作业(13)地貌的观察（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中地理必修第一册（人教版2019）

课时作业(十三)　地貌的观察 (建议用时：30分钟) 观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序进行观察。下图为延安宝塔山及其附近景观图。据此完成1—3题。 1．图示最佳的观察地点是(　　) A．大桥 B．延安宝塔 C．右侧楼房 D．河堤 2．在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌为(　　) A．河流地貌 B．风沙地貌 C．黄土地貌 D．冰川地貌 3．下列观察地貌的顺序，正确的是(　　) A．山地—河谷—陡崖 B．陡崖—山地—河谷 C．河谷—陡崖—山地 D．山地—陡崖—河谷 答案　1．B　2.C　3. A 解析　第1题，观察地貌的最佳地点是地势较高且四周没有遮挡物之处。读图可知，延安宝塔位于山顶，地势高，视野开阔，便于观察，B项正确。第2题，延安位于黄土高原，视野内主要的地貌为黄土地貌，C项正确。第3题，观察地貌应按从宏观到微观的顺序，故观察的正确顺序为山地—河谷—陡崖，A项正确。 读等高线地形图，完成4—6题。 4．①地比②地(　　) A．海拔高、坡度大 B．海拔高、坡度小 C．海拔低、坡度小 D．海拔低、坡度大 5．在一次较大的降水过程中，降落在③地的雨水汇成的径流在坡面上的流向是(　　) A．自东北向西南 B．自东南向西北 C．自西南向东北 D．自西北向东南 6．图中陡崖的相对高度可能是(　　) A．28米 B．42米 C．55米 D．60米 答案　4．B　5.D　6. B 解析　第4题，图中最粗的实线表示河流，那么河流两侧的等高线均匀分布，从河流开始，①地等高线比②地多了一条，所以要比②地的海拔更高；而①地的等高线相对稀疏，坡度更小，B项正确。第5题，由③地垂直向下，各线有较小的向高处凸出部分，为新发育的沟谷，其流向大致与其左侧河流同向——自西北向东南，D项正确。第6题，图中陡崖处有4条等值线重合，且等高距为10米，故陡崖相对高度为30—50米，B项符合题意。 野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。下图为某地理研究小组在野外考察中拍摄的照片。据此完成7—8题。 7．图示砾石景观常见于大河的(　　) A．河源 B．中游凸岸 C．上游凹岸 D．入海口处 8．下列地貌形态中与图中砾石滩成因最为相似的是(　　) A．风蚀蘑菇 B．移动沙丘 C．冲积扇 D．花岗岩风化球 答案　7．B　8. C 解析　第7题，图示砾石景观属于沉积景观，常见于大河的凸岸(凸岸是沉积岸)，B项正确。河源一般位于高山区，以风化、侵蚀作用为主。凹岸是侵蚀岸，没有沉积物堆积。入海口多是泥沙沉积形成的三角洲景观，没有砾石沉积。第8题，由上题分析可知，图中砾石滩存在于河流凸岸，由河流沉积作用形成。冲积扇是河流沉积作用形成。风蚀蘑菇是风力侵蚀作用形成。移动沙丘是风力沉积作用形成。花岗岩风化球是风化作用形成。C项正确。 读我国南方某山区等高线地形图，完成9—11题。 9．在图中最可能发育河流的是(　　) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．规划在图中修建一座大坝，库区最高蓄水位为250米，则大坝的高度最合理的是(　　) A．40米 B．110米 C．140米 D．210米 11．大坝建成后，下列欣赏“高坝出平湖”壮丽景观的最佳地点是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 答案　9．D　10.B　11. D 解析　第9题，由图可知，③④等高线向高处凸出，①②等高线向低处凸出，根据等高线凸高为谷、凸低为脊的原则，③④为山谷，可能发育河流，D项正确。第10题，根据等高线的分布，可推测等高距为50米。大坝一般修建在口袋地形的袋口处，最高蓄水位为250米，则大坝坝顶的海拔要稍高于250米，而大坝底部海拔为150—200米，所以大坝高度要大于100米，所以110米是最合理的，B项正确。第11题，“高坝出平湖”的壮丽景观站在高处俯视效果最佳，在甲地只能仰望大坝；乙地有山脊阻挡视线，无法看到湖泊；丙地和大坝之间是较长的山脊，不易观赏到大坝景观；丁地地势高，且与大坝之间无障碍物，观赏位置最好，D项正确。 12．地理野外考察是提升地理实践力的重要途径之一。北京某中学地理兴趣小组在中国房山世界地质公园进行野外考察，并撰写考察报告。阅读考察报告，完成下列要求。 (1)考察记录单中①处最可能记录的是________(双选题)。 A．奇峰林立 B．冰川广布 C．地势平坦 D．地表崎岖 (2)除记录单中所列项目之外，地貌景观的描述角度还有________、________等。 (3)根据地貌形成条件判断，与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是________(双选题)。 A．植被 B．土壤 C．岩石 D．水文 (4)阅读考察报告，概括此次考察活动的主要任务。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (5)对“拓展学习”四幅景观图中的地貌进行分类，并说出理由。 解析　第(1)题，由考察报告可知，①处岩溶地貌(喀斯特地貌)发育，地表崎岖，奇峰林立，A、D两项正确。第(2)题，地貌景观的描述内容主要包括形态、物质组成、色彩、规模、分布、植被等。第(3)题，喀斯特地貌的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，因此与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是岩石和水文，C、D两项正确。第(4)题，分析考察报告可知，此次考察活动的主要任务是观察、识别、描述喀斯特地貌景观及其主要特点，探究其成因。第(5)题，四幅景观图中的地貌均由外力作用而成，塑造地貌的主要外力作用有流水、风、海浪作用。峰林为流水化学溶蚀作用而成，洪积扇发育在河流出山口处，因流水沉积作用而成，二者属于河流地貌；风蚀蘑菇因风力侵蚀作用而成，沙丘因风力堆积作用而成，二者属于风沙地貌。 答案　(1)AD (2)规模　分布(质地、地表植被等) (3)CD (4)观察、识别、描述喀斯特地貌景观及其主要特点，探究其成因。 (5)分两类。峰林、洪积扇为一类，属于河流地貌；风蚀蘑菇、沙丘为一类，属于风沙地貌。(分类并说明理由，合理即可) 坡度是指地表单元陡缓的程度。百分比是表示坡度常用方法之一，坡度＝(高程差/路程)×100%。等坡度线是地表坡度值相等的点连成的线。某高中地理研学小组徒步考察了某地区，绘制了考察地区的等坡度线示意图。据此完成13—14题。 13．关于图示信息，正确的是(　　) A．地势西北高、东北低 B．平均海拔高，山高谷深 C．甲河段从东向西流淌 D．乙河流沿山谷东西延伸 14．考察线路沿线，队员行走最费力的路段是(　　) A．①段 B．②段 C．③段 D．④段 答案　13．D　14. A 解析　第13题，通过等坡度线只能判断坡度大小，不能判断地势、海拔高低。乙处有河流发育，则此处一定是山谷。根据图中指向标可知，河流沿山谷东西延伸(但无法判断流向)，D项正确。第14题，图中①段的坡度达35%—40%，在四地中坡度最大，徒步行走最费力，A项正确。②段附近的等坡度线密集，其含义是坡度大小变化大，不是地形坡度陡；③段路线与等坡度线平行，其含义是该段路线的坡度基本一样；④段路线的坡度总体较小。 15．阅读图文材料，完成下列要求。 2024年暑假，山东滨州某中学组织学生到山东某地进行以“植被与地形关系”为主题的研学考察。下图为考察区域的等高线地形图。 (1)为完成该考察主题，学生研学途中需要观察的内容有哪些？ (2)在PQ剖面上，最大高差可能是(　　) A．230米 B．298米 C．338米 D．407米 (3)描述图示地区的地形特征。 (4)考察中学生发现A坡植被长势明显好于B坡。分析A坡植被长势好的原因。 解析　第(1)题，该考察活动主题是“植被与地形关系”，因此学生在研学途中需要观察的内容主要是地形类型、地势起伏状况、植物类型、植物疏密、植物生长状况等。第(2)题，该图的等高距是50米，图中剖面线PQ经过地区的最低处海拔为200—250米，最高处海拔为550—600米，因此，剖面线PQ所经过地点的高差为300—400米，所以最大高差可能是338米。第(3)题，该图最高处海拔在550米以上，北部地区等高线密集，海拔高，以山地地形为主；南部地区等高线稀疏，海拔在100米以下。因此，图示区域地形以山地、平原为主，地势北部高、南部低。第(4)题，由等高线地形图可以看出，A坡的等高线明显比B坡稀疏，说明A坡比B坡坡度缓和，有利于土壤和水分保持，土层较厚，水土条件较好，因此，A坡植被长势比B坡好。 答案　(1)坡度，坡向，地貌类型，海拔高度，植被类型、分布、长势、特征。 (2)C (3)北部为丘陵(低山丘陵)，南部为平原；北部地势起伏大，南部地势平坦；地势北高南低。 (4)A坡位于阴坡，蒸发弱，土壤水分条件好；地形相对平缓，土层厚，保水保肥能力强。 学科网（北京）股份有限公司 $$