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数 学
7年级 上册
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第2课时 有理数的乘法运算律
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第二章 有理数的运算
2.2.1 有理数的乘法
第2课时 有理数的乘法运算律
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知识点1 有理数的乘法运算律
1.-6×=-+10-,这一步运算运用了( )
A.加法结合律 B.乘法结合律
C.乘法交换律 D.分配律
▶限时:15分钟
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2.(-)×15×(-8)×(-)=[×(-8)]×[15×(-)],这一步用到的运算律是( )
A.乘法结合律
B.乘法交换律
C.分配律
D.乘法交换律和结合律
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3.下列变形不正确的是( )
A.3×(-4)=-4×3
B.3×(-4)×(-)=3×(-)×(-4)
C.-6××(-)=-6×[×(-)]
D.()×(-15)=×(-15)+×(-15)
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4.写出下列运算中每一步所依据的运算律或法则:
(-0.4)×(-0.8)×(-1.25)×2.5
=-(0.4×0.8×1.25×2.5)( )
=-(0.4×2.5×0.8×1.25)( )
=-[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)]( )
=-(1×1)=-1.
乘法结合律
乘法交换律
乘法法则
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知识点2 有理数乘法运算律的应用
5.已知16.47×24=395.28,那么16.47×34的得数比395.28多( )
A.16.47 B.395.28
C.164.7 D.559.98
C
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6.简便计算:
(1)(-5)×(-9.7)×(-2);
(2)-29×588+28×588;
(3)-5×+13×-3×.
解:原式=-11.
解:原式=-588.
解:原式=-97.
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运用分配律时出现符号错误或漏乘括号内的项
7.计算:-12×(+1).
解:原式=(-12)×-(-12)×+(-12)×1=-9+2-12=-19.
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8.[与T12互为孪生题]计算:()×()×()×…×().
解:原式=×()×()×…×()×.
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9.已知ab<0,ac<0,则下列结论可能正确的是( )
A.a<0,b<0,c>0
B.a<0,b>0,c<0
C.a>0,b<0,c>0
D.a>0,b<0,c<0
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10.简便计算:
(1)25×-(-25)×+25×;
解:原式=25×()=.
(2)18×(-)+13×-4×;
解:原式=×(-18+13-4)=-6.
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(3)3.94×(-)+2.41×(-)-12.7×(-).
解:原式=-×(3.94+2.41-6.35)=0.
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11.在学习有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题目:计算49×(-5),看谁算得又快又对.有两位同学的解法如下:
小明:原式=-×5=-=-249;
小军:原式=(49+)×(-5)=49×(-5)+×(-5)=
-249.
(1)两位同学谁的解法较好?
(2)请你写出另一种简便解法.
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解:(1)小军的解法较好.
(2)原式=×(-5)=50×(-5)-×(-5)=-250+=-249.(本题解法不唯一,合理即可)
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12.[与T8互为孪生题]我们知道:,…,×…×(n为正整数).
试根据上面的规律,解答下面两题:
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(1)计算:×…×.
(2)将2024减去它的,再减去余下的,再减去余下的,再减去余下的,……,依此类推,直到最后减去余下的,最后的结果是多少?
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解:(1)原式=.
(2)由题意,得2024××…×=2024××…×=2024×=1,
所以最后的结果是1.
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