2.2.1 第2课时 有理数的乘法运算律-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册数学配套课件(人教版2024)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.1 有理数的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.28 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47268774.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

RJ 数 学 7年级 上册 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第二章 有理数的运算 2.2.1 有理数的乘法 第2课时 有理数的乘法运算律 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点1 有理数的乘法运算律 1.-6×=-+10-,这一步运算运用了( ) A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法交换律 D.分配律 ▶限时:15分钟 D 1 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.(-)×15×(-8)×(-)=[×(-8)]×[15×(-)],这一步用到的运算律是( ) A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.分配律 D.乘法交换律和结合律 D 2 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.下列变形不正确的是( ) A.3×(-4)=-4×3 B.3×(-4)×(-)=3×(-)×(-4) C.-6××(-)=-6×[×(-)] D.()×(-15)=×(-15)+×(-15) D 3 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.写出下列运算中每一步所依据的运算律或法则:  (-0.4)×(-0.8)×(-1.25)×2.5 =-(0.4×0.8×1.25×2.5)( ) =-(0.4×2.5×0.8×1.25)( ) =-[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)]( ) =-(1×1)=-1. 乘法结合律 乘法交换律 乘法法则 4 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2 有理数乘法运算律的应用 5.已知16.47×24=395.28,那么16.47×34的得数比395.28多( ) A.16.47 B.395.28 C.164.7 D.559.98 C 5 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.简便计算: (1)(-5)×(-9.7)×(-2); (2)-29×588+28×588; (3)-5×+13×-3×. 解:原式=-11. 解:原式=-588. 解:原式=-97. 6 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 运用分配律时出现符号错误或漏乘括号内的项 7.计算:-12×(+1). 解:原式=(-12)×-(-12)×+(-12)×1=-9+2-12=-19. 7 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.[与T12互为孪生题]计算:()×()×()×…×(). 解:原式=×()×()×…×()×. 8 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.已知ab<0,ac<0,则下列结论可能正确的是( ) A.a<0,b<0,c>0 B.a<0,b>0,c<0 C.a>0,b<0,c>0 D.a>0,b<0,c<0 ▶限时:15分钟 D 9 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.简便计算: (1)25×-(-25)×+25×; 解:原式=25×()=. (2)18×(-)+13×-4×; 解:原式=×(-18+13-4)=-6. 10 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)3.94×(-)+2.41×(-)-12.7×(-). 解:原式=-×(3.94+2.41-6.35)=0. 10 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.在学习有理数的乘法后,老师给同学们出了这样一道题目:计算49×(-5),看谁算得又快又对.有两位同学的解法如下: 小明:原式=-×5=-=-249; 小军:原式=(49+)×(-5)=49×(-5)+×(-5)= -249. (1)两位同学谁的解法较好? (2)请你写出另一种简便解法. 11 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:(1)小军的解法较好. (2)原式=×(-5)=50×(-5)-×(-5)=-250+=-249.(本题解法不唯一,合理即可) 11 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.[与T8互为孪生题]我们知道:,…,×…×(n为正整数). 试根据上面的规律,解答下面两题: 12 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)计算:×…×. (2)将2024减去它的,再减去余下的,再减去余下的,再减去余下的,……,依此类推,直到最后减去余下的,最后的结果是多少? 12 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:(1)原式=. (2)由题意,得2024××…×=2024××…×=2024×=1, 所以最后的结果是1. 12 -‹#›- 第2课时 有理数的乘法运算律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$

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