 D. 套紧锤头 3. 下列生产生活实例中属于减小压强的是（　　） A. 破窗锤的敲击端做成锥状 B. 冰刀鞋的刀刃做得很薄 C. 载重汽车有很多个宽大的车轮 D. 切蛋器上的不锈钢丝做得很细 4. 为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（　　） A. 质量 B. 惯性 C. 受到的重力 D. 对反射面板的压力 5. 我国高铁技术已处于世界领先水平，下列有关说法正确的是（　　） A. 匀速行驶的动车组转弯时其运动状态不变 B. 动车停在水平铁轨上，所受重力和铁轨对动车车厢的支持力是一对平衡力 C. 乘客在行驶的高铁座位上休息时，以身边的乘客为参照物，该乘客是运动的 D. 乘客不能越过站台上的黄色安全线，因为列车驶过时，周围空气的流速大，压强大 6. 如图所示，不同材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，质量之比mA：mB=2：1，底面积之比SA:SB=1:2，下列关于地面受到压力和压强关系正确的是（　　） A. FA∶FB=1∶2，pA∶pB=1∶4 B. FA∶FB =1∶2，pA∶pB=4∶1 C FA∶FB=2∶1，pA∶pB=1∶4 D. FA∶FB =2∶1，pA∶pB=4∶1 7. 下列各图所示的情境中。说法正确的是（　　） A. 甲图中小华沿水平方向推木箱，推而未动，是因为推力小于摩擦力 B. 乙图小华利用吸力使饮料上升到嘴里 C. 丙图中军舰从长江驶入大海后，所受浮力增大 D. 丁图是利用惯性紧固锤头 8. 如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　） A. 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小 B. 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深 C. 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验 9. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（　　） A. pA=pB；FA<FB B. pA<pB；FA<FB C. pA<pB；FA=FB D. pA>pB；FA=FB 10. 如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，（g取10N/kg）。根据图像信息，下列判断不正确的是（　　） A. 该金属块重力的大小为54N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 该金属块的密度是 D. 在至时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、填空题（每空1分，共12分） 11. 影片《流浪地球》中为点燃发动机，需将几百米的“大撞针”在轨道上推动．“大撞针”难推动的原因有：撞针质量大，__________大，运动状态不易改变；质量大，__________大，需克服的摩擦力大． 12. 在水平推力F的作用下将物体A从图甲位置匀速推到图乙位置。在此过程中，物体A对桌面的压力___________，物体A对桌面的压强将___________（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）。 13. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受到6N的水平推力，箱子未动，箱子受到的摩擦力应________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N，当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为_________N。 14. 火罐养生历史悠久。如图所示，古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人腹上，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压__________，铜罐吸附力强，方便耐用，绿色环保。 15. 如图所示装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、 N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据________原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强_________（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。 16. 如图为直升机降落在我国首艘国产航母辽宁号的甲板上，该航母满载时排水量为70000t，则该航母满载时，受到的浮力为___________N，某架直升机飞离该航母后，航母受到的浮力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（，） 三、作图与实验探究题（17题每小题2分，共4分，18题4分，19题4分，20题4分，21题5分，共19分） 17. 根据要求完成以下作图 （1）如图所示，小车支架杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右做匀速直线运动时铁球的受力示意图； （2）请在图中画出小球所受的浮力和斜面受容器的压力F的示意图。 18. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和___________平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （2）每次都让小车从同一斜面___________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度； （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越___________； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力将___________。 19. 如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。 （1）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”），针对此现象，小组同学经讨论后认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好； （2）小组同学们最终决定使用如图乙所示的实验装置进行实验，将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验中选用轻质小卡片目的是___________； （3）将图乙中A的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片会旋转回到原来的位置；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在___________上的条件； （4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图乙中C所示），发现小卡片不能保持平衡。这说明：___________的力一定不平衡。 20. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的一系列实验。 （1）同学们是根据海绵的___________来比较压力的作用效果的； （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论：在___________相同时，压力越___________，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，忽略受力面积的变化，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（填“>”“<”或“=”）。 21. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）通过比较CD两图，可得出结论：___________； （3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与___________的关系； （4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强___________； （5）某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为___________Pa。 四、计算题：（22题4分，23题5分，共9分）。 22. 如图所示是冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20kg，体积为8×10-3m3，停在冰面上时与冰面的接触面积为0.02m2。g取10N/kg，求： （1）冰壶的密度； （2）停在水平冰面时，冰壶对冰面的压强。 23. 如图所示是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验的部分过程，请根据他们的实验探究数据，完成相关的计算：（，） （1）物体完全浸没在水中受到的浮力； （2）物体的密度； （3）另一种液体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$