周测1(1.1~1.2)-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册数学配套课件(人教版2024)

2024-09-11
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数,1.2 有理数及其大小比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1019 KB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47268928.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 7年级 上册 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 周测1(1.1~1.2) -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.[2024·阜阳太和一模]-4的相反数是( ) A. B.4 C.-4 D.±4 B 1 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.[2024·滁州全椒一模]绝对值等于3的负数是( ) A. B.3 C.- D.-3 D 2 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.若收入5元记为+5,则支出4元记为( ) A.1 B.-1 C.4 D.-4 D 3 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.[2024·合肥瑶海区一模]在-4,0,1,2这四个数中,比-1小的数是( ) A.-4 B.0 C.1 D.2 A 4 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.[2024·合肥庐江一模]下列各数中最小的数是( ) A.2024 B. C.-2024 D.- C 5 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.在数-,+1,6.7,-15,0,,-1,25%中,属于分数的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 6 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.[2023·合肥肥西期末]一只蚂蚁位于数轴的原点,现在向右爬了4个单位长度到了点A,则点A所表示的数是( ) A.4 B.-4 C.±4 D.±8 A 7 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.[2023·宿州萧县期末]一条数轴上有点A,B,点C在线段AB上,其中点A,B表示的数分别是-8,6,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A'落在射线CB上,并且A'B=4,则点C表示的数是( ) A.1 B.-1 C.1或-2 D.1或-3 D 8 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.请写出一个比-3.1大的负整数:   . (写出一个即可)   -3(或-2或-1)  9 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.在-5,0,-(-1.5),-|-5|,,-24中,负数有   个.   3  10 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.若a<0,则a+|a|=   .   0  11 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 图1          图2 12.[2023·芜湖无为期末]如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,对应的数分别为-5,b,4.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8 cm,点C对齐刻度5.4 cm,则数轴上点B所对应的数b为   .   -2  12 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 三、解答题(共48分) 13.(10分)比较大小:-   -0.75(填“>”“=”或“<”),并说明理由.   >  解:理由是: 因为,|-0.75|=0.75,<0.75, 所以->-0.75. 13 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 姓名 王芳 刘兵 张昕 李聪 江文 成绩 89 84 与全班平 均分之差 +2 0 -6 -2 82 78 86 +5 14.(12分)如表是某班5名同学某次的数学测试成绩,根据信息把表格补充完整,并回答问题:若成绩不低于平均分为合格,求这5名同学的合格率. 14 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解:由表中数据,得平均分为84分, 因为3÷5×100%=60%, 所以这5名同学的合格率为60%. 14 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.(12分)以下数据为小明同学6次测量同一棵大树的高度:11.8 m,12.7 m,11.4 m,10.9 m,12.3 m,10.5 m. (1)以11 m为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,写出小明同学6次测量数据对应的数; (2)求这6次测量结果的平均值. 解:(1)+0.8 m,+1.7 m,+0.4 m,-0.1 m,+1.3 m,-0.5 m. (2)11+=11.6(m). 答:这6次测量的平均值为11.6 m. 15 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.(14分)[2023·合肥庐江期中]已知有理数:0,-3.5,3,-3,+5,-|-2|. (1)在数轴上表示这些有理数; (2)将上述有理数用“<”连接起来; (3)将上述有理数填入如图中相应的圆圈内.(每个数只能写在一个对应区域内) 16 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解:(1)如图所示:   (2)-3.5<-3<-|-2|<0<3<+5. (3)如图所示: 16 -‹#›- 周测1(1.1~1.2) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$

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